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      1. 班主任應聘個人簡歷

        時間:2024-04-23 19:18:45 求職簡歷范文 我要投稿
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        班主任應聘個人簡歷范文

        基本信息 
        劉XX(女,28歲,本科學歷,3年以上工作經驗)  
        婚姻狀況: 已婚 
        民族: 漢
        參加工作時間: 2005-07
        現居住地: 保定市 
        戶口所在地: 保定市 
        聯系電話:0311-88888888
        --------------------------------------------------------------------------------
        求職意向 
        期望工作性質: 全職 
        期望工作地點: 保定市 
        期望從事行業: 教育/培訓/科研/院校 
        期望從事職業: 招聘專員/招聘助理 
        到崗時間: 1周以內 
        期望月薪: 2000元-2999元 (稅前)
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        教育經歷 
        畢業學校: 齊齊哈爾大學  時間:  2001-10至 2005-10 
        專 業: 教育學  學歷: 本科 
        --------------------------------------------------------------------------------
        工作經驗 
        公司名稱: 保定市同濟中學 
        職位名稱: 學年組長兼班主任  工作時間 :  2005-10至今 
        工作描述:
          一、每學期初,根據上級要求和本班特點,制定生工作計劃。學期中,每周填寫一次報表,匯報本周工作情況。學期末,對照計劃檢查本學期工作寫出工作小結。針對學生的學習、生活、政治思想、道德品質及各項活動等方面的表現,每學期至少進行三次班級講評(學期初、學期中、學期末),及時表揚先進,批評落后。
          二、接受院分管學生工作的書記的領導和學工辦主任的協調。參加學院班主任工作例會。每月至少召開一次班、團學生干部會議,布置、交流、檢查和指導學生干部的工作,并努力培養他們的獨立工作能力。負責組建和調整班委會。協助黨、團組織搞好本班黨、團組織建設和思想建設。
          三、組織開展有針對性的、適合學生特點的思想政治教育活動,參加學生的政治學習活動和其它重要集體活動。指導并幫助學生識別各種錯誤思潮,教育和督促學生遵紀守法、舉止文明,增強學生自我服務、自我管理、自我教育的能力,建立良好的班風。經常與學生家長聯系,共同做好學生的思想政治工作和日常管理工作。及時做好后進學生的轉化工作
          四、經常跟班聽課,檢查督促學生自修,分析和研究各門課程學生的學習情況,定期向院匯報。經常溝通任課教師與學生的聯系,參加評教評學工作。指導學生建立優良的學風,開展學習交流活動,幫助學生端正學習態度,改進學習方法。注意發現和培養優秀學生。
          五、協助院安排好學生的見習和實習工作,與實習生保持經常的聯系。指導學生積極參加社會實踐活動,并負責對學生社會調查進行考核。積極引導學生開展有關勤工助學活動。
          六、指導學生安排好課余活動,鼓勵學生參加第二課堂活動,關心學生的身心健康,檢查督促學生的各項體育鍛煉活動,教育學生搞好環境衛生和個人衛生,保持教室和宿舍的整潔。學生創文明班級文明宿舍活動。
          七、建立學生各項表現的檔案,每學期填寫一次。負責學生的學年小結工作,認真做好學生德、智、體綜合測評,在此基礎上搞好評先進和獎學金工作。
          八、全面負責學生的學籍管理和各項行政管理工作。
          九、完成院領導和有關部門布置的其它學生工作任務。

        班主任應聘個人簡歷范文

        年級組長在政教處領導下,完成學生的政治思想教育工作和指導班主任工作。
        1.全面貫徹黨的教育方針,認真執行學校各個時期提出的學生思想教育任務,實行計劃和措施,開展教育研究,不斷提高政治思想教育的科學性、實效性。
        2.抓好年級值周工作和檢查工作,促進精神文明的提高發展,特別是每日紀律衛生的學生的檢查和指導
        3.積極做好學生思想轉化工作,特別要正確處理個別事件和個別生轉化工作,對違紀學生,提出處罰意見,抱政教處備案。
        4.協助政教處對班主任進行考評工作,深化班主任量化管理工作,每月至少和政教處研究班主任綜合考評情況和獎金評定工作一次。
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        自我評價 
        通過幾年的教師工作經驗,對自己有以下自我評價
        1.有較強的語言表達能力(書面及口頭表達能力),良好的邏輯思維能力和行動力;
        2.有強烈的進取意識,有熱情,責任心強,有團隊意識;
        3.具有良好的協調和溝通能力和良好的人際關系;

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