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      1. 應(yīng)聘教師個人簡歷表

        時間:2023-01-08 14:30:51 個人簡歷表格 我要投稿

        應(yīng)聘教師個人簡歷表

        眾所周知,求職者在應(yīng)聘前都會準(zhǔn)備好一份求職簡歷。那么,教師在應(yīng)聘前如何制作個人簡歷?以下有一篇應(yīng)聘教師個人簡歷表,僅供參考。

        應(yīng)聘教師個人簡歷表

        個人基本簡歷  
        簡歷編號:   更新日期:  
        姓  名: 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) 國籍: 中國
        目前所在地: 廣州 民族: 漢族
        戶口所在地: 湛江 身材: 158 cm? kg
        婚姻狀況: 未婚 年齡: 23 歲
        培訓(xùn)認(rèn)證:   誠信徽章:  
         求職意向及工作經(jīng)歷
        人才類型: 普通求職?
        應(yīng)聘職位: 職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教
        工作年限: 1 職稱: 無職稱
        求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
        月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州
        個人工作經(jīng)歷:
        公司名稱: 簡愛教育藝術(shù)培訓(xùn)中心起止年月:2009-06 ~ 2009-12
        公司性質(zhì): 民營企業(yè)所屬行業(yè):文化,藝術(shù)
        擔(dān)任職務(wù): 感覺統(tǒng)合教師 
        工作描述: 負責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對學(xué)生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學(xué)方案,跟蹤學(xué)員的課程進度并對方案進行反饋改進,并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學(xué)生的實際進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認(rèn)可和好評。 
        離職原因:  
         
         教育背景
        畢業(yè)院校: 廣州大學(xué)
        最高學(xué)歷: 本科獲得學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士 畢業(yè)日期: 2009-06-01
        所學(xué)專業(yè)一: 教育學(xué) 所學(xué)專業(yè)二:  
        受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
        起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
        2005-09 2009-06 廣州大學(xué) 教育學(xué) -  
         
         語言能力
        外語: 英語 良好    
        國語水平: 精通 粵語水平: 精通
         
         工作能力及其他專長
          本人專業(yè)知識扎實,工作認(rèn)真負責(zé)、積極主動,樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思,心理承受能力強。愛好寫作,文筆流暢。待人誠懇,性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)或工作過,具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。
         
         詳細個人自傳
          本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
         
         個人聯(lián)系方式
        通訊地址:  
        聯(lián)系電話:   家庭電話:  
        手  機:   QQ號碼:  
        電子郵件:   個人主頁:  

         

         

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