應(yīng)聘教師個人簡歷表
眾所周知,求職者在應(yīng)聘前都會準(zhǔn)備好一份求職簡歷。那么,教師在應(yīng)聘前如何制作個人簡歷?以下有一篇應(yīng)聘教師個人簡歷表,僅供參考。
簡歷編號: |
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更新日期: |
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姓 名: |
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) |
國籍: |
中國 |
目前所在地: |
廣州 |
民族: |
漢族 |
戶口所在地: |
湛江 |
身材: |
158 cm? kg |
婚姻狀況: |
未婚 |
年齡: |
23 歲 |
培訓(xùn)認(rèn)證: |
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誠信徽章: |
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人才類型: |
普通求職? |
應(yīng)聘職位: |
職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教 |
工作年限: |
1 |
職稱: |
無職稱 |
求職類型: |
全職 |
可到職日期: |
隨時 |
月薪要求: |
2000--3500 |
希望工作地區(qū): |
廣州 |
個人工作經(jīng)歷: |
公司名稱: |
簡愛教育藝術(shù)培訓(xùn)中心起止年月:2009-06 ~ 2009-12 |
公司性質(zhì): |
民營企業(yè)所屬行業(yè):文化,藝術(shù) |
擔(dān)任職務(wù): |
感覺統(tǒng)合教師 |
工作描述: |
負責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對學(xué)生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學(xué)方案,跟蹤學(xué)員的課程進度并對方案進行反饋改進,并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學(xué)生的實際進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認(rèn)可和好評。 |
離職原因: |
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畢業(yè)院校: |
廣州大學(xué) |
最高學(xué)歷: |
本科獲得學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士 |
畢業(yè)日期: |
2009-06-01 |
所學(xué)專業(yè)一: |
教育學(xué) |
所學(xué)專業(yè)二: |
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受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: |
起始年月 |
終止年月 |
學(xué)校(機構(gòu)) |
專 業(yè) |
獲得證書 |
證書編號 |
2005-09 |
2009-06 |
廣州大學(xué) |
教育學(xué) |
- |
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外語: |
英語 良好 |
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國語水平: |
精通 |
粵語水平: |
精通 |
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本人專業(yè)知識扎實,工作認(rèn)真負責(zé)、積極主動,樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思,心理承受能力強。愛好寫作,文筆流暢。待人誠懇,性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)或工作過,具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。 |
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本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。 |
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通訊地址: |
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聯(lián)系電話: |
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家庭電話: |
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手 機: |
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QQ號碼: |
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電子郵件: |
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個人主頁: |
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