獎學金獲獎感言通用15篇
在生活、工作和學習中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時就可以寫一篇感言。那么到底應該如何寫感言呢？以下是小編整理的獎學金獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎學金獲獎感言1
我叫xx，是20xx年春建筑施工與管理�？瓢嗟膶W員，我從事的是建筑方面的工作，現在是在監理單位上班。我很榮幸能成為江山電大中的學員，并能在此獲得獎學金。
此時此刻，我最想說的一句話就是：感謝江山電大給予我這個寶貴的名額;感謝學院為此事忙碌的人們，您們辛苦了!還有感謝各科老師們的辛勤教育和細心培養;感謝同學們對我的支持與幫助;特別感謝我的班主任周老師的幫助和鼓勵!正是有了你們的支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽，衷心的說聲“謝謝”。我將一如既往、加倍努力，不辜負您們的殷切期望。
知識能改變命運，學習成就未來。上江山電大對于我來說是夢寐以求的事。這次獲獎學金真的讓我很開心，獲獎學金的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我給老師和同學們留下的印象就是讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。我知道：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自己，增強各方面的能力素質，才能在社會上立足。
對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽老師講解，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。人都有惰性，為學習知識，我必須克服自己的懶惰阻止自己向前，因為只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
最后我忠心祝愿江山電大的未來更加壯大，更加美好。
獎學金獲獎感言2
剛剛進入大學的時候，也許是還沒有完全適應從高中到大學的轉變，也許是還沒有找到適合自己的學習方法，我的成績并不十分出色，僅僅位于中上游。但是，我有著一股“不服輸”的勁頭，我相信，通過一段時間的努力，我一定能迎頭趕上。
從xx年到xx年，我的成績逐漸提高。在xx-xx學年第2學期期末考試中，我取得了全系第6名的成績。我覺得此時的自己符合申請獎學金的條件，于是向系里遞交了飛利浦獎學金的申請書。
因為與我同時申請飛利浦獎學金的幾位同學都十分優秀，不僅成績優異，而且工作能力也很強，我對自己能否獲得獎學金并不抱太大的希望。因此，當同學告訴我，飛利浦獎學金的獲得者名單中有我的名字時，我心中的激動可想而知。
獲得獎學金，是對我過去一年半里在學習和工作上的努力和取得的成績的肯定。它增強了我的自信，我并不比別的同學差，即使剛開始表現并不突出，但通過自己的奮斗，我一定可以追上那些優秀的同學的腳步，做得和他們一樣好，甚至比他們更出色。
獲得獎學金，更是對我的一種鞭策，一種激勵。雖然，與xx-xx學年相比，xx-xx學年我的成績有了一定的進步，但這并不代表我可以從此放松對自己的要求。逆水行舟，不進則退。那些已經取得的成績已成為“過去式”，新的學年里，一切將從零開始。只有繼續嚴格要求自己，不斷進步，才能證明我取得的成績并不是“偶然”“運氣”，而是自己的實力，才能證明我確實有獲得這個獎學金的資格。
在接下來的xx-xx學年中，我腳踏實地，一步一步的前進，在專業課的學習中取得了不錯的成績，獲得多門科目的單項獎學金。同時，我還積極參加學科競賽，并且取得了一定的成績。我相信，獲得飛利浦獎學金給我帶來的肯定和激勵，是促使我不斷進步的原因之一。
獎學金獲獎感言3
我叫康移婷，是一名即將離校的xx級畢業生。在過去的20xx年里，通過自己不斷努力學習，我在學習、工作上都更進了一步，我很榮幸獲得云南省政府勵志獎學金，并代表全校獲得獎學金的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。在此，首先我要感謝我的母校給予我們每一位莘莘學子提供的優異充實的學習環境和設備先進的教學設施，讓我們在課堂之余最大化的實現了理論與實踐的完美結合;其次，我要感謝學院的各級領導，是你們的領導有方，使得經外院的今天更加耀眼和璀璨，作為這其中的一份子我感到無比自豪;最后，我要感激我的每一位老師和大學里結識的良師益友們，在你們無微不至的關心和孜孜不倦的教誨與督促中，我從一個不懂事的小女孩，成長為一個專業知識全面、技能嫻熟的有用之人。此時此刻我心中百感交集，有一份意外，也有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞。
我深知，“云南省政府勵志獎學金”的意義在于表彰的是德智體全面發展，并在經濟上有一定困難的品學兼優的大學生，以幫助我們能夠順利完成學業，激勵我們在走上社會后能更好地服務于社會、服務人民，回報于祖國。所以我會好好利用這份可貴的殊榮來增加我的知識，增長我的才能。
雖然得到了獎學金，但我也不禁有些忐忑不安，我問自己，自己真的做得夠好了嗎?拿到獎學金無疑是對自己的肯定與褒獎。但與其他優秀的同學們相比，我還是有著一定的差距。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我自己覺得還是不夠優秀。我認為，榮譽就好比是環形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只是代表著我的過去，更不能因為一時取得好成績而驕傲。所以，在以后的學習、工作中我也會再接再厲，踏踏實實把學習工作做好。
今天，我有幸獲得“省政府勵志獎學金”，在喜悅和自豪的同時，也深感到我們身上肩負的責任與使命。我只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負政府、學校、老師和同學們對我的期望。
最后，再次感謝政府，感謝學校領導和老師們的栽培!謝謝!
獎學金獲獎感言4
尊敬的領導、老師：
大家好，我是xx學院xx班。很高興能在這次獎學金評選中脫穎而出，很榮幸獲得國家勵志獎學金，我十分感謝。作為一名普通的大學生，在大學四年的學習當中，我勤勤懇懇努力學習，積極地參與學校組織的各項活動，從中體會到了未曾有過的樂趣，也在一些活動中得到了獎勵。國家勵志獎學金是國家為了幫助和鼓勵品學兼優的學生而設立的獎金項目，國家勵志獎學金的評選是神圣的，我絕對的尊重評選委員會做出的決定。從高考之后我就立志要在大學生活中努力學習為今后踏上社會打好堅實的基礎，在這四年的學習當中我完成了我自己制定的目標。在大學這片沃土我有過歡笑，有過淚水，有過付出，而更多更重要的是也有過收獲。我付出的是早起晚睡和勤勞的汗水，收獲的則是無盡的知識和生活的本領。同時我的父母言傳身教給我的是艱苦、樸素和真誠，這樣的品質一直影響著我的人生，我一直相信只有努力奮進才會有成功的希望，只有知識才能改變命運，只有通過努力才能贏得美好的未來！國家勵志獎學金對于我來說一直都是莫大的鼓勵，是我前進道路上的風向標，這股力量一直指引著我向前向前再向前！我相信依靠我的雙手可以改變自己的人生，堅持耕耘就一定會有收獲，我在平時的學習中一直提醒自己要有自信心，因為自信是一個成功的人不可缺少的意志品質！俗話說的好：一個好漢三個幫。
我在這次國家獎學金評選中能夠有幸中的實在是感謝各位老師的栽培，各位同學的幫助還有我的父母姐妹和朋友，感謝我生命中的每一個人，哪怕少了他們其中的任何一個我都不可能有今天的成績。明天還在等著我，我不能因為這一點點的成績就驕傲自大，未來的路還很長，一路上風吹雨打難以避免，通過這次的獎勵讓我意識到，努力就有收獲，做任何一件事情都不是一帆風順的，沒有人可以隨隨便便成功，只有風雨之后才能見識到美麗的彩虹。在以后的學習和生活中我一定要培養我自己堅忍不拔的意志品質，用以面對人生之中大大小小的磨難。
再次感謝我的母校，謝謝你陪我走過了人生中最美好的時光，多年后我依舊會思念這里的一草一木，希望母校能夠桃李滿天下，早日實現民辦清華的夢想！再次感謝我的老師，謝謝您多年來對我的幫助與支持，您在我心中永遠是最重要的人，在迷離的時候是您為我指明了方向，給了我前進的動力！再次感謝我的父母，謝謝爸爸媽媽把我帶到這個世界，我才能享受這么美好的陽光，更感謝他們把我養大成人，有了報答這個社會的機會！再次感謝我的同學，在我每一次迷茫無助的時候是可愛的你們用溫暖的懷抱融化我的內心！
獎學金獲獎感言5
經過一年的努力，今天，我很榮幸成為了博愛獎學金的獲得者之一，很感謝江蘇省建筑安全與設備管理協會和學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們來說，這是對于我們在學習熱忱度上的一種激勵與鼓舞，我深切的感受到了來自學校的溫暖，感受到了江蘇省建筑安全與設備管理協會對我們大學生的寄予希望及期待。
雖然說是榮獲了三等獎，但我卻感覺稍有遺憾，因為相對于上次的二等獎來說，似乎是有點退步了，雖稍有遺憾，但是既然得了，我就應該高興，因為這也說明了大二一年我沒有放松自己，仍是對我們刻苦學習的同學的最好的鼓勵。
荏苒之間，才發現自己已經大三了，突然感覺到了大學里的競爭很激烈，倘若你不努力，不積極的去抓住機會表現自己的話，我們很容易會淹沒在人海中。為了讓自己在專業上能夠掌握更多的知識，我盡力的關注了學校組織的每次涉及我們專業的活動，積極地搜集關于安全管理系列的資料，希望可以給與自己許多的幫助。同時，我最大的愿望就是想利用這些獎學金去買很多對自己有所幫助的書籍，去豐富自己，豐富自己的見解，自己的內涵，而不是浮躁，任隨自己隨波逐流。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的.大學生活更加有滋有味有意義。
現今，有好多的大學生都會這么說：在大學里不經歷掛科的，大學就是不完整的。我一直認為這些話只是有些人為了逃避學習，為了自己的懶散而找的堂而皇之的借口。這個世界，這個社會已經變得讓我們都有許多的壓力，我們可以調侃，可以放松，但我們不能變得沉淪或者不敢迎面而上，我們需要學習去追尋自己的夢想，并適當的給予心靈上的放松。這是我的真心感受。
有夢想的人，是最幸福的！有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。獎勵只是對我們過去努力的肯定，以后的路我們不能夠放松，帶著肯定繼續往前進。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應該知道的是我們應該學會感恩，當我們不懂得珍惜的時候，擁有的也會失去。
獎學金獲獎感言6
獲獎感言
人們總是把人生比喻成一本讀不完的書。如果我的大學生活也是一本書，那么我這本書的開頭并沒有很精彩的詩句。但是我作為這本書的作者，我總是在學習、在改進、在努力將書中的內容變得豐富，使故事情節變得有趣，讓這本原本普通的書，變得不再普通。只要讀者慢慢閱讀就會品味到其中美麗的色彩。
個人介紹
漫漫人生路，我只走了一小部分，回首自己大一曾經走過的足跡，發現也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示．回想大一，好象在看別人的故事一樣，不知道那時是怎么過來的．我走完了大一，我繼續走著，不知這路又伸向何方？不過魯迅先生說＂路是人走出來的＂。
大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。
有人認為我可能失去了很多東西，但我得到的卻是無價的，這樣的人生經歷可能有很多人惋惜，然而這樣的結果必然有很多人羨慕。為了追求我的夢想，我充分利用每一天每一秒，為了實現我的目標，我在知識的海洋里吸取每一點每一滴，我感覺到的是充實。只要你有技高一籌的想法，你有出人頭地的愿望，你能下得了做一件事情的決心，你有能堅持下去的毅力，只要你天天都在進步，用不了多久，你會發現一個全新的你將重新站立在大家面前。
獎學金獲獎感言7
當我得知自己獲得xx獎學金時，很開心，這是對大學四年生活的總結，也是對未來生活的鼓勵。大一我就明確了目標：豐富自己的知識體系，了解各地的文化風俗。我要出國深造，出國深造需要績點和英語成績，一向英語很弱的我就開始了痛苦的補習英語的過程，雖然只能勉強達到基礎線，不過相比以前，已有明顯的進步。我深知績點的重要性，專業課成績一直名列前茅，我不斷的豐富自己的經歷找實習，做項目，發論文，參與比賽。大四我參與了漢陽大學交換項目，學習專業知識，了解韓國文化。我不斷挑戰自己，過去所做的一切都是未來的基石，感謝老師對我的幫助和引導，這次獲獎也讓我體會到，只要心有夢想，全世界的光芒都將伴你前行。大家加油！
獎學金獲獎感言8
我非常榮幸能夠獲得XX至XX年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促珍惜時光，有效利用時間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的，并促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優秀的人
獎學金獲獎感言9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
通過一學年的努力，本人在專業學習、社會實踐、創新能力等方面均取得了一定成績，具體情況匯報如下：在學習方面，認真刻苦，積極配合老師工作。在繁忙的競賽以及社團活動之余，全身心投入到學習當中，積極向同學、老師請教和討論問題，經過努力，學習成績相對于大一有著不錯的進步。在社會實踐方面，加入了Labview俱樂部的培訓組，書寫了培訓資料用于培訓社團學員。在這個學年里，擔任了社團的培訓講師職位，深刻地體會到了社會中的老師所應擔負的責任和義務，同時也了解了作為一名工程師要學習很多本專業的甚至是非本專業的基礎知識并加以拓展提高。在科研創新方面，積極參與學校中的競賽項目，并申請了兩項國家級創新訓練項目，在中期檢查過程中都獲得了優秀的結果。在生活方面，我出生在農村家庭，從小養成了樸素節儉好品質。本人性格開朗，善于和同學溝通，樂于幫助他人，作為一名轉系生很快地融入到了電子學院這個溫暖的大家庭中。在這里，我要感謝輔導員對我的幫助以及院系老師對我的培養。
能夠幸獲得國家獎獎學金，在今后的學習中，我將更加嚴格的要求自己，不斷提高自身綜合素質。謝謝大家！
獎學金獲獎感言10
很開心能有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自09春季英語教育本科專業的盛克榮。
首先，要感謝學校，這是對我學習的一種肯定，更是對我學習的一種激勵和鼓舞，使我今后不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，以及這么久以來在學習和生活上給予我們支持與幫助的班主任老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
我不想說我們累，更不想說我們苦。今日的累是為了我們明日的輝煌，風雨過后我們依然會展露笑容，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做得更好!
獎學金獲獎感言11
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的�？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費發愁了，負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
獎學金獲獎感言12
我叫xx，來自秋法律�？频囊幻麑W生。今天、很榮幸的獲得了這個榮譽，在這里非常感謝我們的電大領導和老師以及幫助我的同學，是因為你們的幫助才有我今天的成績，很開心能有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。
首先，要感謝學校，這是對我學習的一種肯定，更是對我學習的一種激勵和鼓舞，使我今后不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，以及這么久以來在學習和生活上給予我們支持與幫助的班主任老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
獲獎學金的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我知道，獲得獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽老師講解，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。我知道：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自己，增強各方面的能力素質，才能在社會上立足。我只有克服自己的懶惰阻止自己向前，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
電大的學習，我感受頗深，回想在電大學習的幾年里，我不僅學到許多實在的專業知識，擴充了自己的知識面，更是活躍了自己的創新思維，學會了如何在工作中去發現問題，面對問題，解決問題的態度及方法，這些都是我受用不盡的財富。我不想說我們累，更不想說我們苦。今日的累是為了我們明日的輝煌，風雨過后我們依然會展露笑容，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做得更好!
借此機會，真誠地祝福電大越辦越紅火，明天更加美好!
獎學金獲獎感言13
尊敬的學校領導、親愛的同學們：
大家好！
我是高一（3）班的。對于獲得了“優秀高中新生獎學金”，我感到很榮幸，又有些驚喜。因為這是我第一次獲得獎學金。我的初中就在附中，這是一個既秉承“認真刻苦求實創新”八字學風，又要求同學們在各個方面全面發展的學校。在附中初中的三年，我經歷了許多挑戰與磨練，成長了許多。也正是因為附中優秀的老師、身邊個個都是精英的同學們，還有家人一路以來的支持，以及社會各界對華附學生成長的關注，才使我一點一點地進步，成為了一名優秀的高中新生。
獲得獎學金，是一種榮譽，是對我們過去努力學習的肯定和鼓勵，也是對我們未來的學習生活的支持和新的期待。感謝附中教育基金會，給予我們幫助和獎勵；感謝華附的領導，給予我們高一新生的高度重視與關注；也感謝社會，營造了這樣一種尊重知識，尊重人才的氛圍，使我們能在更好的條件下學習。
對于這筆獎學金，我們要把它用在有意義的地方。比如可以多買些書來讀，或是去參觀一些博物館等等，來拓寬視野，提升自己的素養。
榮譽只代表過去，未來還需要戒驕戒躁，更加努力。我們在高中三年，一定會珍惜在附中學習的機會，充分利用附中得天獨厚的環境，發展自己。我們不僅要刻苦學習，努力鉆研，在學習上不斷取得新的進步，亦要全面發展，挑戰自我，在附中豐富多彩的校園活動和社團活動中，積極鍛煉自己的各種能力，成為一名高素質的現代人，絕不辜負校領導與社會的期望。
獎學金獲獎感言14
大家午時好！我是09機電一體化班的，我叫仝麥佳。今日我站在那里代表獲得獎學金的同學發言，感到無比榮幸和激動，借此機會感激以往幫忙我們的人。
首先感激黨政領導，為了確保我們貧困大學生順利完成學業，幫忙那些勤奮學習，成績優秀，家庭困難的學生，設立了國家獎學金、勵志獎學金、助學金等。進而激勵他們更加努力學習，成為國家的棟梁之才。
其次感激的是我的父母！生我養我的父母，是他們教會了我怎樣走路、咿呀學語、吃飯等等，能夠說他們是我的第一任教師。雖然這些是最基本的，但卻是最重要的。我記得自從我上中學后，我的父母就很少管我了。他們說：“你已經長大了，有自我的想法了，明白什么事該做，什么事不該做。由于初中成績優秀順利考上了縣重點高中。本想高考后能進入一所本科院校，可事與愿違，走進了一所�？茖W校，也就是貴校阜陽科技職業學院。
還記得大一報到時，由于第一次出遠門，我媽媽非得親自送我，我說不用了。正好我姐走過阜陽，叫她送我好了。臨走前，媽媽再三囑咐我，印章，媽媽不在你身邊，要好好照顧自我，要和同學把關系處理好，吃點小虧也沒啥，吃虧是福嗎媽媽還說：“在外面動不動就需要錢，上個廁所還得5毛錢呢如果沒錢了，給家里打個電話，讓你爸去縣城給你打過去，可別苦了自我。這時爸爸該囑咐我了，在外面要爭氣，也許這是你最終一次上學的機會了，要好好學習，僅有學到了真本事，將來才能在社會上有發展的潛力。爸爸還說：“交友要慎重，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動就和人打架，記住打架不是解決問題的辦法，必須要學會智取，用法律維護自我的合法權利。聽了爸媽的一席話，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，凡是留個心眼。打心眼里感激父母的提醒！我說，爸媽你們放心吧，孩兒不會讓你們失望的。
再次感激的是我的導師！是他們教會了讀書寫字以及為人處事。上小學時，教師經常教導我們要好好學習，天天向上。上中學時，教師教導我們要刻苦學習，學會學習，將來上個好大學，繼續深造。由于我性格內向，生性膽小，不敢在眾人面前講話。還記得上初三的一次朗讀比賽，雖然活動小，但意義重大。我的語文教師叫我站到講臺上去讀，當我站在講臺的那一刻我心里發慌，讀不成句了，于是趕快跑下來。當時我的語$2教師就說：“去講臺上再讀一遍，要相信自我，敢于在大家面前講話�！眹L試過后，發現內心平靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感激他對我的鼓勵和支持！
還記得高中的一位教師，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現了問題，我把我的情景告訴了他。一開始我只說了一些平常的現象。也許他看出來，我心里一向都不愉快。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說：“你這個人太封閉了，心理面的事找不到適宜的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門最終敞開了。大家都明白，一個閉關鎖國，搞發展，慢慢會落后，落后將會挨打。一個人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰。僅有打開心靈的那扇門，通風換氣才會充滿生機活力。真的很感激這位教師，讓我重新認識了自我。
升入了大學，來到了阜陽科技職業學院�；蛟S有人會問，這就是阜陽科技職業學院。我說阜陽科技職業學院怎樣了，它在不斷的發展并且很迅速為社會輸送了一批一批人才。在大學里授課方式改變了，教師教導我們的不僅僅是書本上的知識，同時還有書本上學不到的東西。大學教師教導我們怎樣做人處事，發現問題怎樣解決問題，以及自我的職責心、本事、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領略了教師獨特的一面。
最終感激的是我的同學朋友！無論我生活上還是學習上遇到了困難時，他們很樂意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實踐較少，在學習AutoCAD、UGNXxCAD、UGNXxCAM、PLC、單片機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我研究問題太偏激，鉆進去了。幸虧同學們的提醒和及時的幫忙，讓我從逆境中走了出來。平時，我同學也經常提醒我，麥佳你做事時要講究速度，否則你將會失去很多機會的。真的很感激你們的溫馨提醒，我的壞習慣會慢慢改變的。我會將愛心傳遞下去的。
多謝大家！我的發言完畢！
獎學金獲獎感言15
當我得知自己在大一學年獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感謝國家對品學兼優的學子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術學院xx級自動化這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。
其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收獲。從跨進西南大學校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是為以后的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過大一一年的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。
我努力，我拼搏，所以我快樂。
大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。同時，綜合素質的提高也是大學生活中必需去修養的東西。
漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經走過的足跡，發現也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。處在過于安逸的環境中，會喪失一些本性的東西，激發不出自己的極限。就像溫水中的青蛙，安逸久了，當水溫逐漸升高的時候，它就無法擺脫被燙的命運。這給我們一個警醒就是：不要過分地安逸于現在的生活。
榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
【獎學金獲獎感言】相關文章：
獎學金獲獎感言07-31
精選獎學金獲獎感言12-07
獎學金的獲獎感言05-02
獲獎學金感言12-13
獎學金獲獎感言11-12
獎學金獲獎感言精選11-17
獎學金獲獎感言02-23
獎學金獲獎代表獲獎感言02-22
學生獲獎學金獲獎感言11-20
榮獲獎學金獲獎感言11-30