唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言精選
唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金是用來獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、家境貧困且熱心社會公益的大學(xué)生的。下面YJBYS小編為大家整理了唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言，歡迎閱讀參考!
唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言一
首先，我向設(shè)立“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝。正是他的善舉和關(guān)懷才使我有機(jī)會獲得這一獎(jiǎng)學(xué)金，這將極大地幫助了我的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)檫@不僅是他物質(zhì)上的幫助，更是他博大人格的影響。
作為“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”的獲獎(jiǎng)學(xué)生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創(chuàng)立了三個(gè)基金會，其宗旨是“服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。作為晚輩，他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的思想精神對我磨礪自我完善人格意義深遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)期間，在人生成長的重要階段，得到唐爺爺?shù)馁Y助和熏陶是幸運(yùn)的。我會珍惜這寶貴的機(jī)會，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力、進(jìn)取，不辜負(fù)唐爺爺和學(xué)校對我們的期望。
現(xiàn)在，我在班級里，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，在期中考試中成績能夠名列前茅。但是，我在學(xué)習(xí)上也存在不足，我的語文理解能力不夠好，影響語文成績的提高，但是我不氣餒，我會克服學(xué)習(xí)中的問題，迎難而上的，而且還要不斷拓展知識，開闊視野，關(guān)注社會，努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力和思想品德。使自己成為一個(gè)有知識，有能力，有責(zé)任心的人。
最后，我再次向唐爺爺和學(xué)校表示衷心的感謝，并決心以更認(rèn)真努力的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，以取得更大的進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)表示敬意。
唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言二
親愛的唐爺爺：
您好!我是蔡場中學(xué)一名初三學(xué)生，能夠獲得唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金并參加唐仲英愛心小分隊(duì)，我感到很榮幸，我心中很有不能言語的自豪和激動(dòng)。早就聽說唐爺爺和愛心小分隊(duì)，只可惜我一直無緣親眼見到您，也無緣加入唐仲英愛心小分隊(duì)�，F(xiàn)在我終于成為唐仲英愛心小分隊(duì)的一員了，我已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備好參加小分隊(duì)的活動(dòng)課，趕快融入大家庭。
當(dāng)然，我知道我能夠當(dāng)選為小分隊(duì)的一員，離不開老師和同學(xué)對我的支持，信任，我很感謝他們的支持，謝謝他們給了我這個(gè)機(jī)會，我一定不會讓他們失望的，我會努力成為一名優(yōu)秀的、合格的唐仲英愛心小分隊(duì)的一員。
我也感謝唐爺爺您，謝謝唐爺爺創(chuàng)辦了這個(gè)愛心基金會，幫助那么多的人。唐爺爺您是一個(gè)值得讓人尊敬，崇拜的人。我要學(xué)習(xí)唐爺爺做一個(gè)有愛心的人，無私的.人，做好事不求回報(bào)的人。因?yàn)樵谖倚闹�，爺爺從不是也絕不會是那種幫助別人來求回報(bào)的人!。我想您幫助別人，是因?yàn)閹椭鷦e人能使別人快樂，又能使自己快樂，這又何樂而不為呢?
是啊!幫助別人是一件讓人享受的事，心里就像吃了蜜一樣甜，幫助別人，自己快樂，別人也快樂。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，如果每個(gè)人心中都不再只有自己的利益，那世界將會充滿光明與希望
唐爺爺我要向您學(xué)習(xí)，將愛傳遞，讓愛永留心中，使愛照亮黑夜，我相信愛不會滅絕，只要有生命存在，愛將無處不在。愛會像絲縷一樣灑滿大地，照亮世界的每一個(gè)角落，黑夜將望而卻步，美好的世界將會臨人間唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言。
雖然我不能向唐爺爺您那樣幫助成千上萬的人，可是我會努力，我會從自己做起，從小事做起，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人，助人為樂，刻苦勤儉，并帶動(dòng)身邊的人，我會銘記唐仲英愛心小分隊(duì)的宗旨“服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心，推己及人，薪火相傳”，努力做到最好。
我相信只要更多的人行動(dòng)出來，那夢想就不再是夢想，而會成為現(xiàn)實(shí)。唐爺爺您放心，我們決不會辜負(fù)您對我們的殷切期望，我們會用實(shí)際行動(dòng)來向您證明。
最后，我要想太平洋彼岸的您獻(xiàn)上我最誠摯的祝福!
唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言三
The best kind of giving is that which inspires others to do the same !
——題記
每當(dāng)讀起題記中的這句話，總是細(xì)細(xì)的品味它的含義：服務(wù)社會 奉獻(xiàn)愛心 推己及人 薪火相傳;同時(shí)，亦會對一位遠(yuǎn)在美國的老人升起一種感激之情，在這種深深地感激與祝福之中，伴隨著對自己人生與責(zé)任的思考。
我于2006年榮獲唐仲英德育獎(jiǎng)學(xué)金并隨之加入唐仲英愛心社。光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)三年。在這三年之中，有迷惑、有失落、更有興奮與快樂。然而最為重要的收獲卻是對于感恩、對于責(zé)任的認(rèn)知：由從關(guān)心自己生活的每一筆開銷到從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，幫助他人，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言。
記得剛剛加入唐仲英愛心社的時(shí)候，聽著學(xué)長學(xué)姐對于社團(tuán)的介紹，懷著剛?cè)氪髮W(xué)對美好未來的憧憬，亦在解除了學(xué)費(fèi)后顧之憂的欣喜之余，所思所想，是好好的利用社團(tuán)這個(gè)平臺，努力的提升鍛煉自己�，F(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)參加了許多的活動(dòng)，有義務(wù)支教，有幫扶孤寡……可是，卻沒有去進(jìn)一步的思考：為什么而參加社團(tuán)?為什么要參加公益活動(dòng)?這一切，難道僅僅是為了鍛煉自己?為了使自己的大學(xué)有事可做么?
時(shí)光流逝，慢慢地體味到了許多，酸甜苦辣，不一而足。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)今天的我，已經(jīng)難以割舍對唐仲英愛心社的感情，對參與社會公益活動(dòng)的熱情。
社團(tuán)在成長，逐漸形成了“村主任助理系列活動(dòng)”、“唐仲英愛心小分隊(duì)系列活動(dòng)”、“暑期社會實(shí)踐”等特色活動(dòng)，伴隨著社團(tuán)的發(fā)展，自己也在成長。每一次參與活動(dòng)，都會有不同的感觸與體會：坐在破舊擁擠的公交車上，望著窗外一閃而過的房屋，走在坑坑洼洼的山路上，望著蒼茫起伏的山川，自己的心緊緊掛念的是村中的孤寡老人和貧困兒童，想到老人欣慰的笑容，孩子們?nèi)杠S的身影，村民們熱情的稱贊，總會有無窮的動(dòng)力;走進(jìn)周至縣的一所所鄉(xiāng)村中學(xué)，聽到孩子們熱烈的掌聲，看到他們隱藏于害羞面龐上的一雙雙渴望了解世界的大眼睛，翻著他們?nèi)o自己表達(dá)渴望交朋友意愿的紙條，思考著他們樸實(shí)的問題……總會油然而生一種感動(dòng);暑期社會實(shí)踐中雖然睡的是課桌拼起來的床，晚上遭受無數(shù)蚊子的攻擊，但看到孩子們每天提前一個(gè)多小時(shí)來上課、放學(xué)后又舍不得離開時(shí)的依戀，看到孩子們?yōu)樽约核蛠砑亦l(xiāng)特產(chǎn)渴望被接受時(shí)的誠懇以及寫滿“老師我們愛你們”紙條上的真情，總會默默地加油并為孩子們祝福……
此時(shí)此刻，我已經(jīng)離不開這一份份真情，已然體會不到參與活動(dòng)鍛煉自己的興奮，取而代之的是對周至縣這片土地上農(nóng)村與中學(xué)的愛戀，是盈滿雙眼的淚水中蘊(yùn)含的感動(dòng)
此時(shí)此刻，我感受到的，是一種責(zé)任，是一種義務(wù)，是一種與生命息息相關(guān)的跳動(dòng)。
想起唐仲英先生的話：一個(gè)成功的人，絕不是以財(cái)富或視野來衡量的，而應(yīng)以一個(gè)人是否為社會盡了一份他的責(zé)任，為大眾做了什么，有什么貢獻(xiàn)而定唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言。獲得唐仲英德育獎(jiǎng)學(xué)金并加入唐仲英愛心社這么多年，聽周圍社員說得最多的是：“得諸社會 還諸社會”，或許，換另外的一句話更為合適：不要問這個(gè)世界能給我什么，而要問我能為這個(gè)世界做些什么!唐仲英先生設(shè)立德育獎(jiǎng)學(xué)金致力于德育的苦心終有了成果：不僅僅影響了我，亦影響了其他受助大學(xué)生，并由點(diǎn)及面，使愛心傳承到更多人的心中!
假若我不曾獲得這份資助，我的大學(xué)乃至整個(gè)人生將會是另外一種軌跡。幸而，這種假設(shè)不曾成立過。“服務(wù)社會 奉獻(xiàn)愛心”使我投入到一項(xiàng)項(xiàng)的公益活動(dòng)中去，學(xué)會了感恩社會;“推己及人 薪火相傳”則讓我在幫助別人中感受到傳承，在傳承中體味到人生的責(zé)任與意義。
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