學校趣味活動總結

時間：2024-09-03 10:35:10 活動總結我要投稿

學校趣味活動總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的學校趣味活動總結范文，歡迎大家分享。

學校趣味活動總結范文

學校趣味活動總結范文1

　　趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯系、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。

　　一、工作總結

　　（1）活動前期

　　1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。

　　2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

　　3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到后項目參賽的積極性。

　　4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。

　　5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

　　6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。

　　7、未安排后勤工作人員和醫務人員。

　　（2）活動中期

　　1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

　　2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。

　　3、在學校未安排一個服務臺和供應純凈水站，導致個別項目不能及時接應運動員。

　　（3）活動后期

　　1、未進行運動會閉幕式。

　　2、運動會結束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

　　二、工作改進

　　以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：

　　1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

　　2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

　　3、場地找不到，應大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。

　　4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。

　　5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。

　　6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項并明確分工個人所負責的項目。

　　7、后勤支持工作：運動會的.后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排后勤組，設置服務臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯系安全保障和運動正常進行。

　　8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。

　　9、各部門之間缺乏聯系，在一些活動應該與其他部門進行聯系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰斗力。

　　雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來！

學校趣味活動總結范文2

　　為迎接即將到來的“三八婦女節”，為了更好的展現學校女教師的風采及健康向上、充滿活力的精神面貌，并培養湖濱小學全體教師的合作精神。讓教師們用健康的身體素質和心理素質投身于教育教學工作中去。湖濱小學于2015年3月6日下午，在全校范圍內舉行了“迎三八”跳繩接龍比賽的趣味活動。

　　比賽以年級為單位，參賽的老師們個個精神飽滿，摩拳擦掌，滿腔熱情的`進入到比賽當中去。旁邊的觀眾也沒閑著，加油聲，喝彩聲此起彼伏。贏了的隊滿臉笑容，輸了的隊笑容滿面，好像此時輸贏并不重要，和同事們在一起的快樂更重要。

　　此次活動，既活躍了氣氛，又增進老師們之間的團結和友情。老師們表示，通過趣味活動來慶祝自己的節日很有意義，不僅給教師們提供了一個交流平臺，也拉近了同事們間的距離，增進了感情。真正形成了“和諧校園”的良好氛圍。

學校趣味活動總結范文3

　　3月7日下午，秀嶼區東嶠中心小學舉行慶三八婦女節趣味活動，100多名女教師報名參加定點投籃、二人三腳跳等比賽項目。

　　比賽項目既有個人項目，又有集體項目，體現了競技性與趣味性的完美結合。活動中，女教師們個個精神抖擻，奮勇爭先，盡情享受運動的快樂，特別是二人三腳跳項目，考驗的是雙方的默契配合和前進速度，比賽現場笑聲、掌聲、喝彩聲不斷。

　　這次趣味活動增進了女教師之間的交流和感情，在娛樂和活動中釋放了工作和生活中的壓力，使女同胞們感受到了節日帶來的喜悅和快樂，既增強了教職工隊伍的`凝聚力，也為學校營造了一個輕松和諧的工作氛圍。

學校趣味活動總結范文4

　　本學期，我在校本課程的教學中擔任了有趣的數學教學。在教學過程中，我根據學生的實際情況，有計劃、有目的地進行教學實踐，培養學生的數學素質和數學思維能力。取得了一定的教學成果，我也得到了一些有益的經驗和啟示。首先，我覺得我已經達到了以下教學目標：

　　1、學生實現了“五會”，即“會看、會聽、會說、會想、會做”。在看、聽、想、說、動的過程中，通過觀察、思考、分析、判斷等方式培養學生的興趣愛好。

　　2、培養學生積極參與數學學習活動、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣和思維、觀察、動手操作、創新等學習方法和學習能力。

　　3、培養學生與人合作、與人交流的意識和能力，獲得一些初步的數學實踐經驗，運用所學知識和方法解決簡單問題，感受數學在生活中的作用。

　　其次，在趣味數學的教學中，我更注重幫助學生掌握數學思維學習的方法和程序，教會學生思維學習。實踐表明，經過思維學習策略訓練的兒童在解決問題時表現出的.數學能力和創新精神明顯高于普通兒童。他們的創新能力和動手動腦情況都比沒有這方面的學習有了很大的提高。我還結合學生的實際情況，采用特殊的思維學習訓練方法，如鼓勵學生回憶和自由聯想，區分不同的問題，找出彼此的關系，思考不尋常的思想和奇怪的猜想，鼓勵主張，更注重視聽對象，鼓勵使用未知的方法使用熟悉的對象，鼓勵編故事、講笑話、玩智力游戲等。進行數學聯想訓練、逆向思維訓練、自編應用訓練、轉化思維訓練(如將代數問題轉化為幾何問題，或將實際問題轉化為圖形問題等)。)、比較猜測訓練、歸納猜測訓練、演繹猜測訓練等。這些都是培養學生創新思維的有效方法，引導學生逐步掌握這些方法很重要，不要急于求成。

　　在教學實踐中，我也意識到課堂教學必須及時掌握教學對象在教學過程中的注意力、思維和意志狀態。我們提倡教學過程的及時反饋，即教師要及時肯定學生的學習積極性、學習能力、知識和情感發展，甚至以自己的教學機智、良好的觀察力和判斷力，即使是微小的進步。比如注意孩子的注意力狀態；注意學生的思維水平；注意學生的意志力水平等。

學校趣味活動總結范文5

　　為豐富職工文體生活，培養團隊協作精神，引導廣大職工養成科學健康的生活方式，根據縣婦聯會精神，經校委會研究決定，舉辦“三八”國際勞動婦女節教職工慶祝活動。

　　周五下午4.30，濟北小學“三八”國際勞動婦女節教職工慶祝活動正式拉開帷幕。全校教職工集體參與了此次趣味活動。活動的主題是“做陽光女性，展教師風采，迎三八節日”，項目是拔河、足球射門趣味運動。整個活動集智力、趣味為一體，活動過程更是高潮迭起，現場充滿了歡聲笑語。

　　在和諧歡樂的'節日氣氛里，參賽教職工個個精神飽滿，神采飛揚。特別是拔河賽中，當兩隊的力量相持不下時，雙方隊員個個使出渾身解數，鼓足了勁兒，擰成一股繩。場外教師自發當起了拉拉隊，為隊員們鼓勁、加油。現場吶喊聲、鼓掌聲響成一片，整個比賽氣氛熱烈，熱鬧非凡。歡聲笑語中，充分展示全體女教師蓬勃向上的巾幗風采和拼搏向上、勇于爭先的團隊精神。

　　賽后，女教師們喜悅地說，感謝學校在節日里舉辦文體活動，讓我們在緊張工作之余，不忘自己的節日。我們回到家里，要做到以德治家、文明立家，要做到節約持家、和諧興家，以家庭和諧促進學校和社會的和諧。到了學校，就要發揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷轉變教育觀念，更好地發揮“半邊天”的作用，在推動我校教育科學發展、建設和諧校園工作中做出積極的貢獻。

學校趣味活動總結范文6

　　20xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。

　　一、開展情況：

　　這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

　　二、活動過程

　　此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。

　　三、工作經驗

　　在賽前做了充分的準備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃，器材的準備等。在籌備過程中大家團結一致。齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

　　本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

　　四、活動不足

　　編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。

　　五、活動意義

　　這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

　　20xx年11月29日，公司在xxxx組織首屆沙灘趣味運動會，這是自進公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動。所有的事項都是自己一個人完成的，從方案的擬定，場地的.確定，活動的細節、流程、注意事項、配合人員工作的安排、游戲節目及慶生會都是自己獨自完成的，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動。

　　愿望是好的，可是實際執行中卻是存在許多問題。如下：

　　1、第一次全體活動，可當天許多人員有各種理由請假，實際到位人員55人，中途軟件部門的員工幾乎都早退。

　　2、交通路線事先預估不到位。生產線許多員工包含主管在內，對路線不熟悉，導致帶隊錯誤，延誤了許多時間，使活動無法按時開展，推遲開始活動。

　　3、各部門主管、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位，出現組員減少，但不清楚是誰。

　　人無完人，每件事無法做到十全十美，有問題存在，但也有可取之處。

　　1、本次活動順利完成，中途有一些問題，但還是調動了大家的積極性、合作性和配合度，也讓每小組人員充分體會到團隊的榮譽感。如拔河比賽、小組結對而行。

　　2、每項游戲的獲勝者有一份小禮物，這也刺激了員工的參與性及競爭心里。

　　3、各小組組長積極配合主持人及裁判，積極組織組員參與每項活動。

　　雖說這次活動由于經驗不足，過程中出現這樣那樣的小瑕疵，但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的，也是自己真正意義上獨立組織的一次活動，也讓自己從中吸取經驗教訓。今后再組織類似活動，相信自己在一些注意事項和環節中會考慮更周到、細膩的。

學校趣味活動總結范文7

　　隨著社會的發展和進步，社會競爭日益激烈，這也對人們的心理素質提出了更高的要求。大學生作為一個特殊的社會群體，因學習、愛情、就業等而承受著巨大的壓力。心理健康對他們來說尤為重要。特別是在學校接受教育部評估的時期。我校學生要以主人翁地位和良好的心理素質為學校“迎評促建”活動貢獻力量。因此，在學術工作辦公室、共青團委員會和學校領導的指導和支持下，我們心理健康協會于12月22日（星期四）舉辦了以“身心健康、自助”為主題的.第五屆大學生心理測試活動！現在活動已經結束，并取得了良好的效果。雖然活動結束了，但它給我們帶來了不斷的思考。

　　首先：這項活動在學校取得了良好的影響，使我們為許多學生服務。我們舉辦了以下環節：①真實自我-趣味心理測試②“我想說的話”-愿望墻③征集心學祝語簽名。.在每一個小環節，我們學會的成員都積極投入。使活動按計劃順利進行，為學生服務。例如，在有趣的心理測試活動中，我們組織各部門成員對學生進行心理測試。讓學生準確了解自己的社會適應能力，相信在未來的學習和生活過程中，他們會以此為參考，不斷提高自己，從而實現自己美好的生活。

　　其次，本次活動對我們今后學習開展活動具有重要的參考和宣傳作用。特別是廣場LED電視設備的配合和宣傳，使高校學生了解活動。并根據個人需要參加活動。

　　第三，雖然活動可以按計劃順利進行。但由于缺乏學習工作經驗，活動期間出現了很多問題。例如：在LED電視的播放中，由于時間短，沒有反復調試，使聲音播放出現問題。另一個例子：在布局現場，由于時間相對有限。在早期階段，我們只在每個教學樓前貼海報，這讓很多學生不知道這個活動。而且，由于海報內容缺乏吸引力。雖然大多數學生都知道這個活動。但是沒有來咨詢。

　　最后，我們從本次活動中吸取教訓，總結思路：為下一次大學生心理測試活動做好充分的經驗準備。現總結以下幾點：

　　1.提前咨詢導師，討論活動，盡快寫好計劃，交總統、老師審核。并修改確定的計劃。

　　2、做好前期工作，討論活動的具體細節。而且，各項活動細節的責任要落實到位，充分調動各部門成員。如安排人員寫宣傳材料、申請教室等。

　　三、充分利用會議機會，組織安排各部門配合工作。及時通知活動中可能發生的變化。

　　四、加強宣傳，努力向每個宿舍宣傳，營造節日氛圍.。

　　5.活動內容不多，但要求精簡。

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