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校園歌唱比賽活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的校園歌唱比賽活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園歌唱比賽活動總結1
我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音 樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現了比賽的正規性。
其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術組的`全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，并利用課間操時間，分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。
校園歌唱比賽活動總結2
一、活動背景：
宿舍歌唱大賽不僅為宿舍帶來濃濃的比賽氣氛，還增加了室友彼此間的溝通，使室友更加團結。為延續宿舍歌唱大賽的風采，延續涉外學院的特色活動；促進涉外學院文化校風建設，同時推動xx學院的迎評促建，所以在本學期繼續舉行“歡樂宿舍、趣味歌唱”校園歌唱大賽。
二、活動的目的意義：
“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通，更好的弘揚校園藝術文化，陶冶學生藝術情操，豐富校園文化生活，展現學生風采，促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，構建和諧校園，建立和諧的同學關系，讓學生在學習之余感受校園的溫馨。
三、活動目標：
打造品牌宿舍，建立溫暖、和諧校園。
四、活動名稱：
涉外學院第xx屆宿舍歌唱大賽。
五、活動內容：
1、活動主題：展現青春活力，營造和諧宿舍。
2、活動時間：
�。�1）初賽：xx月xx日（星期x）17：00。
�。�2）復賽：xx月xx日（星期x）16：30。
（3）決賽：xx月xx日（星期x）19：30。
3、活動地點：
學院小禮堂（飯堂四樓）。
4、活動對象：
學院全體師生。
5、報名時間：
xx月xx日——xx月xx日。
6、報名方式：
到各班文娛委員處報名、到各設點處現場報名（飯堂門口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、xx棟宿舍樓下）
7、參賽要求：
�。�1）必須以宿舍為單位（2人以上），可以聯合其他宿舍參賽，但不可以超過3個宿舍。
�。�2）以歌唱為主，同時可伴舞，但不能純舞蹈，也可以添加創新的表演元素，但必須有唱歌環節。
�。�3）要自備伴奏碟，可以改歌詞進行演唱，但須上交改編歌詞�？梢曰瘖y和自備表演服。
8、評分標準：
（1）歌聲動人，能與音樂的節拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。（10分）
�。�2）歌曲內容符合主題并聲音動聽。（10分）
�。�3）表演節目內容豐富及配合恰當，有臺風，能吸引觀眾。（10分）
�。�4）富有創新元素、可觀價值。（10分）
�。�5）服裝化妝情況適當。（10分）
9、活動流程。
（1）活動初賽：
�、俟ぷ魅藛T做好準備工作。
②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。
③初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。
�、艽筚惤Y束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。
�。�2）活動復賽：
�、俟ぷ魅藛T做好準備工作。
�、趫竺吆灥郊敖话樽嗟⒏柙~。
③初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。
�、艽筚惤Y束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。
�。�3）活動決賽：
a、入場。（安排工作人員維持秩序）
b、宿舍之歌特別開幕式，接著由主持人介紹這次活動。
c、ban隊作開場節目，帶動現場氣氛。
d、節奏輕快的選手節目。
e、節奏較輕快的選手節目。
f、話劇協會表演。
g、節奏較輕慢的選手節目。
h、節奏較輕快的選手節目。
i、節奏較輕快的.選手節目。
j、啦啦隊節目。
k、節奏較輕快的選手節目。
l、節奏較輕快的選手節目。
m、節奏較輕快的選手節目。
n、街舞協會表演。
o、節奏較輕慢的選手節目。
p、節奏較輕慢的選手節目。
q、特別節目。
六、活動中注意的問題及細節。
1、若初賽出現報名太少的情況，可以取消復賽，直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個，就延長報名時間。出現相反情況的話，就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。
2、會場安排不同位置分配適當的口哨和打氣棒，增加會場氣氛，同時安排fans culb為選手打氣，進一步增加氣氛，避免冷場。
3、節目等出現安排不當導致多數觀眾離場或嘉賓方面出現特殊狀況要進行節目的調換。
七、活動負責人。
主辦單位：xx學院學生分會、藝術系學生分會。
校園歌唱比賽活動總結3
為慶祝新中國成立xx周年，教育青少年學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，我校響應局領導的號召，結合我們開展的“迎盛世、展歌喉”紅五月海量唱歌活動，準備開展班級歌詠比賽。
一． 活動時間：
20xx年6月16日周二下午
二． 比賽地點：
清池小學水池前
三． 評委成員：
四． 演唱形式：
選唱能體現本次活動主題的優秀歌曲，或選唱其他思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。開展以班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會。
五． 活動要求：
各班要堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發動和調動廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的'喜人局面。
本次活動將評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎9個。
六、評價標準：（100分制）
1. 參賽選手服裝要統一，儀態大方，精神面貌佳。（20分）
2. 合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）
3. 在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）
4. 指揮要儀表大方，指揮拍子規范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）
5. 上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）
校園歌唱比賽活動總結4
為慶祝新中國成立xx周年，根據我區文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
一、領導重視，認識到位
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待，在對合唱隊統一動員的基礎上，妥善協調合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的.形成，為取得優異的成績奠定了基礎。
二、措施得力，效果顯著
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領導帶頭，全員參與，層層發動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發揮每位教師的特長，訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調動了專業教師的積極性，提高了訓練的效率。
內部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領導、教師和同學。但我們做到了五個和諧，指揮、領唱、領誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機的整體，共同提升了我校的合唱水平。
這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體干部師生齊心協力拼搏的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和廉政文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。
班級評價標準：（100分制）
1.參賽選手服裝要統一，儀態大方，精神面貌佳。（20分）
2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）
3.在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）
4.指揮要儀表大方，指揮拍子規范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）
5.上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）
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