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      1. 唱歌比賽活動總結系列

        時間:2024-08-26 05:58:46 活動總結 我要投稿
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        唱歌比賽活動總結系列

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的唱歌比賽活動總結系列,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        唱歌比賽活動總結系列

        唱歌比賽活動總結系列1

          紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美,而且一首紅歌就是一段歷史,唱紅歌可以使廣大青年受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長,使大家在唱紅歌中受到教育,在紅歌中汲取豐富的政治營養,從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好,堅定了我們跟黨走,為共產主義奮斗的理想和信念。

          20xx年5月4日下午,在xx鎮黨委政府的高度重視和支持下,xx鎮團委以建黨100周年,建國xx周年為契機,開展了以歌唱祖國、歌唱共產黨為主題的"紅歌唱起來、永遠跟黨走"活動。本次參加活動的成員有xx鎮共青團委員會成員,機關青年以及社會進步青年。

          活動上大家踴躍的歌唱,那一首首熟悉的旋律,那一幅幅動人的'畫面深深印在廣大青年的心上,每唱一首紅歌就喚起大家想起了一段紅色記憶,每唱一次紅歌就讓廣大青年受到一次教育。通過這次活動廣大青年對紅歌有了一定的認識:一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物,它是當時革命實踐的真實寫照。唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶,加強革命傳統教育的好辦法;二是紅歌能促進我們的改革開放工作。

          紅歌不但凈化了人們的靈魂,鼓舞了人們參與改革開放的熱情,還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國,啟發人們健康向上、樂觀大度,勤奮工作、熱愛生活;三是紅歌能使人們得到藝術的享受。紅歌不是抽象的政治口號,也不是千篇一律的音樂旋律,它是有著具體內容的綜合藝術。如果把這兩部電影的歌曲拿掉,《冰山上的來客》就會黯然失色,《紅色娘子軍》就成了啞劇,這些歌曲也就成了無源之水,其演唱效果就會大打折扣。

          大唱紅歌,大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動,通過歌唱活動,能使人的思想得到凈化,激發革命精神,也能密切干群關系,增強上下的心靈溝通。大唱紅歌,大唱愛國主義歌曲,堅定了我們青年人跟黨走的決心,讓黨旗輝映團旗。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人,才會經常唱起"紅歌";只有心懷坦蕩、光明磊落的人,才能問心無愧地唱響"紅歌";只有將群眾百姓真正裝進心里的人,才會和群眾一起合唱"紅歌"!

        唱歌比賽活動總結系列2

          在比賽過程中,舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格,經過音樂老師與班主任、家長的輔導,同學們的舞臺表現一個比一個出色,每一首歌曲都是經過自己設計的,他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮,臺下的掌聲一次比一次熱烈。

          本次活動的成功舉辦,與校領導的支持,大家提前所做得充足準備工作,以及各科室的大力配合是密不可分的! ∈紫,為了提高比賽的權威性,我們教研組周密策劃了比賽流程,此次比賽共有三輪:班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演,并使用話筒,體現了比賽的.正規性。

          其次,我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委,采取了現場公布分數的形式,按分數高低晉級,通過這些,體現了對本次活動的重視度,做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度,激勵他們在以后的生活中,更加積極的參與各項活動。

          另外,還要感謝各部門的支持與配合,比如:教導處的老師們幫助負責宣傳,盡職盡責;大隊輔導員張銳老師,利用自己午休時間噴繪主題字體,并幫助布置;美術組的全體老師精心策劃布置舞臺,僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合,并在班內積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下,為活動出謀劃策。

          比賽結束后,在校領導的高度支持下,我們根據同學們的精彩表演,特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎,并利用課間操時間,分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品,在田校長熱情洋溢的主持下,由郝校長親自頒發獎品,再次體現了學校對本次活動的高度重視,使此次活動圓滿落幕。

          通過此次比賽,我們也意識到了自己還需改進的地方,例如:在初賽時,由于人手緊缺,導致會場秩序有些混亂;其次,節目單上漏寫了一組選手的名單等,在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處將成為很好的教訓,作為今后的借鑒。

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