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小區關愛老人的活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,快快來寫一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的小區關愛老人的活動總結,歡迎閱讀與收藏。
小區關愛老人的活動總結1
一、活動背景
近年來,我國在社會保障,尤其是在老年人保障方面,已取得許多成就,但我國的老年人形勢仍很嚴峻,老年人人口所占比重逐年增大,多數城鎮已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統美德,老吾老以及人之老。“家家有老人,人人都會老!蔽覀兠總人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,給他們帶來美好的回憶,陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年,老有所樂,老有所愛。
二、活動目的
慰問社區的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖,讓他們感受社會大家庭的溫暖,同時弘揚和踐行大學生友愛、互助的精神。
三、活動意義
弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,共建和諧社會,展現當代志愿者深厚的人文關懷,增強我們的社會責任意識與奉獻意識,以及為了促進,點點義工聯合會與理工大志愿者協會聯合組織去探沂鎮敬
老院義務為孤寡老人服務,為老年人獻上自己的一份愛心,為老年人做一些力所能及的事,送上我們對老年人的一份關懷。
四、活動時間
20xx年1月15號
五、活動地點
王村南街小區
六、活動主題
牽手夕陽紅 溫暖老人心
七、活動成員
xxx
八、活動流程
一、到達目的地后,全體志愿者給老人們問好,并給老人贈送慰問品;
二、為老人曬被褥,打掃房間,洗衣物,陪他們聊天,包水餃等;
三、飯后,志愿者們與老人話別,并合影留念,活動結束。
九、活動注意事項
四、和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,使他們心情愉快舒適,注意傾聽,不要涉及老人不高興的往事。
五、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。
九、心得體會
寒假生活過的充實而愉快,在寒假期間,我進行快樂許多有意義的活動,最讓我印象深刻的自然就是關愛空巢老人的活動,在給老人做調查的時候,我了解很多關于老人身心健康的問題。這個調查活動不僅豐富了我的暑假生活,而且也積累了豐富的社會經驗。以下就是我關于空巢老人調查的心得體會:
一.知道了“空巢老人”的含義。
起先對“空巢老人”四個字了解并不是很透徹,通過上網查找資料等方式,了解了不少,“空巢老人”一般是指子女離
家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容忽視的社會問題。 當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家后,獨守“空巢”的中老年夫婦因此而產生的心理失調癥狀,稱為家庭“空巢”綜合征。空巢老人的困難主要不在于生活上的孤單和經濟上的拮據,而在于心靈上因親人陸續離開而產生的對自己未來的不確定的恐懼感和目送親人離去卻無能為力的失落感,以及突然缺乏可交心的對象的空虛感。而這三種感受極可能成為他們提早走向死亡的重要原因。
社會在發展,生活的質量也越來越高,整個社會的發展,使老人們似乎成了一個孤立的群體。當我們在關注農民工問題,關注“80后”成長歷程,關注經濟發展、城市變革時,我們的目光是否錯過了老人?他們是外出打工子女的父母,是在城市中打拼的“70后”、
“80后”的雙親,是數目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉各處靜靜地生活,數著日子盼兒女回家,守著電話等兒女的問候;因為孤單,面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣??空巢老人生存現狀已成為我們無法避開的`社會命題。 通過上網了解:據全國老齡辦統計,我國生活部分自理或者完全不能自理的老年人約占老年人總數的1/3,其中不乏眾多空巢老人。山西省老年學學會課題組進行了一次城鄉空巢老人調研,通過抽樣調查得出,近20%空巢老人感覺生活無人照料是面臨的最大困難。對他們來說,吃飯、洗澡、做簡單家務已成為生活的最大困境。
二、了解了“空巢老人”的生活。
“出門一把鎖,回來一盞燈”,是對當今空巢老人生存困境的形容。
。1)老人們無人照料,生活不易,日常生活的不便自己尚且能夠艱難克服,那么在遭遇突發狀況甚至發生意外時,空巢老人根本無招架之力。
。2)精神寂寞,郁郁寡歡,“人老了還能有什么盼頭呀,瞎過唄!”一句話道出了多少空巢老人的悲涼心態身體機能衰退、個人價值喪失,沒有子女陪伴,都讓空巢老人倍感失落,對生活失去希望。
(3)疾病困擾,就醫困難。人一旦老了,最害怕的便是生病。疾病問題在農村空巢老人身上表現非常明顯。隨著社會的發展,一個特殊的群體—空巢老人頻頻出現、日趨劇增。他們有的沒有兒女,孤苦無依,有的想念自己的子女,卻可能遠隔天涯或因工作忙碌沒有在身旁;他們渴望溝通交流,卻找不到能夠訴說的對象;他們希望能夠融入社會,然而他們能做的越來越少?粘怖先斯陋、寂寞,生活中有許多困難與不便,需要獲得精神上的慰藉,需要得到社會的關注關愛。部分“空巢老人”在心理上存在不同程度的焦慮、不安、孤獨、失落、抑郁等情緒。與病痛等肉體上的傷害相比,缺乏精神慰藉對許多“空巢老人”來說則是一種更大的傷害。首先是生活保障是一個重大的問題。主要是經濟方面,尤其是農村地區老人的養老問題將是國家今后很長一段時期的任務,目前的新農保水平還太低。隨著經濟社會的發展進步,城市“空巢老人”將不再是貶義詞,而是意味著有房、有獨立經濟能力、有單獨的生活空間、生活質量更高,這部分人的經濟保障不是問題。因此在這方面,人們更應該關注廣大農村的“空巢老人”。
其次是日常照料服務。開展適合老年人特點的服務,是當前應對老齡化的核心問題。目前的老年專業化服務水平不高,既缺乏專業的管理公司,又缺乏大批專業的護理員。如養老護理員,全國只有兩萬多人,而實際需求接近千萬。最后是精神慰藉。目前老年人的精神慰藉主要靠家政服務員,專業的心理從業人員較少。而農村的老人們就更不要提了,依靠的主要還是不在身邊的子女,有著自己生活的鄰居。
三、加強對“空巢老人”的關愛。
子女應給空巢老人多一點關心,“人老了,思念兒女心切,對兒女常常沒有別的要求,就是希望他們能多關心自己”這是普遍老人的心愿。血濃于水,親情的力量是任何事物都不能代替的。
小區關愛老人的活動總結2
我校志愿者服務隊于20xx年3月正式成立,志愿者以自愿的方式報名參加,成員為3至6年級的少先隊員。四月份以來,我校緊密結合區、街創文活動,認真開展 “奉獻一份愛心、參與志愿服務、溫暖空巢老人”的活動,在活動中弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,不斷提高學生文明素質,現將活動小結如下:
一、高度重視,營造氛圍。
積極通過紅領巾廣播站和國旗下講話廣泛宣傳“空巢老人”現象和“空巢老人”所面臨的困難、問題,進一步激發小學生對“空巢老人”的關注和關愛之情。二、認真摸清一個基本情況。對社區“空巢老人”的基本情況進行一次全面細致的摸底調查,全面掌握“空巢老人”生活狀況、經濟來源、健康狀況、精神心理狀況、子女贍養情況、聯系電話等基本情況,重點摸清“空巢老人”在生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、文體活動等方面的實際需求。
二、切實開展三項關愛行動。
一、為“空巢老人”提供生活照料服務。組織志愿者深入“空巢老人”家庭,了解老人的身體狀況和生活情況,在這次活動中,我校派出了由10人組成的志愿者服務小分隊,志愿者們帶著用自己的零用錢集中購買的'慰問品,與社區領導及相關人員一道,分別走訪了三戶老人家,送去了我們的關心與祝福。有的幫助收拾家務,有的給老人捶背、講笑話、和老人聊天……老人們看到這 么多人來探望他們,都很高興,家中不時發出歡聲笑語。通過志愿者們一上午的努力,客廳變整潔了,廚房變干凈了,老人們開心地笑了,志愿者們也笑了。
二、為“空巢老人”提供“三個一”心理撫慰服務。定期組織小志愿者,給“空巢老人”打一個問候電話、上門走訪慰問一次、陪老人聊一次天。有針對性地對老人進行心理咨詢和心理疏導,幫助老人擺脫心理寂寞和精神孤獨,使他們“巢空心不空”,保持樂觀健康的生活態度。每個月,志愿者至少去老人的家中慰問1—2次,做一些力所能及的事情,或是做家務活,或是為老人讀讀報紙,或是陪老人聊聊天,或是給老人捶捶背等,只是老人需要,志愿者會盡自己所能,給老人以切實的幫助。
三、為“空巢老人”提供文體健身服務。每逢重陽節、春節等傳統佳節,學校的志愿者更會自發前往社區看望老年人。陪伴“空巢老人”觀看一場文藝晚會、欣賞一場精彩文藝表演、參與一次群眾文化活動,豐富“空巢老人”的精神文化生活。
在今后的活動中,我們將會將此活動切實落實下去,并繼續做好銜接工作,真誠地服務于每一位空巢老人和孤寡老人,讓愛心的接力棒一直傳下去。我們將會號召廣大少年兒童志愿者用自己的實際行動,將愛奉獻給社會,溫暖他人的同時快樂自己,竭盡全力,努力做一名合格的志愿者。
小區關愛老人的活動總結3
我校志愿者服務隊于20xx年3月正式成立,志愿者以自愿的方式報名參加,成員為3至6年級的少先隊員。四月份以來,我校緊密結合區、街創文活動,認真開展 “奉獻一份愛心、參與志愿服務、溫暖空巢老人”的活動,在活動中弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,不斷提高學生文明素質,現將活動小結如下:
一、高度重視,營造氛圍。
積極通過紅領巾廣播站和國旗下講話廣泛宣傳“空巢老人”現象和“空巢老人”所面臨的困難、問題,進一步激發小學生對“空巢老人”的關注和關愛之情。二、認真摸清一個基本情況。對社區“空巢老人”的基本情況進行一次全面細致的摸底調查,全面掌握“空巢老人”生活狀況、經濟來源、健康狀況、精神心理狀況、子女贍養情況、聯系電話等基本情況,重點摸清“空巢老人”在生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、文體活動等方面的實際需求。
二、切實開展三項關愛行動。
1、為“空巢老人”提供生活照料服務。組織志愿者深入“空巢老人”家庭,了解老人的身體狀況和生活情況,在這次活動中,我校派出了由10人組成的志愿者服務小分隊,志愿者們帶著用自己的零用錢集中購買的慰問品,與社區領導及相關人員一道,分別走訪了三戶老人家,送去了我們的關心與祝福。有的幫助收拾家務,有的給老人捶背、講笑話、和老人聊天……老人們看到這 么多人來探望他們,都很高興,家中不時發出歡聲笑語。通過志愿者們一上午的努力,客廳變整潔了,廚房變干凈了,老人們開心地笑了,志愿者們也笑了。
2、為“空巢老人”提供“三個一”心理撫慰服務。定期組織小志愿者,給“空巢老人”打一個問候電話、上門走訪慰問一次、陪老人聊一次天。有針對性地對老人進行心理咨詢和心理疏導,幫助老人擺脫心理寂寞和精神孤獨,使他們“巢空心不空”,保持樂觀健康的生活態度。每個月,志愿者至少去老人的家中慰問1—2次,做一些力所能及的`事情,或是做家務活,或是為老人讀讀報紙,或是陪老人聊聊天,或是給老人捶捶背等,只是老人需要,志愿者會盡自己所能,給老人以切實的幫助。
3、為“空巢老人”提供文體健身服務。每逢重陽節、春節等傳統佳節,學校的志愿者更會自發前往社區看望老年人。陪伴“空巢老人”觀看一場文藝晚會、欣賞一場精彩文藝表演、參與一次群眾文化活動,豐富“空巢老人”的精神文化生活。
在今后的活動中,我們將會將此活動切實落實下去,并繼續做好銜接工作,真誠地服務于每一位空巢老人和孤寡老人,讓愛心的接力棒一直傳下去。我們將會號召廣大少年兒童志愿者用自己的實際行動,將愛奉獻給社會,溫暖他人的同時快樂自己,竭盡全力,努力做一名合格的志愿者。
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