家長開放日小結集錦
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，想必你會開拓了視野，不如讓我們小結經驗，展望未來。那么什么樣的小結才是好的小結呢？以下是小編為大家整理的家長開放日小結集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長開放日小結集錦1
5月28日早上我們班家長開放日，雖然工作了幾年，但這一次比平時那一次都緊張，因為這一次是由我全全組織的，也是我們班小朋友入園第一次舉行的活動。但看到家長和小朋友的歡笑，我的緊張漸漸沒了。而且這次家長開放日開展得比我想象中要好。
班上有25位小朋友，當天活動來了22位小朋友，有兩位請病假，有一位請家回老家。那天小朋友很早來園，晨間活動時，剛開始小朋友參與的不是很積極，還有小朋友鬧情緒。但人多了，小朋友情緒也都穩定了，參與的人也多了，家長在旁邊看得也很開心，小朋友玩的也開心。在做操時，由于地方小，有些小朋友不愿意離開家長，但有些小朋友很積極參與。在復習所學內容和親子游戲活動中，剛開始個別小朋友那情緒不愿意離開父母，后來小朋友情緒比較激動，因為復習活動是以《搶椅子》游戲的方式進行的，所以孩子們的情緒慢慢的很興奮，而且很樂意玩游戲。在《網小魚》親子游戲活動中，爸爸媽媽和小朋友也很積極參與，玩的也很開心。最讓我感動的是徐祥宇媽媽挺著個大肚子也參與其中。在開展包粽子活動時，先由盧詩妍媽媽，以故事的形式講了端午的由來，家長和小朋友聽得很認真。到了包粽子環節，由于課室限制在隔壁包。家長一聽到包粽子帶著自己的寶寶來到早上和他們說好的組開始一股腦的包，有些家長雖不會包他們會請教他們的組長怎么包，在這個過程中，小朋友和家長報的不是很好但是很開心。在評比中，家長都說自己組最棒，于是我就讓幼兒和家長一起評比，剛好又碰上其他人來我們也讓他們評，最后結果出來，但結果還算滿意。最后是家長和我的總結，家長們都很踴躍發言，從中讓我更加了解家長，我的總結也讓家長更加了解小朋友在園的情況。在這次活動我要感謝每一位家長對我的工作支持。
每次的活動都給了我一次學習的機會，也讓我在每一次活動中去總結經驗，從而使我得到更進一步的進步。感謝這次的活動讓我成長了，也感謝為了這次活動對我的工作支持的人。有了第一次的經驗希望下次活動更好。
家長開放日小結集錦2
為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，6月9日周四上午，我們進行了家長開放日半日活動，我將本次家長開放日活動進行了反思并小結。
一、家長出席情況我們班幼兒人數為35人，共有28位家長前來參加，爺爺奶奶參加的較多，沒來參加的主要是因為有的家長要上班沒時間，有的爺爺奶奶自己帶孩子，家里有事走不開，有4個小朋友鄭潤康、李豪男、沈佳維、宋俊皓因生病或事假未能參加此次活動，并已向老師說明情況。
二、幼兒總體表現情況本次家長開放日活動按計劃照常進行，從早上7：30開始，一直到中午11：30結束，開展了豐富多彩的教學活動。家長觀看了孩子晨間活動、早操、語言活動《我也想飛》，手工活動《龍舟》，還積極參與戶外親子活動《貼人》。在活動中，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們在以后的教學活動中，做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在戶外親子活動中家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，特別是爺爺奶奶們，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。另外孩子在手工操作活動中，家長自主幫助孩子較多，使孩子在活動中缺乏觀察和動腦，造成有的孩子依賴性的思想。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環節也比較有序，家長們看到幼兒園的環境和育兒設施建設非常完備，老師耐心細致的教育，自己孩子在園的良好的表現，紛紛表示都挺滿意的。
三、開放日家長評議表反饋情況從半日活動開放后的家長評議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進步，絕大部分家長給了本次活動積極的肯定。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對經常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話，在以后的半日活動中，我們會進行改進；還有的家長提出在暑假讓孩子學一點知識，提出開辦興趣班的要求，也有家長要求我們老師要公平一致地對待孩子，我們會把這些建議認真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發展。
短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。通過此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，對家長的意見也能及時反思改正，讓自己的教育水平有更進一步的提高，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現，促進了家長和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會做得越來越好，本次活動也取得了圓滿的成功！
家長開放日小結集錦3
5月19日上午,三年進行了《家長開放日》活動,從家長的簽到來看,家長們都非常重視這次觀摩的機會,我也為家長的到來做了充分的準備,這是幫助家長了解我們學校教育的一種有效的方法與手段，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。
開放日前，我認真備課，充分準備。開放日中，我分別在三（3）、三（4）班各上了一節數學課，向家長們進行了數學課堂教學展示活動，課堂上我給每位學生展示自我的機會，充分發揮他們的潛力，讓他們認真思考，積極參與課堂討論，以達到最佳效果！課后，我還與個別家長進行了交流，向他們介紹了孩子平時在學校學習數學的情況，并一起探討了教育孩子的做法、感受；并提醒家長在以后的教育時應怎樣配合老師一起進行。一個上午的開放活動家長們時時露出會心的微笑，緊張有序的開放日活動圓滿結束。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子課任老師的因材施教�！凹议L開放日活動”拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。通過溝通、交流，學生、家長、老師達成了共識：那就是“讓溝通成為快樂，把學習當成享受！
家長開放日小結集錦4
1．充分準備：
在家長開放日前3天，我們就通知家長，讓家長可以充分的調配好時間，如果不來的家長，教師做好調查工作，盡量讓每一位家長都能參加。從開放日當天的反饋來看，家長的參與度還是很高的，也比較樂意有這樣的機會可以走進幼兒園，同時很多家長也要求多一些這樣的開放日活動。
2．活動的選擇：
本次我們選擇了一個教學活動兒童詩《請進來》，在課前我精心準備了活動教具、ppT等。這首兒童詩句式簡單、重復，比較好記。在整個活動中我以猜謎的形式吸引孩子的興趣，并且讓孩子們了解每個動物都有自己的特點，以這個特別的部分來進行猜謎。整體的教學氛圍很好，孩子們興趣很濃厚，特別是之后的仿編環節，孩子們都能說出較完整的仿編詩句。在活動中也注意讓每位孩子都有發言、表現的機會，盡量關注到每一個孩子的能力發展。
戶外活動我們結合了班級的特色活動開展親子輪滑樂。讓家長和孩子們一起輪滑，一起樂起來�？鞓妨锪锪铩_始的時候請孩子們先自由滑，撿障礙物，兩兩結對等；我們一起來——請家長排隊站成障礙物，孩子在中間繞S穿行。或者家長兩兩結對面對面，搭成山洞，孩子們從山洞中鉆過去……通過這樣的活動拉近了老師與家長、孩子之間的距離，增進了親子之間的情感。
3．默契配合：
在生活活動環節我們班內三位教師默契配合，外出活動時保育員阿姨也細心的為每位孩子背上墊上毛巾，教室、門口、廁所都有老師細心指導。
4．真摯交流：
活動結束后，我們與家長進行了交流，向家長介紹了今天活動的一些流程，及兩節活動的設計意圖。還交流了開學到現在孩子總體的一些表現，對于班級里“新聞播報”“講故事”“折紙”等特色活動的開展情況，也感謝家長平時的配合。
活動開展還是很成功，家長們都給予了肯定，從活動中我們也得到很多反饋，家長也在反饋單中提出了許多寶貴的意見：希望能經常開展這樣的活動，讓家長可以及時了解孩子在園的表現；多對孩子進行關注，給孩子表現的機會……更多的是感謝老師的辛苦付出，也欣慰孩子的成長。
通過家長開放日這樣的活動，促進了家園之間的關系，清晰的了解到孩子在園的表現，也明白了教師日常工作的過程，為家園合作搭建了友誼的橋梁。
家長開放日小結集錦5
這次開放日家長對學校的辦學理念，管理方式都非常滿意，對班主任、語數英老師的教學給予很高的評價，對開放日從形式到內容的變化給予充分的肯定和高度贊賞，同時也對學校工作提出了諸多意見和建議：
1、專家講座環節家長不贊同的人數較多。
2、多數家長認為與老師溝通時間太短。
3、家長希望能看到自己孩子除語數英外的其他學科的表現。
4、對生活部提出的意見多，尤其是對生活老師的素質不太滿意。
5、家校溝通的渠道和方式還不夠豐富，不能及時進行家校信息溝通。
6、家長希望孩子多一些室外活動。多一些動手能力的培養。
7、家長生活部的意見較多。
通過閱讀“家長的意見和建議”，我們應改進如下工作：
1、加強學�；顒拥男麄髁Χ�，盡量多一些宣傳渠道，及時向家長傳遞學校教育教學活動信息。
2、各班開放日家長意見和建議統計表也應該收集起來，從那里更能全面了解開放日家長意見反饋情況，目前看到的情況不能判斷是個別家長意見還是家長普遍意見，不利于改進工作。
3、建議各班平時多積累一些學生在校活動圖片及視頻資料，便于開放日時在班級向家長展示，家長能看到自己孩子在校活動情況，會更有興趣些。
4、建立學校、班級、教師等多方位的家校聯系平臺，方便家長及時了解自己孩子在校學習生活狀況。及時分類答復家長的疑問。
5、努力做好教育科研工作，提高教師的教育教學水平，做好家校聯系工作。
家長開放日小結集錦6
本次家長開放日與以往有所不同，這次我們結合運動會開幕式的形式開展。孩子們都非常期待與爸爸媽媽的運動會，因此都早早來幼兒園，孩子們先玩起了桌面玩具，我們則與爸爸媽媽們一起聊一聊孩子在園的情況，在孩子們陸陸續續的到來中我們開始了第一個活動，是張老師的一節數學課《感知6以內的序數》，張老師用ppt的形式，創設一個動物坐火車的情景，生動有趣，幼兒極感興趣，在活動中紛紛舉手大膽發表自己的想法，但還是有個別幾個小朋友舉手不積極。在操作環節時孩子都想上來操作，積極性很高，由于時間問題，還是存在個別幼兒沒有上來進行操作，不過整節課效果不錯，孩子在輕輕松松的氛圍中學到了知識。
接下來孩子進行了自主活動，上廁所、洗手、吃點心等，我們三個人配合默契，阿姨還細心地幫孩子系上褲子，孩子們吃完點心自己洗好茶杯，準備候場了。運動會就要開始了，輪到我們班進場時孩子們都精神抖擻，昂首挺胸，邊喊口號邊走，開幕式中最精彩的莫過于爸爸們的拔河比賽和媽媽們的踢毽子表演了，孩子們歡呼著，吶喊著，真開心。 最后我們孩子進行了小朋友個人比賽——障礙連續跳的選拔賽，由家長自己計時，挑選出前六名的小朋友參加個人比賽，小朋友們都跳的很不錯，只有個別幾個還不會連續跳，在爸爸媽媽的公平見證下我們選出了六名幼兒參加年級組的個人比賽。 時間總是過得這么快，這次的家長開放日在滿滿的活動中結束了，家長們紛紛表示很喜歡這樣的活動，能讓他們看到孩子在幼兒園的表現。知道孩子哪里有不足哪里還需要加油，使得家園更一致，讓我們的孩子都能健康成長。
家長開放日小結集錦7
在本周，我們班舉行了家長開放日活動，這也是小班孩子們和家長的第二個開放日活動，7：50點還不到就有些家長帶著孩子都來到了幼兒園，早到的孩子在教室里自由選擇玩具玩了起來，不一會孩子們到的差不多了，我們進行了晨間活動《有趣的皮球》這次活動和以前的拍球活動不一樣，在進行了熱身運動之后，我請小朋友們先和自己的家長玩一個拋接球的游戲，然后自己可以嘗試皮球的不同玩法，等會告訴老師你想到了什么玩法。孩子們和家長在玩拋接球的過程中，大家都其樂融融的投入到了游戲當中，不一會孩子們就用皮球玩起了各種自創的新花樣。
不一會孩子們就玩的滿頭大汗，我們會到教室休息了之后請孩子們說了自己想到的新玩法，這時候孩子們都上來示范了自己想到的新玩法，有的說皮球可以放在地上轉，可以滾來滾去，還可以扔到天上然后接住。通過這次晨間活動孩子們感受到了皮球原來還可以有這么多玩法。
吃完點心后，我們來到操場做操，家長們紛份拿出了相機、手機拍照，孩子們一個個挻起小胸，認真的做起了操，劉卓凌還細心的告訴媽媽說：這是新操。
接著邵老師給孩子們上了一節數學課《給美洋洋送衣服》在這節課中孩子們學會了一一對應，學會了給顏色相同的喜洋洋穿上同樣顏色的衣服。在短暫的生活活動之后我給孩子上了一節美術課《咔嚓一笑》請孩子用紙盤和毛根制作一個自己的頭像，在活動過程中，孩子們進行了富有想象力的創作，男孩子陳帥為了表示自己是短頭發，故意把毛根檸在腦后，還有茹茹故意把自己的眼睛畫的很大，還給自己畫了漂亮的留海。孩子們創作好自己的頭像之后，興奮的拿給家長看并且問：像不像我。
兩節課后，我們也與家長們聚在一起進行交流。從反饋意見表來看，我們的活動得到家長的好評，對我們的工作表示認可。今后，我們老師也會積極創設平臺讓孩子多動手動口來表現自己。個別孩子存在的不良行為習慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。
家長開放日小結集錦8
今天是我們大班的家長開放日，我們班共來了23位家長，大多是媽媽來，有的是爸爸來，個別是姑姑、奶奶來。做早操時很多家長看，周飛池媽媽來得遲一點，看到小朋友很認真做，在后面也跟著一起做操，那一刻我突然覺得我們應該邀請家長跟幼兒一起做操，這個念頭在腦海閃了一下，我沒有付諸行動有兩個原因：一是在小班家長開放日時我們曾邀請家長跟著一起做操，沒有家長跟做，不知是害羞，還是光顧著看孩子。二是當時我有點緊張，當心領操時出錯。操后聽到有的家長說，“早操好看，音樂好聽，可惜我來得晚一些。”在做操的過程中，有的家長給孩子拍照，有的拍錄像，令人高興的是幼兒沒有收到影響，除一個比較特別的幼兒外，其余幼兒都做得很好。在戶外活動中，幼兒都玩得很開心。
在穿脫衣服比賽中，孩子們既興奮又緊張，每次輪8個幼兒參賽，觀賽的幼兒不由自主的為他們加油，家長開始時是站在后面笑，后來也加入到加油行列，都希望孩子們得第一，原計劃是每組比賽完后就發獎品（一等獎的獎一粒橡皮、一支鉛筆，二等獎的獎一粒橡皮）考慮還要上一節課，當心孩子們太激動，所以留到下午發獎品，不過也沒有影響到孩子們的參賽熱情。這一環節結束后，很多家長都回去了，經我要求，有幾個家長留了下來。
在線造型《太陽的遐想》中，孩子們積極回答問題，同一個問題，能說出不同的想法，如：你見過什么樣的太陽?有的說圓形，有的說三角形、橢圓形、長方形（只是在幼兒的作品中看到的太陽只有圓形、半圓形，令人覺得有點遺憾）；在問題“你覺得這幅畫美在哪里?”幼兒也能各抒己見。在這節課中，我改變了一點小小的教法，就是反過來問幼兒，“如果你來畫這幅畫，你怎么樣畫，先畫哪里，才會畫得比較好？”幼兒感覺蠻新鮮的，紛紛要求發言。在幼兒的作品中，我比較欣賞如桐、文幾、子皓、昕昕、嘉欣、鐘懿這幾個幼兒的畫，因為他們畫得與眾不同，與我的范畫也不同。當然其他幼兒也畫得不錯。在上課的過程中，出現了一點令人費解的事情，有一個家長把正在聽課中的孩子請到教室后面蹲在那里聊天。（她的孩子坐在第二張桌子）
在這次的家長開放日活動中，我覺得進行穿脫衣服比賽這一項很好，使孩子們在這方面的能力得到展示，對一些常為孩子包辦的家長也是一次教育吧。只是緊接著還要上一節課，覺得時間比較緊，有點趕。
家長開放日小結集錦9
這是我們孩子入園以來的第一次家長開放日活動。為此，為了讓家長們更好的了解孩子的狀況，了解老師的教學水平，讓家長更加放心的把孩子交到我們手上。我們也作了很多的準備工作。包括孩子的位置、家長的位置、各個活動環節的銜接及注意事項，三個人的具體分工等。我們還精心準備了教學活動內容和游戲活動內容�；顒忧拔覀兪孪韧ㄖ思议L活動的時間、地點內容及注意事項。家長們也非常的期待這次的活動。本次家長開放日除了一位寶寶由于在家頭給摔壞了沒能來幼兒園外，其他寶寶的家長都如期來到班級參加了活動。
活動過程中除了個別寶寶有些許的情緒波動外，大部分寶寶都能開心的參與到各個活動中來。本次開放日從早上8：00開始，一直到中午11：30分才結束，開展了豐富多彩的活動。家長們8點跟孩子一起來到了幼兒園，觀看了孩子的晨間活動、早操、生活活動、音樂律動、語言活動兒歌《大嘴巴》、美術活動《送給媽媽的圍巾》等，由于天氣情況，親子游戲《找鞋子》沒能很好的開展，有些遺憾。
在半日活動的最后，我們召開了簡短的家長會，我先向家長們介紹了召開本次會的原因及目的，并向家長簡要介紹了孩子近期各方面的表現及我們的教育理念，家長們也積極發表自己的見解。出乎我的意料，家長們討論的很熱烈，都針對自家寶寶的實際情況談了自己的觀點，有的還提了很好的建議。不知不覺，時間已經到了十一點半多。真的很謝謝家長們這么支持我們的工作，我覺得這次小會開得還算成功。
本次活動不管從孩子還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并來看自己上課，都非常興奮，活動的情緒都非常高昂。家長們看到孩子各方面都有了進步，也非常的開心。并且通過這次半日活動，家長們也更能了解班級開展活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。大多家長都對本次活動感到很滿意，他們覺得我們能“制服”這些“調皮大王”真的不容易。聽到這些，以前所有的委屈一筆勾銷，我覺得我們再苦再累都值。
活動結束后我們兩位老師針對當天的活動進行了分析與反思。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發現活動中仍有些地方考慮不周。我感覺整個上午過于緊湊，為了將半日活動安排的“豐富多彩”，卻讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動設計中，應綜合考慮趣味性和科學性兩方面的為題，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發揮的時間和空間。
家長開放日小結集錦10
在這播種希望的季節，在這陽光明媚的五月，在這美好的日子里，在幾位校長的精心籌劃下，在教導處的精心安排下，在廣大教師的共同努力下，華家中學于XX年5月16日成功組織了一次教學開放日及家長會活動。
一、指導思想明確：
此次活動以“我們盡心，家長安心，學生開心；我們誠意，家長滿意，學生受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的'教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對學生的教育中，共同探討教育學生的方法。在這一主題引導下，使家長賓至如歸，樹立了“我也能為學校的教育教學管理獻計獻策”的主人翁意識，便于以后家校聯系工作的開展。
二、活動流程設計精細合理：
首先召開由校級領導向家長們介紹了學校的各方面管理及如何教育現在的孩子，然后各家長深入到學生班級聽了兩節課，間休期間班主任又引領家長觀看了學生的間操，參觀了學校的理化生實驗室、圖書室、多媒體教室，最后是家長與任課教師進行近距離溝通。整個活動流程精細合理，即為廣大家長節省了時間，又使整個活動穩而有序，既體現了領導的英明決策，又體現了華家中學的向心力和凝聚力。
三、目的達到：
通過這一活動的開展，家長參與聽評課，了解了一些新的教育形式和理念，在課堂上，家長能認真聽課，并被我校教師的課堂教學感染能力所折服，例如，宋攀老師的《父親的眼淚》，令所有聽課的家長動容。家長在參觀四室時，流連其中，感嘆現在教育的飛速發展。通過家長的表現，說明我們達到了預期目的，充分展示了我校的辦學條件和理念同時，也提高鍛煉了教師的業務水平；并且使家長真正理解了華家中學的辦學理念和宗旨，增加了廣大家長對教育的熱情、對我們的信任，同時也為我們辦好教育增添了信心。
四、參與熱情高：
無論是教師，還是家長，大家熱情參與。共有104位家長參與進來，收到85張意見反饋單，共有10位教師參與講課。全員參與，各部門分工明確，任課教師精心準備，課堂教學效果達到了讓家長滿意。
五、活動效果好：
全員參與，家長到會的多，使活動開展得順利而且人氣十足，最后家長以及社會各界反響強烈�；顒有Ч鲱A期目標，活動成功落下帷幕。
家長開放日小結集錦11
按幼兒園教研計劃，我們大班組4月27日如期舉行了“家長開放日活動”。
當天上午，我們大五班以舉行大班家長開放日活動為契機，邀請在容縣人民醫院兒科當醫生的黎文濤媽媽——李啟貴醫生給孩子們講了一課，李醫生采用幼兒淺顯易懂的方式,耐心、細致地為小朋友們講解了在生活中養成良好衛生習慣的重要性,還詳細生動地介紹了如何保護牙齒、預防春季傳染病等小知識。課堂氣氛熱烈，小朋友們參與的興趣很濃厚，就連平時在課堂上有些淘氣的孩子也表現特別認真，參與積極。孩子在與家長的互動過程中豐富了多方面的知識，老師們從中也得到了啟示和收獲，活動取得了良好的教育效果。
另一方面，我們班還組織小朋友開展“幼兒生活自理能力競賽”活動，具體的比賽項目為脫衣服、穿衣服、折疊衣服；本次活動可以用“如火如奈”四個字來形容，隨著一聲令下，各組比賽就緊鑼密鼓地開始了。小朋友非常投入地為小伙伴加油吶喊助威，都希望他們獲勝。每個寶寶臨陣不亂，都熟練先脫自己的上衣，然后再拿一件干凈的衣服，先套在頭上，開始找袖子，穿好自己的衣服后，又開始把換下的衣服折疊好，孩子們誰都不想落后。手腳麻利地把衣褲折疊的很整齊，有個別速度稍慢且穿的還不熟練的小朋友得抓緊時間練習，期待在下一次的比賽中有出色的表現噢！每個參賽孩子都獲得了一份比賽獎品。此次比賽幼兒都很投入，在很大程度上加強了幼兒自我服務的的意識與生活自理能力。
本次家長開放日活動，我們班有23名幼兒家長參加，許多家長由于工作忙的原因，來不及參加�；顒拥玫搅思议L們的一致好評！家長們希望多舉行這樣的活動！
家長開放日小結集錦12
我園于20xx年x月21日舉行了家長開放日活動。我們中一班的家長能在百忙之中抽出寶貴時間來園觀看孩子們在幼兒園的學習和生活情況，我們表示由衷的感謝!此目的的開展是為了更好地促進幼兒全面和諧發展及家園共同培養幼兒各方面的提高。
小朋友經過在園的一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎?因此，在這次公開活動中，我們安排了一節孩子們感興趣的課，是我組織的中班美術活動《創意汽車》，其活動目的是讓幼兒嘗試大膽創新，結合生活中的各種事物大膽設計各種形態的車子，體驗創造活動的樂趣�；顒油ㄟ^讓幼兒觀看“汽車王國”里奇形怪狀的汽車，不僅開闊了幼兒的思維，還讓幼兒明白了汽車的共性，接著讓幼兒幫老師設計汽車，孩子們都能夠準確的畫出汽車的大體結構，還能夠給汽車添上方向盤、車窗和車門等部件，王鈞浩小朋友還說：“老師老師，汽車還有車窗呢…”接著我讓幼兒為車展設計出自己的汽車，當看到孩子們設計的汽車一一展現在黑板上時，家長的臉上也不由自主地流露出欣慰的笑容，是啊，孩子們真的長大了……
整個活動在溫馨歡快的氣氛中結束，我在此也非常感謝學校提供了這次機會，不僅拉進了家長與老師的距離，而且讓家長看到了孩子的進步與成長。家長們對這次活動也有很深的感觸，也有的家長提出了建議：如希望這次活動多舉辦等等。但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。而在我們心中，“家長是我們的朋友，孩子是我們的寶貝”，這永遠會是我們老是不變的信條，同時我也會在以后的工作中不斷努力，將工作做到更好。
家長開放日作為家園聯系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。于是我園于20xx年5月21日舉行了家長開放日活動。我們中一班的家長能在百忙之中抽出寶貴時間來園觀看孩子們在幼兒園的學習和生活情況，我們表示由衷的感謝!此目的的開展是為了更好地促進幼兒全面和諧發展及家園共同培養幼兒各方面的提高。
小朋友經過在園的一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎?因此，在這次公開活動中，我們安排了一節孩子們感興趣的課，是我組織的中班美術活動《創意汽車》，其活動目的是讓幼兒嘗試大膽創新，結合生活中的各種事物大膽設計各種形態的車子，體驗創造活動的樂趣�；顒油ㄟ^讓幼兒觀看“汽車王國”里奇形怪狀的汽車，不僅開闊了幼兒的思維，還讓幼兒明白了汽車的共性，接著讓幼兒幫老師設計汽車，孩子們都能夠準確的畫出汽車的大體結構，還能夠給汽車添上方向盤、車窗和車門等部件，王鈞浩小朋友還說：“老師老師，汽車還有車窗呢…”接著我讓幼兒為車展設計出自己的汽車，當看到孩子們設計的汽車一一展現在黑板上時，家長的臉上也不由自主地流露出欣慰的笑容，是啊，孩子們真的長大了……
家長開放日小結集錦13
我們班共有幼兒四十六名，今天我們大班組開展了家長開放日活動，參與這次家長開放日活動的家長有三十多名（其中有幾個是父母都來的），在這次開放日活動中我開展了幼兒生活技能比賽和幼兒繪畫活動。這個活動我們利用班上現有的學習用品增設了獎勵，雖然都是一些小小的獎勵，但孩子們個個都非常地開心。所以孩子們在比賽時個個都很認真脫、穿、疊衣服的速度也比平時快多了，在旁觀看的家長們也融入自己孩子的比賽中，他們不斷地提醒自己的孩子動作要快點，再快點。整個活動孩子們都是興高采烈的，直到比賽結束大家都覺得意猶未盡。在幼兒生活技能比賽中讓家長看到了自己的孩子是那么熟練地脫、穿、疊衣服，自己的孩子已經會做那么多事情，都覺得自己的孩子是個能干的孩子。通過這個活動讓每個幼兒都有表現的機會，家長們都覺得很好。
另外，我通過給家長們展示繪畫課《太陽的遐想》，通過繪畫活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。
本次活動能夠充分體現保教結合原則，在活動中細心地關注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。在每一個活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數。
本次活動內容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己一起上課，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
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小班家長開放日活動小結10-15
學校家長開放日活動小結11-24
家長開放日反饋表小結11-26
小班家長開放日活動小結11-26
托班家長開放日活動小結09-15