母親節幼兒園親子活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的母親節幼兒園親子活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節幼兒園親子活動總結1
9月20日是第二十五個國家愛牙日，根據現在孩子齲齒嚴重的現象，我們準備了多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的常識，養成口腔清潔的好習慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學習一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》，和幼兒一起討論保護牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛牙日活動小結
二、讓幼兒了解愛牙日的由來。
上網查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是19xx年，由衛生部/教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛牙日活動小結
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關常識。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護理非常重要，直接關系到孩子今后的.是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進乳牙脫落、認真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛牙日活動小結
四、認識自己的牙齒。
我們通過牙模，和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛牙日活動小結
五、家長志愿者活動《愛護牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫生，在邀請她的時候，她很爽快地答應了，并主動的向牙科醫生了解相關常識，從他組織的活動中看出，她是經過精心準備的，制作的課件相當全面，由6月1日是兒童節，引出牙齒的節日是9月20日，從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲，每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事，讓幼兒聽的如醉如癡。九月教育敘事——愛牙日活動小結
六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過繪畫活動，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
母親節幼兒園親子活動總結2
在母親節即將來臨，為了讓孩子們學會感激媽媽對自己的養育之恩，培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的愛意，20xx年5月12日上午，建蘭麗苑幼兒園開展了以"感恩母親，分享快樂"為主題的親子系列活動。
活動開始，老師向孩子們講述了母親節的由來，在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開了帷幕。通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的好媽媽。深情配樂詩朗誦《游子吟》傳遞出孩子們對媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭，捶捶背，捏捏肩，給媽媽一個擁抱一個吻，向媽媽送去最真摯的祝福。藏在氣球??里的祝福語和孩子們親手制作的康乃馨花??更是把活動氣氛推向了高潮，一幕幕溫馨的畫面、一個個動情的擁抱使媽媽們感動流淚，小朋友們用自己特別的方式，送給媽媽一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，祝福媽媽節日快樂，表達了對媽媽的感恩之情。
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的.話，"媽媽、我愛你"媽媽你辛苦了"。孩子們也和老師說："我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水.....媽媽夸我真棒!……通過本次母親節活動，孩子們學會了用各種方式表達對媽媽的愛，感受到了媽媽工作很辛苦，從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學會了用自己的方法表達了對媽媽的愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒熱愛媽媽的情感，也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性,同時也讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和溫馨。
本次活動的總體效果較好，收獲不少，活動中吸引了不少家長，活動參與度熱情很高，這可以為以后的活動積累不少經驗。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報......今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中.同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，時間把握上還有待提高,會場秩序沒有控制好等等,在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使我園的節日活動更加絢麗多彩。
母親節幼兒園親子活動總結3
有一個人，不管你你給她的回饋是什么，她永遠愛你。有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛。五月的第二個星期天（本周日）是母親節，在這溫馨的日子里，為了讓孩子們更深刻地感受到母親的'愛，也為了幫他們表達對母親的愛，于是我們小、小小班級組在本周五下午舉行了“濃情五月天，感恩母親節”的親子游戲。
這次的母親節親子活動，孩子們不僅學會了感恩，也拉近了我們的家與園的關系。另外，這次活動的成功，對我們以后的工作起到了激勵的作用，激勵著我們以后在幼教工作中的發熱發光。
母親節幼兒園親子活動總結4
20xx年x月x日，皇冠小學三年級二班組織了母親節登山踏青親子活動，本次活動參加人員30人，早上8點30分在學校門口集合統一乘坐大巴車前往威海正棋山。
正棋山又名著棋山，海拔483。7米，為環翠區最高峰。正棋山風景區位于威海市東南20公里處，地處文登、榮成、環翠區交界處。山有5峰，東西成列，過去5峰上各有1座廟宇，因而有五座廟之稱。中間一峰叫玉皇頂，上有巨石，長寬各丈余，石色深翠，石平如桌，石色深邃，界劃天然，儼然一棋盤，相傳為仙人著棋之處，山名由此而來。
本次活動中有一位同學的家長是位登山愛好者，也是我們的.領隊兼向導。到達目的地后，孩子們下車照了集體照片。
母親節幼兒園親子活動總結5
一、活動價值的分析。
《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出：“5—6歲的孩子能根據故事的部分情節或圖書畫面的線索猜想故事情節的發展，”對于大班的孩子來說能依據畫面線索進行大膽推測、想象故事情節的發展并敢于在團體面前表達自我的觀點，這是指南中大班孩子需要到達的方向。而我們班的孩子，經常發此刻閱讀時，匆匆地翻了一頁又一頁，對書中的情節與細節并沒有太多的關注。此外，我發現我們班的孩子做事情丟三落四，缺少職責心。例如：值日生搬桌子，每次都要教師提醒；植物角的小烏龜又忘記換水了
為了幫忙孩子們提高語言表達本事，增強職責心，我選擇了《最佳守衛》這個繪本故事，故事情節十分趣味，有層次、有競賽，這是十分貼合大班孩子的年齡特點和興趣點。本次活動我意在借助繪本，在仔細閱讀繪本和討論的基礎上，讓幼兒明白做合格的守衛不僅僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有職責心。
二、幼小銜接重點關注。
大班下學期是幼小銜接關鍵期，本次活動關注幼兒學習品質和本事方面的銜接，包括學習興趣和學習習慣。在活動中，將我園的課題研究中的觀察指標“能運用多種觀察方法觀察事物的變化過程以及細微差異”，滲透在課堂教學環節中，使幼兒在潛移默化中提高學習習慣，積累經驗。
三、活動環節的.思考。
第一環節：在看看、聽聽和說說中，了解山羊公公聘請守衛的原因，明白守衛的意思。
第二環節：在仔細觀察畫面及思考確定中，理解做保護羊群的守衛必須要長得高、力氣大、反應快。
第三環節：在觀察及分析畫面的過程中，情感提升，懂得職責心的重要性
母親節幼兒園親子活動總結6
每年五月的第二個星期日就是母親節，為培養幼兒對媽媽以及家中長輩的感恩之情，同時結合幼兒園閱讀節營造“書香家庭”活動，讓每一個家庭都積極參與閱讀，營造書香氛圍，讓父母與孩子能夠感受經典，進一步提高家長素質，20xx年5月9日下午，xx市第二幼兒園大二班開展了母親節暨閱讀節親子活動。
活動開始由主持人介紹母親節的由來以及意義，通過觀看小視頻，培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。幼兒表演環節，通過歌唱、朗誦等形式贊頌媽媽的愛以及表達孩子對媽媽的愛。璇璇小朋友的.媽媽為小朋友們講述故事《丟失的寶石》，孩子和家長們都聽得非常認真。該活動也是鼓勵家長和幼兒接觸優秀文學作品，增進家長與孩子之間親近關系，培養幼兒良好的閱讀習慣及行為規范。
親子小游戲——兩人三足，家長和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。親子手工制作——為媽媽制作一份禮物，讓孩子們表達對媽媽的祝福。在音樂《世上只有媽媽好》的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，很多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻，媽媽們都非常感動。
最后主持人也送上祝福語：希望今后的日子，孩子們和家長們都能成為一個“愛讀書·樂讀書”的人，讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家健康成長。
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