放風箏游戲活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏游戲活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏游戲活動總結1
周三下午我們舉行了風箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領導、班主任老師和全體學生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛
為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的'能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。3月19日下午第四節課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領下舉行“飛揚青春”放風箏比賽活動。學校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則，最后在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場上開始放，同學們個個精神十足，不管是一年級的小同學還是高年級的大同學，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。
各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風勢，放飛手中的風箏。
最后，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現了我們四十七團中學的嶄新的精神風貌。
希望同學們能夠堅持不懈，繼續努力，風箏本來是一種技術與美的結合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。
放風箏游戲活動總結2
和風絢日，春暖花開，到處呈現出一片生機，春天是放風箏的'好季節，人們的精神也煥然一新。為增進孩子親近大自然、熱愛大自然的情感，我們家委會舉辦了以“放風箏”為主題的親子活動。孩子們興高采烈地在家長們的陪同下來到西郊水庫附近的小廣場，一起探索放風箏的技巧，體驗放風箏的樂趣。微風徐徐的小廣場內，小朋友們追逐風箏的身影，歡快的笑聲，大人和孩子其樂融融的氛圍，為小廣場增添不少動感和春色。不一會兒，便有幾只憑借好風力的風箏搖搖擺擺地飛上了藍天，贏得了大家的喝彩。
有的家長放風箏比較內行，風箏飛得又高又遠，孩子們歡呼雀躍，有心的家長在教孩子放風箏的方法，而有的家長一直是自己在放仿佛回到了童年，讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們就提醒家長與孩子一起協作放風箏。而有的家長由于風箏的原因，在旁邊修理。還有的風箏被風吹跑了，家長和孩子們努力的尋找丟失的風箏……孩子們和家長手持風箏和線軸，在微風習習下合作努力將風箏放上天空，五彩繽紛的風箏扶搖直上、栩栩如生：有萌萌噠卡通動物、有翩翩飛舞的蝴蝶、有直插云霄的飛機……它們在空中爭奇斗艷，令人目不暇接。這些風箏都各自承載著孩子的喜悅、家長的期望�？粗约旱娘L箏在藍天上愉快地飛舞，孩子和家長也都掩飾不住內心的喜悅，歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片……
活動中，孩子與家長的情緒得到釋放，增進了了解，交流了感情，鍛煉了身體，收獲了友誼。孩子們在享受放風箏快樂的同時，也充分感受到了親情的溫暖。
活動后，家長反映普遍很好，建議家委會多組織這樣的活動。有的家長說，要不是家委會組織放風箏，我們總沒時間去放呢!家長多抽出時間陪孩子玩玩，有助于增進親子之間的感情。家委會本次活動從組織到實施，我們都安排得比較恰當，實施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果。期待我們今后多組織開展活動通過家園合作，增進親子感情，通過活動盡展人生潛能、共享成長喜悅，給孩子們的童年留下了美好的回憶。
放風箏游戲活動總結3
今天，陽光明媚，晨風把春的氣息散發到幼兒園的每一個角落。上周老師叫我們每位小朋友帶一個風箏來，定在今天下午和爸爸媽媽一起放風箏�！班�!”同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，孩子們的爸爸媽媽如約而至，孩子們整裝待發，排著整齊的隊伍趕往廣場。到了廣場，孩子們和爸爸媽媽忙碌起來了：一起稱風箏，為風箏系線，呵!好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈而又威武的戰斗機，有拖著長長尾巴的鰩魚，有可愛的喜洋洋、小狗，……真是千姿百態，各顯風采。
老師帶領孩子們觀察了美麗的風箏并留影之后，大家便忙碌起來————放飛風箏，大大小小、各色各樣的風箏一會兒的功夫飛滿了天。孩子們跑著、叫著，家長們喊著、笑著，好一番溫馨和諧的景象。哎呀!不好!一陣大風吹過，將高妙言和顧蕓萍的風箏被吹到了樹上，任憑我們怎樣拉拽，都無濟于事，還是王靖鈺的媽媽聰明，從單位借來了挑桿，她們的風箏才算得救了!
此次活動，不光讓孩子們獲得春的體驗，也喚起了家長朋友的童真，在那一時刻我們的心早已跟隨風箏飛上了天空，像小鳥一樣在藍天上自由的飛翔。
感謝中一班所有的家長朋友，謝謝您對本次活動的大力支持，謝謝您對孩子們成長付出的努力，感謝您給孩子們感受春天、享受天倫的機會。
放風箏游戲活動總結4
“陽春三月好風光”，正是“放飛風箏”的大好時節!__鎮中心幼兒園“親子放飛活動”于3月20日在拉開了帷幕……
活動首先是“愛在春天，精彩飛揚”搜集風箏資料環節，讓孩子們和爸爸媽媽一起收集風箏的傳說、風箏的起源、歷史及風箏的制作材料、方法、過程等。通過與爸爸媽媽一起收集材料，在班級里分享，孩子們知道了風箏節的相關知識。
其次是“親子制作”環節。通過和家長共同制作風箏，讓孩子們知道風箏的一些特點，通過摸一摸、看一看、做一做等，讓孩子們知道風箏是左右對稱的，基本構造特點是“平衡”。另外，通過活動讓孩子們知道，要做好一個風箏需要搭骨架、綁線繩、粘風箏面，最后還要在風箏面上畫上各種花紋等步驟。幼兒可發揮創意完成風箏畫面的繪制。
最令孩子們期待的還是“放飛”環節。當孩子們拽著自己動手繪制的風箏，迎著春風快樂地跑動時，歡聲、笑聲伴隨著五彩的風箏，承載著孩子們美好的夢想、承載著家長、老師的美好祝愿，自由飛翔在藍天碧空下。
此次活動的開展，讓孩子們開闊了視野，了解了民俗文化，進一步感受春天氣息;也增強了家園合作，促進了親子交流;更培養了孩子們熱愛生活，熱愛大自然的感情。特別是許多家長們的積極參與、精巧的構思，精心的制作更把風箏節活動推向了高潮!
放風箏游戲活動總結5
迎著春日的暖陽，伴著和煦的春風，周五下午我們一年級所有小朋友在老師的帶領下排著整齊的隊伍來到華陽公園，進行一次別具意味的放風箏活動。到了公園，孩子們立刻忙碌起來了：一起稱風箏，為風箏系線，呵!好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈而又威武的戰斗機，有拖著長長尾巴的鰩魚，有可愛的喜洋洋、小狗，……真是千姿百態，各顯風采。
風箏的圖案由同學們自己課余時間自己繪制，每一個風箏的圖案都蘊含了同學的喜好，對理想的追求，以及對未來的憧憬，在每一個風箏上，我們都看到了同學們的理想及奮斗的歷程，同學們自己繪制，自己放飛，看著眾多寓意著未來的風箏飛翔在藍天下，同學們仿佛看到了他們實現理想的那一天，感到了從未有過的放松與快感。
這次活動雖小，時間雖少，卻意義非凡，班主任組織此次活動，體現了班級活動的組織需要凝聚力，增進了班主任與同學之間的認識，拓展了班主任與同學的接觸面，讓同學深刻明白，老師在學習中是我們的老師，在活動中是我們的朋友，風箏圖案的繪制更是讓同學們明確了自己的夢想，加強了動手能力，在互幫互助中，也明白了集體意識和團隊協作意識，風箏的放飛更是讓同學們充滿了對未來的希望，放飛風箏是一個過程，這個過程就如我們求學中艱苦奮斗的過程。放飛風箏，風箏會飛上藍天，艱苦奮斗之后，我們的理想也會有實現的那一天。
此次活動，不光讓孩子們獲得春的體驗，也喚起了老師們的童真，在那一時刻我們的心早已跟隨風箏飛上了天空，像小鳥一樣在藍天上自由的飛翔。
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