高中班級元旦活動總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的高中班級元旦活動總結(jié)（通用10篇），希望對大家有所幫助。
高中班級元旦活動總結(jié)（通用10篇）1
12月31日下午，我們以元旦節(jié)為契機(jī)，如期舉辦了元旦文藝匯演暨“雛鷹杯”校園歌手大賽的決賽活動。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學(xué)以及家長們的大力支持，秋天的陽光灑在每一個孩子們的臉上顯得格外的美麗、我們的宗旨就是讓孩子們感受到快樂，讓校園充滿溫暖和愛，選手們一一演唱，七位評委們雖不是專業(yè)的，但都認(rèn)真聆聽，公正打分。各班級也紛紛準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，這些節(jié)目穿插在比賽中，讓活動顯得更加的豐富多彩，魅力十足。
1、李校長為活動致辭。
2、各個班級紛紛上臺表演，孩子們歡快地跳著舞蹈，快樂的朗誦著經(jīng)典，讓比賽現(xiàn)場充滿了笑聲和溫暖。精彩的'演出贏得的觀眾們熱烈的掌聲，
3、參賽選手在認(rèn)真演唱，釋放自己的聲音和感情，宛如一個小明星在舞臺上揮灑自己的個人魅力。“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)文化校園”系列活動
4、臺下的評委們認(rèn)真聆聽，不時的給出鼓勵的掌聲和激勵的意見，各個班級的同學(xué)也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會場好不熱鬧。
此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，發(fā)展了學(xué)校特色，彰顯學(xué)校藝術(shù)品位，同時也為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識。此次活動圓滿成功
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時光荏苒，讓我們不覺為之嘆息，一學(xué)期即將成為我們身后的回憶。為了提高我系的影響力，特通過元旦文藝晚會的平臺，讓我們各部新成員之間相互認(rèn)識，交流，增強(qiáng)各部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和各部門成員之間的合作意識；展示我系特色，樹立良好形象，推廣系部理念，讓更多的人能夠了解我系的相關(guān)情況，應(yīng)我院的要求，于12月x日19：30成功舉辦了以“狂歡圣誕，喜迎新年”為主題的元旦文藝晚會。
在這次晚會中，我們從中收獲了許多，主要有：
1、積極準(zhǔn)備，考慮全面
雖然準(zhǔn)備的時間較少，但我們各班都積極地安排出時間準(zhǔn)備晚會的節(jié)目，并且各班都各自展現(xiàn)才華，排練出各自有特色的節(jié)目，豐富晚會的內(nèi)容。與此同時，我系各部門也積極準(zhǔn)備整個晚會的準(zhǔn)備工作，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，以防有突發(fā)事件。
2、合理分工合作
這次活動，我們充分利用了各部門的`人力資源，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，做好晚會的準(zhǔn)備工作。由此也加強(qiáng)了各部門的合作聯(lián)系。
3、氣氛活躍在本次晚會中
主持人充分體現(xiàn)了帶頭作用，積極活躍晚會現(xiàn)場氣氛，積極參與到各游戲節(jié)目中。各部門也積極帶領(lǐng)成員與其他部門成員進(jìn)行交流，加強(qiáng)了各部的聯(lián)系，促進(jìn)了各部之間的友誼。
從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復(fù)。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠等等
我們堅(jiān)信，在老師的支持和指導(dǎo)下，在各部門的幫助下，我們會做得更好。
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在孩子和家長的期待中，12月30日，我們學(xué)校組織了“元旦慶祝會”。
本次活動下午2：00開始，下午4：20結(jié)束。我們組織了各種活動。很多家長一點(diǎn)半帶著孩子來學(xué)校看活動。
活動開始時，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標(biāo)，并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問題，以及需要家長配合的工作，以便家長全面了解我們學(xué)校的各項(xiàng)工作。
在這次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調(diào)動孩子參與活動的積極性，可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次，父母和孩子都注重親子互動。雖然人多，但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動中，成為參與者。父母和孩子致力于活動。我們用相機(jī)記錄這個場景，作為永久的記憶。
這項(xiàng)活動的開展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，不斷改善劣勢�；顒涌梢皂樌Y(jié)束。首先，應(yīng)該感謝家長的.積極參與和與老師的大力合作。大部分家長更關(guān)心個別孩子，對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們學(xué)校一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo)，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
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20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動，這是孩子們在學(xué)校過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動中的緊張進(jìn)行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣；分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。
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為迎接20xx年元旦的到來，同時也為了進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，12月29日下午3點(diǎn)，xx中學(xué)各班級的師生歡聚一堂，通過舉行各種妙趣橫生、別開生面的主題班會的形式，喜迎元旦新年的到來。
走進(jìn)教室，各個班級都經(jīng)過了同學(xué)們的精心布置：各種鮮花、彩球、彩緞和五顏六色的彩燈結(jié)合在一起，把教室點(diǎn)綴得煥然一新。桌子上擺滿了水果點(diǎn)心，可口的糖果似乎為節(jié)日的到來而散發(fā)出甜甜的香味。校園的每個角落都充滿了節(jié)日的喜慶，同學(xué)們迫不及待要將節(jié)日的歡樂傳遞給其他人。
布置完畢，期盼已久的喜迎元旦聯(lián)歡會正式開始�？矗∮械陌嗉墝τ有履曛乱造趴岬墓聿轿�，引來同學(xué)們的聲聲贊嘆；有的班級演繹了經(jīng)典的春晚小品，逗得同學(xué)們開懷大笑；有的班級則與老師攜手合作，一起唱出對美好明天的祝福；還有的`則玩起了頗具趣味的搶椅子游戲.....此時的教室內(nèi)，歡聲笑語此伏彼起，笑容洋溢在每一個同學(xué)和老師的臉上。師生們都沉浸在辭舊迎新的`喜悅之中。大家載歌載舞、盡情歡唱，抒發(fā)自己美好的新年愿望，展望更加輝煌燦爛的未來。
此次喜迎元旦聯(lián)歡會系列主題班會的開展，不僅豐富了xx中學(xué)班級文化生活，增強(qiáng)了班級凝聚力，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)向上、積極健康的校園氛圍的形成，也增進(jìn)了同學(xué)間的純潔友誼，展現(xiàn)出xx中學(xué)師生多才多藝的青春風(fēng)采。
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這次我系的元旦晚會經(jīng)過教師、學(xué)生會以及全體為晚會提出提議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個部門以完美的分配本事和極強(qiáng)的協(xié)作本事，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，那里要感激各個部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的`過渡十分好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，經(jīng)過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最終階段，晚會一向順利的進(jìn)行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最終一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，僅有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就必須會把的東西在那里展現(xiàn)。
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我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進(jìn)行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的'掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。20xx的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就一定會把最好的東西在那里展現(xiàn)。20xx年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準(zhǔn)備再次的喜悅。
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12月29日，為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx中學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶�；顒樱源藖硐e20xx，暢想20xx。
活動以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細(xì)的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動現(xiàn)場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶�；顒樱⒆觽冚d歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級開展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的.全英語交流慶�；顒印�6.2班開展的詩詞分享慶�；顒�；6.6班開展的音樂朗誦慶�；顒拥刃问蕉鄻�、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。
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隨著圣誕節(jié)的臨近，我們在環(huán)境區(qū)布置了充滿了喜慶、熱鬧節(jié)日氣氛的圣誕區(qū)，高大的圣誕樹上掛滿了彩燈、禮物，最引人注目的`是辦公室和各班教師親手制作的，寫滿了對孩子們祝福的心愿卡；圣誕樹旁邊擺放著教師巧手制作的雪房子和禮物盒，各班也重新布置了環(huán)境，全園上下充滿了濃濃的`節(jié)日氣氛，讓孩子們對節(jié)日的來臨充滿了期待，每天都很認(rèn)真的堅(jiān)持排練節(jié)目。
在12月25日終于迎來了期盼已久的圣誕聯(lián)歡活動，，在活動當(dāng)天我們邀請了全體幼兒家長參加活動。各班根據(jù)本班活動計劃開展了了幼兒歌舞表演，親子表演、親子游戲、寫新年心愿卡等豐富多彩的活動，在活動的最后一個環(huán)節(jié)，通過圣誕老人為幼兒發(fā)放教師親手制作的襪子狗等禮物的形式，滿足了幼兒渴望禮物的心情，也表達(dá)了學(xué)校對孩子們的心意，本次活動圓滿成功得到了幼兒家長的一致稱贊。
本次活動的順利進(jìn)行和圓滿成功，離不開學(xué)校各個部門的積極配合，這次活動讓孩子們能感受到了節(jié)日的愉悅，也促進(jìn)了家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)了親子間平等、融洽的親情關(guān)系。整個活動井然有序、氣氛融洽，每個人都參與其中，感受到了圣誕的快樂。但是當(dāng)我們活動結(jié)束之后靜下心來仔細(xì)回想圣誕活動的時候，除了優(yōu)點(diǎn)以外，與此同時也存在一些細(xì)節(jié)性問題：例如：早計劃并安排活動，教師有充足的時間準(zhǔn)備活動；幼兒練習(xí)時不要過多占用戶外活動時間，要滿足幼兒的戶外活動量等；
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20xx年來臨之際，xxxx學(xué)院舉辦了迎接新年活動。本著讓所有同學(xué)在即將結(jié)束的一年，能以歡樂的節(jié)目迎接新的一年的開始，豐富了同學(xué)們課余生活的主題，我們組織了20xx迎接新年活動。20xx年12月29日，迎接新年活動在我們xxxx學(xué)院樓熱鬧開場。經(jīng)過生活部以及其他部門同學(xué)們一下午精心布置，彩色氣球的點(diǎn)綴，使我們xx樓充滿了熱鬧祥和的氣氛。抽獎，游戲等豐富多彩的活動貫穿了整個迎接新年活動。
迎接新年活動分為以下幾個部分：
一、開場節(jié)目是猜謎語，在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語，猜對謎語的人可以把謎語揭下來，然后找工作人員得到相應(yīng)的積分
二、在一樓的水池邊，也開展了很多活動。比如，吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個游戲就可以等到相應(yīng)的積分。
三、在有足夠的積分的情況下，去領(lǐng)獎處用積分換取圈，然后用圈套獎品。
雖然本次活動沒有達(dá)到預(yù)期的效果，沒有使全部的同學(xué)們關(guān)注。但是游戲環(huán)節(jié)，讓參加活動的同學(xué)樂在其中。各種形式的互動游戲不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。在歡快的.游戲中，新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)上以及其他方面會有更大的進(jìn)步和收獲。
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