從與他人分享經驗活動總結

從與他人分享經驗活動總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的從與他人分享經驗活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　昨天晚上在機房各小組進行了周學習計劃和執行反饋總結。各小組都分享了自己組的問題和解決的方案。主要的問題就是作的計劃完不成或是根本不做計劃，執行能力差，點兒童詞典還是犯困，控制力不行。一些小伙伴根據這些情況分享出了很不錯的方法。

　　“站在巨人的肩膀上”一直是老師經常提到的，學會向他人學習。這次活動我就學習到了一些我很滿意的小技巧：

　　1、在作周學習計劃時不必要做的太滿，讓自己沒有了機動時間。規劃好自己這一周總的任務和每天的日計劃。（對于我而言我并不喜歡要求自己幾點到幾點我這個時候計劃上該做什么我就去做，這樣會覺得很束縛，什么時候想執行什么任務就去執行，只要把這一天的計劃完成就可以。）

　　2、把一天你要做的事情都寫到便利貼上，學習生活都包括，做完一個事情就勾掉一個，一天結束后看看自己是不是都完成了。這樣做的還會讓你的大腦輕松，清空你的大腦，把這些記憶的東西都寫下來讓大腦去做更多的事情。

　　3、執行力太差怎么辦？那就要調動自己的積極性。一天結束后如果自己的日計劃完成了就獎勵自己，可以獎勵自己放學了吃一個雪糕等，如果沒有完成計劃那就懲罰自己。

　　4、解決點兒童詞典容易犯困的小方法：和自己的搭檔一起學習，你的一支耳朵帶上你的耳機，另一支耳朵帶搭檔的耳機，搭檔也是這樣，當你點一個圖片時會聽到它的讀音，那么搭檔就要根據這個讀音點出這個圖片來，如果聽到發的不是原來的讀音那肯定是點錯了，兩人PK決勝負！

　　5、還要注意合理安排好自己的時間，做好時間管理。不要一心二用，不然完成的計劃效果一點也沒有。

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