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小學(xué)防踩踏活動總結(jié)（精選12篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我相信大家都是有收獲的，有了這樣的機會，要好好記錄下來。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)防踩踏活動總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 1
鑒于當(dāng)前的形式，為了增強師生校園安全意識，提高師生應(yīng)急疏散逃險能力，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應(yīng)急安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧的.安全校園。按照學(xué)校的計劃和安排，10月26日上午，我校進行了防踩踏應(yīng)急演練活動。
現(xiàn)場模擬事發(fā)場景，10月26日上午十點，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，因突發(fā)事件，班主任報告安全辦主任，并迅速報告學(xué)校，校長通知xx老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生進行應(yīng)急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組人員在最快的時間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。
這個演練過程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達操場，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的陳家洪副校長就此次演練活動進行總結(jié)，再次提醒全體學(xué)生要明確避險要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬不要盲目奔跑，要保護好自己的生命才是最重要的；同時要馬上報告老師，聽從學(xué)校安排，統(tǒng)一指揮，做好緊急疏散。
這次活動，增強了南區(qū)小學(xué)全體師生的安全意識和防踩踏意識，提高了師生們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，掌握了險情發(fā)生后的逃生自救能力。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 2
20xx年9月3日上午，我校舉行了應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達740余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告狀況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生740多人，到達指定地點只用了2分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，到達了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)潛力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。 這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急狀況下的快速反應(yīng)潛力，明確了安全事故發(fā)生后的.逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的應(yīng)急事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 3
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神，我校于分別于20xx年xx月xx日上午午組織全校師生進行了防震疏散演練
首先、各班在班內(nèi)集中聽學(xué)校統(tǒng)一安全教育，之后進行了防踩踏疏散演練，各班在學(xué)校統(tǒng)一指令下進行應(yīng)急疏散演練，學(xué)生開始在教師的'組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩，演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。
演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校還在安全日當(dāng)天，結(jié)合實際布置了安全宣傳展板，組織學(xué)生參觀，并利用班隊會進行防踩踏安全主題教育，使學(xué)生安全意識得到了提升，達到了安全教育目的。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 4
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的`校園，我校于20xx年11月23日下午組織全校師生進行了防踩踏安全演練。
本次演練分兩部分：
一、各班在班主任的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生觀看“防踩踏”的視頻及ppt，讓學(xué)生掌握“防踩踏”的動作要領(lǐng)。
二、進行“防踩踏”的安全演練。
通過這次“防踩踏”的主題班會和演練活動，增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 5
生命重于泰山，安全高于一切。10月27日我校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練比以往更具有挑戰(zhàn)性，是在假如發(fā)生火災(zāi)的情況下，考驗我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報時，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的.安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功。
本次演練活動共有1840名學(xué)生和全體老師參加，整個演練活動達到了預(yù)期效果。在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 6
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神，我校于20xx年12月1日組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
首先，召開了全校教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。
20xx年12月1日上午，全校師生利用大課時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。
二、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。9：30分，演練警報響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的'路線有序疏散，疏散過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。
三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 7
為使大家了解疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，20xx年12月30日下午15點半全校師生舉行了預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練。這次演練搞得比較成功。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細的'演練實施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 8
學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我中心學(xué)校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險演練方案”，并在20xx年3月28日進行了實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，中心片小學(xué)召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，防震、防火逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全鎮(zhèn)師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)�！斗阑�、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防火、防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)、地震事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 9
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進行了火災(zāi)逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時3分鐘。整個演練過程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以屠興中校長為總指揮的'消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、切實可行的火災(zāi)逃生演練方案。
3 、9月23日上午，學(xué)校組織召開師生消防演練動員大會。
4、9月24――25日晚上，連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、9月26日下午，實地逃生演練。準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，總指揮屠興中校長對此次演練活動作了總結(jié)；許興華老師對學(xué)生進行了實地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、逃生等危急時刻的應(yīng)變能力。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 10
為培養(yǎng)提高學(xué)生防踏意識和技能，11月9日上午8時25分，隨著鈴聲響起，全體師生在校內(nèi)舉行了一場防踩踏應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學(xué)生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑； 如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的.職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。 上午8點25，防踩踏演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生捂口鼻、彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到廣場用時3分，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。
四、活動最后，政教處何瑞章主任向師生講解了防樓梯擁擠踩踏相關(guān)安全要求和基本常識。 這次演練活動是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并先后兩次召開相關(guān)會議，部署演練工作。會上，牟校長要求各師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時，安全演練的同時一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校迅速擬定了“校園防樓道踩踏安全演練方案”，并對演練方案進行了認(rèn)真研討，反復(fù)調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對疏散集合地點、疏散順序和注意事項、值班人員職責(zé)進行了規(guī)定。
三、師生廣泛參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
由于學(xué)校的認(rèn)真籌備和周密安排，在全部的安全演練過程中，師生配合默契，安全迅速撤離，到達指定地點。
這次演練活動是對我�！额A(yù)防校園踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強師生的'安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)防踩踏活動總結(jié) 12
為進一步增強全體師生的安全意識，提高自救能力。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合學(xué)校實際條件，本周，灃東新城五一小學(xué)特開展“防踩踏”安全教育系列活動。
集中教育
20xx年9月7日的晨會上，安保主任王更印老師對全校進行了安全教育，他著重強調(diào)了防踩踏安全教育的重要性及各班疏散順序，并詳細向同學(xué)們介紹了防踩踏的各種安全小知識，為學(xué)生們上了一節(jié)生動的安全教育課。
安全演練
9月10日下午第二節(jié)課，全校防踩踏演練正式開始。教師們按照預(yù)定位置迅速就位，各班先在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的`安全地點及應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。隨著哨聲響起，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生們有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，按預(yù)先指定的疏散路線快速、有序、安全地集合到學(xué)校操場上。整個過程緊張而有序，短時間內(nèi)全校師生安全、迅速地到達操場集合，無一例不安全事故發(fā)生。
珍愛生命預(yù)防為主
演練后王老師對此次防踩踏疏散演練做出總結(jié)，對做得好的方面提出了表揚，并再次強調(diào)在疏散時同學(xué)們應(yīng)不要慌張，不要推擠，若前面同學(xué)不慎摔倒，所有同學(xué)應(yīng)原地等候，離得最近的同學(xué)將他扶起后再一起撤離；若前方發(fā)生擁堵，應(yīng)原地等候，相互禮讓。
主題班會
下午第三節(jié)班會課上，班主任們通過播放觸目驚心的圖片和視頻向?qū)W生講述了真實踩踏事故發(fā)生經(jīng)過，并結(jié)合各類踩踏事故典型事例對悲劇事件發(fā)生的原因進行了分析。隨后，各班主任著重從如何預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生、踩踏事件發(fā)生后如何處理等方面對學(xué)生進行安全教育，要求學(xué)生不要有“湊熱鬧”的心態(tài)，自覺遠離人多擁擠的地方，倡導(dǎo)學(xué)生在下課、集會、放學(xué)時，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的行走路線上下樓，不求快，要求穩(wěn)；若發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，要立即停止前行，原地等候，相互禮讓；當(dāng)發(fā)生特殊事故時，更不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶。
此次“防踩踏”安全教育系列活動，讓師生們深刻領(lǐng)會到“安全工作是一切工作的重中之重”、“校園安全管理無小事，學(xué)生的每一件小事都是學(xué)校的大事”，一直以來，灃東新城五一小學(xué)都把安全工作放在學(xué)校工作的首位，從教學(xué)安全、路隊安全等方面加大安全管理和事故防范力度，將安全細化到人，細化到校園的每一個角落，以確保每一個學(xué)生能夠在校園里安全、快樂地學(xué)習(xí)生活。
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