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      1. 5月12日全國防災減災日主題活動總結

        時間:2022-09-26 14:10:30 活動總結 我要投稿
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        5月12日全國防災減災日主題活動總結

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的5月12日全國防災減災日主題活動總結,歡迎大家分享。

        5月12日全國防災減災日主題活動總結

        5月12日全國防災減災日主題活動總結1

          今年5月12日是我國X個“防災減災日”,為了喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,進一步增強全社會災害風險防范意識,普及災害自救互救知識,促進社會防災減災意識和能力的提高。崗巴縣堅持以人為本、踐行科學發展的高度,以維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧為目標,高度重視,加強領導,精心組織。

          一、充分認識做好防災減災日工作的重要意義

          我縣是自然災害較多地區,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展,災害形勢愈加嚴峻。開展“防災減災日”活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,有利于進一步增強全社會災害風險防范意識,有利于廣泛普及災害自救互救知識,有利于深入推進我縣綜合減災能力建設。站在堅持以人為本、踐行科學發展的高度,把做好“防災減災日”工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措。

          二、提高認識,加強領導管理

          精心研究,制定實施方案,確定活動指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點任務,將“保民生、促發展、構建和諧崗巴”為主題的.實踐載體,主題突出,切實可行。

          三、廣泛宣傳防災減災知識

          圍繞“防災減災日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動,廣泛發動群眾積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能,努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

          通過開設專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標語、印發科普讀物等形式,全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作,提高宣傳效率,擴大輿論影響。組織了以民政為牽頭,科技局、團縣委、消防支隊、水利、發改委、衛生、農牧等單位的街頭宣傳隊伍。以藏漢雙語形式共發放災害防范資料1000余份,張貼宣傳海報100余張,橫幅30余條,宣傳欄10個,受教育干部群眾1000余人次。各鄉鎮也積極的開展了防災減災專題講座5場,張貼海報25張、橫幅5條,受教育群眾5000人次。

          深入分析了我縣自然災害形勢和做好防災減災工作的重要意義,大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產安全的防災減災工作理念,全面介紹了國家和地方加強防災減災體系建設、增強防范處置自然災害能力的重大政策措施和重要工作進展,重點普及防災減災有關法律法規和科技知識,為“防災減災日”活動順利開展提供有力的輿論保障。

          四、進一步加強防災減災的教育主題活動

          組織在中小學校普遍開展了一次防災減災主題教育活動,根據不同年齡段學生特點,通過主題班會、應急演練、板報等方式,講授普及防災減災知識,深入推進防災減災知識進學校、進課堂、進書本工作,切實提高了廣大中小學生的安全防范意識和自我保護能力?h中學、小學在有關部門的協調下也積極集中開展災害預防專題講座2場,處急演練2場。

          1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災減災的重要性,利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性,各班以安全教育課活動課為陣地,向學生講授防災救災知識,開展防災減災安全教育主題活動。

          2、各班利用板報,展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等,制作了各種防災減災知識板報、手抄報,以“關愛生命,防災減災”為題,專欄宣傳防災減災知識。

          五、善于總結,做好建檔工作

          結合“防災減災日”活動,進一步做好當前防災備災各項工作,深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節,制訂落實整改方案,完善相關政策措施,推動防災減災工作深入開展。對活動開展情況和取得成效進行了認真總結,把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經常化,建立健全了防災減災宣傳教育長效機制。

        5月12日全國防災減災日主題活動總結2

          火災,是一種讓人束手無策的災害,而最接近火災源的我們,又該何去何從呢?下面就由我來為大家講一講遇火時的`應急措施,平時防火的方法……

          對于大家來說,火災是讓人驚慌失措的,因為有時候,我們根本不清楚如何來臨,如何發生的,所以,我們應該要學會如何防火。首先是電器問題,電器是無數場火災中的“領頭人”,通常我們在家中,就應該做到安全用電,電器不能一直開著,用電過度,或是插座上都插滿了插頭,如果質量不太好,就一定會引起火災;還有在燒毀東西的時候,從火中冒出來的火星,只要一不留神,就會燒毀整座房屋,你可千萬別小瞧他們,所謂“星星之火,可以燎原”。

          那遇到火災時,我們該怎么做呢?如果你正處于火災現場,首先不要驚慌,否則你就無法逃離這片火海了,然后是根據你住所的高度,進行進一步的分析。如果你身處低處,四周一片火紅,火燒著了你的衣服,千萬記住要使勁打滾,直到把火撲滅為止;如果火勢蔓延迅速,請立刻跑向衛生間,用水浸濕干毛巾,然后用濕毛巾捂住口鼻,立刻出逃,最后報警。如果你身處高樓,被困家中,請立刻報警,或向鄰居求助,出逃時,請千萬不要坐電梯,要走安全出口,這樣才能順利出逃,讓消防員叔叔進行滅火。此外,我們不僅要學會在火災中自護自救,還要避免火災發生的可能性,學會一些滅火常識,認識滅火工具,如滅火器,水等,只有這樣,我們才能更好地保護自己和他人。

          火災危害大,讓人真害怕,唯有會救護,才能保安全。同學們,和我一起做個小小消防員吧!

        5月12日全國防災減災日主題活動總結3

          今年5月12日是我國第十二個“防災減災日”,主題是“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的人民防線”。為普及防災減災知識,提高公眾防災減災意識,增強防災減災觀念,提高綜合減災和應急避險能力,最大限度減少災害事件造成的損失,中壩街道多措并舉,扎實開展主題活動,提升活動質量。

          一是加強組織領導,細化責任分工。街道成立由分管領導任組長、各相關辦公室主要負責人任成員、各社區(村)書記為成員的防災減災宣傳活動領導小組,同時將各工作細分到相關辦公室,明確職責,按照各自職責,認真組織開展防災減災宣傳活動,在全轄區形成普及防災減災常識,提高群眾自救互救能力的.良好氛圍。

          二是開展專項整治行動。針對轄區內危房、堤壩、溢洪道電站、城市內澇隱患點、超市、商場、賓館等人員密集場所以及居民小區、餐飲企業等開展專項整治行動,對檢查發現的問題,要分清責任,第一時間督促整改,及時消除安全隱患。

          三是開展主題宣傳活動。在轄區內,以各社區、村為實施主體,通過設立宣傳咨詢臺;張貼、發放宣傳單;LED滾動播出安全宣傳標語等形式,開展一系列防災減災活動,提醒轄區群眾牢固樹立風險管理和安全發展理念,堅持底線思維,未雨綢繆,防患于未然,不斷提升應急能力,筑牢防災減災救災防線。

          四是組織觀看應急演練視頻。組織街道辦相關干部職工觀看綿陽市江油市20__年地震災害應急救援演練視頻,進一步規范應急處置程序和綜合防范措施,提高預案的針對性和可操作性,加強災害應對防范準備工作,為向廣大基層群眾宣傳,推廣應急、自救奠定堅實的基礎。

        5月12日全國防災減災日主題活動總結4

          為增強學生的防災觀念,樹立防災意識,提高學生的綜合素質,并通過演練提高學生們的應急救援和防護能力,5月12日,我們學校舉行了防空防災演習。在防災演習開始前,周老師給我們仔細的講解了防災警報分為哪幾部分。先是預先警報,鳴響方式:鳴60秒,停30秒,反復兩遍。再響是解除警報,鳴響方式:一長音,連續鳴4分鐘。時間是從上午10點整開始。

          在刺耳的防空警報聲中,演習開始了。一聽到警報聲響起,全校師生立刻跑出教室,用雙手使勁的抱著頭,從安全通道撤離到操場。在整個疏散過程中同學們表現得都比較鎮定。

          先說說我們(三)一班的表現吧!我們在撤離的過程中既有優點也有缺點。優點就是我們跑得快,能夠按照預先講解的逃生要求撤離到操場。缺點是我們撤離的`時候有點慌亂沒能顧及身邊的人,只顧自己跑。希望我們在下次的演習中既能夠在顧及身邊同學的同時自己也能安全的撤離。發揚我們班的優良傳統做一個謙讓別人榜樣。

          這次演習使我們知道當災難正正發生時,我們既要保護好自己,更要顧及身邊的人!

        5月12日全國防災減災日主題活動總結5

          學校自接到教育科技局有關文件和通知后,學校領導召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

          一、廣泛宣傳,營造氛圍。

          學校利用5月8日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式,政教處主任做了題為《加強防災減災,創建和諧校園》的講話,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

          二、開展演練,增強意識。

          學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。5月12日上午課間操時間,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

          三、安全排查,及時整改

          學校圍繞“減少災害風險,建設安全城市”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的.應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

          總之,我校開展的“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

        5月12日全國防災減災日主題活動總結6

          災害離人類咫尺天涯,人人關注災害,人人防災減災才會把災害降到 最低限度。就拿避雷針來說,或許有些人不以為然。某單位的一通信機房,多年來一直沒出過什么大事,時間久了,漸漸的也麻痹了,可誰知雷魔王沒忘,隨著 夏天一聲晴天霹靂,多少年沒見過的滾雷出現了,一個大火球,貼著草坪就進了機房,整個通信全癱瘓了,等事后一查,避雷針接地不好,可一切都晚了。

          防災減災不要忽視了家庭的力量,家庭的力量不可小覷,正因如此, 山東省抓大不放小,緊緊抓住防災減災的'牛鼻子—讓家庭參與進來。據媒體報道山東省用五年左右的時間給每戶城市家庭配備一對滅火器;制定一套消防安全宣 傳教育制度與居民防火公約;每棟住宅確定一名專兼職消防安全員并為該住宅樓繪制、張貼一張疏散逃生示意圖;建立一支志愿消防隊伍;鼓勵家庭配備一套簡易 疏散逃生裝置,減災防災無小事,此舉讓全民防災成為了現實。

        5月12日全國防災減災日主題活動總結7

          生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發生,卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質。

          今天第六節課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常,議論紛紛……等同學們安靜下來,老師很嚴肅地告訴我們:“雖然是演習,大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑!苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時,警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的,反應都很迅速,有的`鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。

          在警報解除后,同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。

          在離教學樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數,向領導匯報,一切工作井然有序。

          這次防震演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害,關鍵在于要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法。要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來臨時,避免出現不該有的損失。

          地震是一種突發性極強、破壞力極大的嚴重自然災害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家,且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據統計,全球地震的十分之一發生在我國,上個世紀以來,因地震死亡的人數,我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構成上看,大足屬于地震少發地區,相對來說比較安全,但大足也曾多次發生過地震,從這個意義上講,大足也不是絕對的地震安全地區,也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

          下午第二節課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個校園,全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,長哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速沖出教室,在樓梯上我們自覺排成兩隊,整齊有序的跑到操場上指定的地點,這才松了一口氣。

          在這次演練中,我獲得了許多知識,比如:在地震來臨時我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因為隨時都會有余震。在這次演習過程中,有的同學只是把它當作一次游戲,沒有重視起來。其實,在地震真的降臨的時候,過程就是這樣的,如果你現在不好好練習,到時候你就會不知所措的。

          地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個孩子,影響一個家庭,多個家庭影響一片社區,從而帶動和促進全社會的防震減災工作。

        5月12日全國防災減災日主題活動總結8

          著科技的提高,人們甚至可以預測地震到來的時間——古代張衡發明的地動儀,可以準確預測;現代科學家可以推算出板塊相撞的時間等等。其實,觀察一些家禽的反應也可以做出判斷,通常它們會做出異常的舉動,(在沒有人為或其它生物因素的影響下)如癩蛤蟆傾巢出動;雞狗們會急躁不安,出現“雞飛狗跳”的現象;地震前半分鐘內,電器也會使用不穩定,如電燈泡會一閃一閃地等等。

          作為我們中學生,不論是遇到火災還是地震等災害,千萬不要貪戀財物,可能會讓自己付出慘痛的代價。如果遇到有人失足落水,不在自己力所能及的情況下千萬不要隨意救人。曾有過一個孩子不慎掉入河中,另一個想也不想就伸手去拉,誰知一不小心兩個都掉入河中的悲慘事例。所以大家一定切記要及時喊大人來救援哦!

          初一的我們大概都是14歲左右,是人生中最美好的一段時光?墒怯兄恍┤溯p視自己的生命,跳樓自殺,與其說留給父母的是一張巴掌大的“遺書”,還不如說留給父母一生一世抹不去的巨大傷痛。每個人的生命都是一顆璀璨的星星,如果一個個凋零了,天空也不再明亮,地球也會因為它而失去光彩。每個人的生命只有一次,是有價值的,一定要珍愛生命!哪怕是情況再惡劣!哪怕是體力再虛弱!哪怕是九死一生!也要抓住機會到來的`瞬間,可是有人卻偏偏恰恰相反。

          古代,一個地方發大水,恰巧,那兒的人都會游泳,他們只要游到高處就安全了。誰知,大家都上了岸,卻發現平時最會水的還在水中拼命掙扎,因為他身上有好多錢幣,大家勸他放棄,錢可以再掙,誰知他翻翻白眼搖搖頭,然后咕咚沉下去了。

          “留得青山在,不怕沒柴燒”。保護,珍惜自己的生命為上啊!!!生命是人的根本,有了生命才能工作、學習,可他卻為了錢而放棄了自己生存的機會。

          人生是一朵花兒,要精心培養;人生是一道彩虹,要經過折射,人生何嘗不是如此?請大家珍愛青春,珍愛自己的生命吧!

        5月12日全國防災減災日主題活動總結9

          5月12日是國家"防災減災日",主題為"科學減災,依法應對".我校認真貫徹落實福建省減災委《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,并結合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,現就活動情況總結如下:

          一、大力開展防災減災宣傳教育活動

          全體老師充分認識到開展好"防災減災日"活動的.重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

          1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,增強學生的應急避險能力和安全防患意識。;

          2、開展一次防災減災的主題班會,觀看防災減災宣傳教育片;

          3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育;

          4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;

          5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

          二、大力開展防災減災應急避險演練

          5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應急疏散演練的信號,學生很快識別出是地震疏散的信號,采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

          三、大力開展災害風險隱患排查治理

          組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害,做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

          四、取得效果

          防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,程度防止災害的發生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

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