思想引領類活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的思想引領類活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為響應學校的號令，進一步加強學風建設，能夠讓學生們投入到學風建設1個活動。學風關系到1個學校的面貌，1個好的學校，有1個好的學風，學風是學校的靈魂。
12月x日晚7點半，我們軟件1142班在主樓309舉行了“學風建設大討論”主題班會，由于缺少經驗，很多事情都是蒙著干的，但憑仗這幾個班委們的努力，還是讓班會順利進行下去了！
這次學風建設的主題班會結束了，大家都能夠積極參加，學生們配合學風建設，在大家的努力下，我們班級的的面貌會有所改良。
通過觀看學風建設的視頻后，學生能夠公道利用上網時間，不要沉迷于網絡，勞逸結合，有益于更好的學習知識。積極參加學校組織的活動，參加體育鍛煉，提高身體素質，“身體是革命的本錢”，有了好的身體素質才能進行學習。
優生學習經驗交換。這是學生的，從他的學習經歷中我們學到了很多。作為1個大學生，實踐能力很重要，但是學習更加重要，由于我們首先是1個學生，學生的本職就是學習，學習是為了以后更好的實踐，為以后實踐打下基礎。理論知識大于實踐能力，老師給我們上課都是自己的出來的經驗，是寶貴的，我們應當好好的記下來。
班委介紹心得：班委身負班級的責任，讓他們來講1說班級的優缺點也是比較全面的，再讓同學們自由發表意見，能到達班級共同出某劃策的效果。
接下來為班徽、班歌等的介紹。這些都是班集體的意味，固然是大家1起討論，出謀劃策，也能提高班級凝聚力。
這次班會會帶給我的感悟：大學學風不但包括學習知識，還要求學生全面發展，大學是半個社會，越快找到正確地方法對待大學生
活就可以夠越快發展自己。所以，1所大學原本的學風對學生來講很重要，在受其熏陶的進程中，就能夠使我們在自己摸索的’路上少走彎路。大學生活不同于高中生活，在大學里我們有很多屬于自己的時間，所以我們要具有很好的自我控制能力，掌握1些合適自己的`學習方法，然后用這類方式和方法去在工作的進程中去不斷學習新知識，立自己于不敗之地。
這次的學風建設主題班會我覺得是不好的，首先我自己有很多沒做好的地方，不能去綜合斟酌1些因素，不能取得他人的幫助，有拖延癥等，還把工作證忘記帶了。我沒有借口了，我只有通過自己的努力，把以后的每次都做地比之前好！
我希望，通過這樣1個班會，能夠促進班級整體的學風發展，建設1個良好的學風班級，我也能從中取得很多。我相信，在我們共同的努力下，我們班會成為1個優秀的學風班級。
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