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愛國主義教育宣傳活動總結（通用10篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的愛國主義教育宣傳活動總結，希望對大家有所幫助。
愛國主義教育宣傳活動總結 1
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱�，F在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發展社會主義經濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結全國各族人民，自力更生，艱苦創業，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。
學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發的《中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學科（包括自然學科在內）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內容分解，貫穿到各相關學科的課堂教學中去，開設了以愛國主義教育為主要內容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。并組織學生參加適當的生產勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對青少年的.特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關于運用優秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》，并將這些優秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。
運用愛國主義教育基地開展活動，精心設計，周密組織�？茖W安排活動內容，注意思想性和藝術性，結合重要節日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動；結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動；結合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節日的慶�；顒右怀鰫蹏髁x的內容。
愛國主義教育宣傳活動總結 2
20xx學年來，學校在上級領導下，緊密圍繞學校以及學校的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，用心推進學校優良的校風和學風的建設。
一、繼續抓好班群眾建設，加強愛國主義教育。
1、本學年狠抓班群眾組織和制度建設，開展了豐富多彩的群眾活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
本學年著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學年初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學年，我們開展了以“我們期盼”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉、愛群眾、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4、加強宣傳陣地建設。學校、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯系，共同管理學生。學校繼續提升學生的環境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。
二、加強行為規范養成教育。
1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規范訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《小學生守則》、《小學生日常行規范》和《小學生禮貌禮儀常規》教育為重點，對班級衛生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。學校根據實際狀況，先后五次突擊檢查常規執行狀況，并及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續抓好“兩操”。透過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的狀況，提高學生認真做操的意識，規范學生的行為。
4、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的'活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區的文藝活動，贏得了社區領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強環�；顒右庾R，發動學生動手收集信息，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環�；顒�。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、學校、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
愛國主義教育宣傳活動總結 3
根據市文明辦、市教育局《關于組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》，我校結合本校實際情況，組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮，現將活動小結如下：
國旗，是我們偉大祖國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是我們每位學生從小就耳濡目染的愛國情懷，為了增強學生對偉大祖國、黨和人民的熱愛
我校積極組織全體師生，利用升國旗儀式為契機，采用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話，小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。并借機開展了愛國主義教育，引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的信念，抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的'感情，讓學生更加堅定為實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。
本次活動形象生動的表達了我校全體師生對祖國的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下，同在國旗下，同一個夢想，同一個家。我校將以此次活動為契機，進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志，不斷提升我校德育工作的實效性。
此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子里，提升了同學們的集體責任感與使命感，為學院營造了良好的愛國氛圍。
愛國主義教育宣傳活動總結 4
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一月來，我班在學校德育處的支持配合下，通過多種形式、開展了一系列扎實、具體、生動的愛國主義教育活動，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，激發了學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立了正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀�，F總結如下：
一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
我班針對此次活動，具體作了周密安排，注重把中華民族傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟時代步伐，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。同時加大宣傳力度，利用板報、手抄報及標語等宣傳陣地，營造班級愛國主義氛圍，深化學生對愛國主義的認識，培養學生愛國主義情感。
二、上好愛國主義教育主題班會課
通過主題班會進行愛國主義專題教育，培養學生熱愛國家、熱愛中國共產黨、熱愛國旗的良好品質，組織以小組為單位，開展主題教育實踐活動。讓學生在主題教育中更全面、系統、詳細的學習當代愛國主義的行動及表現，增強民族自豪感，加強愛國主義教育，從而樹立學生今后的'學習和努力方向，為將來報效國家打下堅實的基礎。
三、多渠道開展愛國主義教育
1、要求學生上網觀看1—3部愛國主義教育影片。
引導全體學生向英雄人物學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
2、開展“共鑄理想信念，共建美好家園”主題演講競賽活動。
活動過程中，學生自己撰寫演講稿，感情投入較深，演講時語感激昂，能準確的使用普通話，讓學生在活動中受到啟示，起到了較好的教育效果。
3、開展讀書活動。
與弘揚民族精神的教育相結合，引導大家愛書、讀書、評書。通過讀書活動的開展，引導學生樹立不讀書可恥，勤學樂學光榮的道德認識；熱愛祖國、報效父母的道德情感；不畏勞苦，上下求索的學習品格。
4、加強學生行為習慣養成教育，樹立集體意識、責任意識。
教育鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師；引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現美，為學生的人格形成打下良好的基礎。
5、開展音樂繪畫活動。
要求課前一首愛國歌曲，形成全班傳唱紅色歌曲的良好氛圍。開展“我心目中的祖國”繪畫活動。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情�？傊瑦蹏髁x教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽，開花結果。
愛國主義教育宣傳活動總結 5
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，樹立為國防獻身的精神。4月2日，我校七年級新團員在學校團支部組織下來到孫守信烈士墓開展以“清明掃墓緬懷烈士”為主題的.愛國主義教育活動。
孫守信生于1927年黑龍江省五�？h山河屯人，1946年4月參加革命，1947年9月入黨，在47軍140師418團偵察股任股長。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在XX縣王巖橋剿匪戰斗中犧牲。
下午上完第五節課，師生們徒步來到了梓H宮烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈后，輔導員生動地講述了孫守信烈士的英雄事跡使團員們了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，團員代表進行了發言，全體團們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨后，學生們在烈士墓前舉行了莊嚴的入團儀式，并決心在今后的學習生活中，做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養，為學校爭光，為隊旗增輝！輔導員進行了活動的小結，最后大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的小白花。
立于革命烈士紀念碑前，聆聽著孫守信烈士的光輝事跡，同學們一個個神態嚴肅、思緒沉重，大家肅立默哀，全體師生向烈士敬禮，為烈士獻詩，敬獻自制小白花，表達對烈士的哀思與懷念！
此次活動，使團員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
愛國主義教育宣傳活動總結 6
愛國主義教育是我校德育工作的主旋律，工作中我們關注學生的發展，通過多種形式、獨具時代氣息、學生喜聞樂見的弘揚民族文化活動和常規教育活動，扎實、詳細、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立準確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。
一、 愛國主義教育與常規教育結合，促學生良好品行的形成。
1、 認真落實升降國旗制度。堅持把升旗儀式作為開展愛國教育的重要形式，根據傳統節日和紀念日，確定每月的國旗下演講主題，有計劃的組織開展國旗下演講活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。將國旗下講話與愛國主義教育相聯系，每個班及年級組教師都要求參與到講話中來，并要求其針對時令，聯系國家的重大節日和發生的重大事件組織講話內容。堅持升降國旗制度，每周一及重要節日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。全體學生唱國歌。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話。
2、在長期工作實踐中，我們感到培養學生愛國情感，就要從培養學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。我校鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現
美，爭做“文明好少年”。現在課間追跑打鬧的現象在逐漸減少、能夠主動彎彎腰撿起地上紙屑的同學越來越多活動中同學們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在校園里已經蔚然成風。
二、 開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力。
1、讀書活動與弘揚民族精神的教育相結合。長期以來我校堅持內涵發展，提升學校文化底蘊，創建書香校園。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德熟悉；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認真完成作業、上課留意聽講、早睡早起、聞雞起舞的詳細行動。班級中開展一些活動，引導大家愛書、讀書、評書。學校在學期末也表彰那些讀書、學習的先進學生、先進班級，推動了書香校園的形成。
2、愛國主義教育與悠久歷史和傳統美德的教育相結合。愛國主義精神與我們民族的傳統美德在歷史發展過程中相伴相生，相得益彰的。充分發揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。語文、社會等人文學科，要充實體現民族精神的豐富內涵。數學等課程結合教學內容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內容。是學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養。為弘揚和培育民族精神，我校全體學生舉行了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》評比活動。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學
生，在家做個好孩子，在外做個好公民。大力加強校園文化環境建設。充分利用學生作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。學校還挖掘自身及周邊的文化資源，組織教師到淮安參觀周總理故居和紀念館，感受愛國主義思想的文化氣息。
3、有效利用宣傳陣地、營造愛國主義教育氛圍
利用校園人文景觀的建設，醒目的標語以及花木等，營造良好的.文化氛圍，調動學生的思維和情愫；懸掛人物畫像，名人名言等宣傳語錄牌，起到怡情勵志的作用；學校還投入資本，不斷完善圖書室、多媒體教室的設施、設備，充實藏書量，健全治理制度，讓圖書室、多媒體教室成為學生吸取文化糧食的重要場所；學校根據自身條件建設好宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園文化氛圍。學校利用放學站隊時間，選取民族樂曲供師生們欣賞，增進了對祖國民族文化的了解和喜愛。
在進行愛國主義教育活動、宣傳教育的過程中，我們根據學校的實際情況，充分挖掘學校的歷史文化底蘊和周邊的文化資源，留意創新工作內容和方法，從貼近學生實際出發開展一系列符合時代氣息的教育活動，及時報道活動開展情況，并加強落實，努力使愛國教育活動沿著熱烈、務實的方向運行和發展。
愛國主義教育宣傳活動總結 7
職技學院赴石家莊愛國主義教育基地實踐隊順利的完成了為期7天的暑期社會實踐活動，在這短短的幾天中，我們按時完成了我們既定的計劃，但是收獲卻是當初無法想象的。
一、提高思想覺悟
每一次的參觀都是內心的一次升華與洗禮。激勵著我們在先烈用熱血鋪就的坦途上堅毅而勇敢的走下去，去珍惜現在來之不易的美好幸福生活。以后的自己會牢記這次實踐活動的豐碩成果，當再次面對困難時，不會再有之前的退縮和逃避，用先烈們的戰場英勇的氣魄激勵著自己要不怕困難，勇往直前。
二、增強責任感和使命感
通過本次社會實踐活動，讓大家學習到了今日美好生活是先烈們用生命換來的，來之不易。激勵著大家努力學習，用自己實際行動來回報先烈們當年的為國家和人民戰爭勝利所付出的努力。同時在參觀過程中，全體隊員也進一步豐富了自己的歷史知識，深刻領會了在市場資本高速活躍的今天，文化建設的重要戰略意義，無數無名的烈士構成了中國革命史的脊梁，他們的思想先進性推動了中國歷史的發展進程。在當時技術發展條件落后的情況下，中國人民的民族氣節和革命精神譜寫了我們今天的紅色文化�，F在我們要以深刻學習紅色文化為動力，以強烈的社會責任感和使命感學好專業技能，積極從“投筆從戎”轉化為“攜筆從戎”，放眼全球化，為國家發展做貢獻。
三、培養吃苦耐勞的精神
在實踐活動的這幾天，我們通過紀念館實物的展覽、有聲的讀物、講解員的講解以及以前從各方面學習和了解到的.有關戰爭年代時艱難的生活情境的信息，這讓我們明白艱苦的環境確實造就了那一批偉大的民族英雄。時至今日，艱苦奮斗依然是社會的主旋律。作為當代大學生，我們理應學習這種高尚的美德，在生活中要發揚不怕困難，艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神。我們相信只要我們沿著這條正確的道路，我們中華民族一定會再次屹立在世界民族之林，真正實現中華民族的偉大復興的歷史重任
愛國主義教育宣傳活動總結 8
為緬懷追思革命先烈，傳承革命先烈不朽的精神。20xx年暑假，20xx級通信工程專業以程群為隊長的9人積極響應校、院團委的號召，組建了以“緬懷革命先烈，傳承不朽精神”為主題的暑期社會實踐隊—XX師范大學職業技術學院赴石家莊愛國主義教育基地實踐隊。我們實踐隊于20xx年7月26至8月1日趕赴石家莊革命烈士陵園、白求恩紀念館、華北抗日革命紀念館、河北省博物館參觀學習。本次實踐活動旨在通過緬懷革命先烈的活動讓隊員們繼承革命先輩優良傳統，學習革命先烈強烈的愛國主義精神。具體社會實踐活動如下：
一、積極響應團委號召，主動準備社會實踐
在院團委下發《20xx年暑期社會實踐活動安排意見》之后，20xx級通信工程專業的程XX，談XX等9人組合在一起，最后經過我們激烈的討論之后選定本次暑假社會實踐活動是以“緬懷革命先烈，傳承不朽精神”為主題的愛國主義紅色之旅。但活動的地點的選擇著實讓我們費了一番腦筋，最后我們選擇石家莊作為我們本次愛國主義紅色之旅的地點。選擇石家莊一方面因為現在我們生活在石家莊，大家都比較熟悉環境；另一方面是因為石家莊是作為一座紅色之城，是新中國成立之前最早解放的大城市，石家莊自然擁有我們社會實踐所要求的紅色地點。最終我們選擇了石家莊烈士陵園，白求恩紀念館，華北抗日革命紀念館，河北省博物館為我們的具體參觀學習的實踐地。
二、活動在開展，實踐有感悟
按照我們既定的計劃，第一站我們來到石家莊革命烈士陵園。初步烈士陵園時，一排排青翠欲滴的松柏讓大家感受到了一絲莊重，隨后映入大家眼簾的是一座以漢白玉為底座的高矗紀念碑，碑上鐫刻著毛主席的詩詞“為國犧牲，永垂不朽”八個貼金大字。然后我們徑直的來到革命烈士墓群，大家通過閱讀一篇篇墓碑標語，熟知先烈們的事跡，深刻了解到先烈們在艱苦革命戰爭年代開展革命活動的艱辛，以及先輩們不屈不撓的精神。隨后，隊員們開始了緬懷儀式，我們獻上了事先準備好的白色花束，并在墓碑前深深鞠躬，無盡的感謝與敬仰都凝聚在此。這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠，沒有他們，哪來如今的美好家園。為了抗日戰爭的勝利，多少生命結束于此，一座座佇立的墓碑同時也是一座座光榮的豐碑，功勛碑。值得我們永遠銘記。隨后我們來到了華北抗日革命紀念館學習先烈們當年為國，為家而浴血奮戰的精神。紀念館中主要陳列了發生在河北省境內的革命戰爭以及當時烈士們使用的戰斗方式，工具等�？粗鴫Ρ谏蠏熘哪且唤M組戰爭死亡數據，不禁讓人心痛。那樣艱苦的條件，那樣落后的年代，那樣殘忍的敵人，我們的先烈們卻依舊英勇抗敵，無所畏懼�？匆娝麄冎米约旱纳烙诙韧�，拋頭顱灑熱血。每想到這里都會暗下決心，以后再大的困難都不會打到自己，要有不怕艱難險阻，勇往直前的勇氣和魄力。
抗日戰爭時期英勇獻身的烈士們是我們的民族英雄，但同時一批批愛好和平事業國際人士也投身到中國的革命事業，他們是國際共產主義英雄，代表者也就是的我們參觀了紀念館的`“主人”——白求恩。偉人毛主席曾經這樣說道：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神”。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。只要從這優秀的一點出發，就可以變為大有利人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個有道德的人。在參觀白求恩紀念館的時候我們實踐隊也有幸遇見加拿大駐中國大使，之后我們才了解到，大使先生是從北京專程趕來參觀白求恩紀念館的，我們也隨同大使參觀完所有的展廳。在參觀期間大使先生很高興地聽到白求恩大夫在中
國軍民心里的崇高地位，同時大使表示了對白求恩在中加兩國緊密關系中所起到的重要作用。
最后我們來到了本次社會實踐活動的終點——河北省博物館。在前幾天的實踐活動中，首先參觀完烈士陵墓之后，我們學習到革命先烈強烈的愛國主義精神，現在我們要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活；在參觀白求恩紀念館之后我們學習到偉大的國際共產主義精神和戰爭年代平凡人為和平而貢獻微薄之力的大愛精神；雖然在博物館中看到都是作品，但領略到的則是歷史，感受到的是不怕困難，勇往直前的革命精神，同時也為激勵我們努力在平凡中創造不平凡，把我國建設的更美好。
愛國主義教育宣傳活動總結 9
教育小學生愛祖國、愛家鄉是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果。現把活動的開展情況總如下：
一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動，激發師生熱愛祖國的情感
按照上級關于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發了學生熱愛自己的祖國的情感。
二、創設良好的愛國主義教育環境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
為了使小學生受到潛移默化的`影響，我們學校組織各班進行了環境創設評比。環境創設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養了學生的愛國情感。
四、加強家園聯系，形成愛國主義教育的合力
學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環境提供了大量豐富的材料。
我們引導家長利用家庭環境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發幼兒熱愛祖國的情感。
愛國主義教育宣傳活動總結 10
為深入宣傳貫徹黨的十八大精神，全面落實黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展愛國主義教育活動，引導廣大學生了解祖國，熱愛祖國，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的宏偉目標發奮學習、不懈奮斗，根據上級的文件精神在全區各中小學組織開展“祖國在我心中”愛國主義系列教育活動�，F將活動總結匯報如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以課堂教學為主渠道，以教育活動為載體，深入開展愛國主義教育。通過開展豐富多彩、生動活潑的主題活動，使廣大學生了解祖國悠久的歷史，燦爛的文化，壯麗的山河以及改革開放以來取得的矚目成就，增強民族自豪感。自覺把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。
二、制定活動方案。
認真貫徹落實市教育局工作要求，結合各校實際，特制定出了“祖國在我心中”愛國主義教育主題教育月活動方案，對方案中開展的每一項活動都做出了詳細的部署，提出了明確的要求。方案設計了五個主要實施步驟：
（一）“祖國在我心中”愛國主義系列教育活動啟動儀式。
�。ǘ白鎳谖倚闹小毙v活動。
（三）認真開展“八個一”愛國主義主題教育活動。即：
1、做好每周一次的升旗儀式。
2、召開一次愛國主義教育主題班會。
3、組織學生參加一次愛國主義教育實踐活動。
4、舉行革命歌曲傳唱活動。
5、推薦學生讀一本愛國主義題材的好書。
6、開展一次愛國主義演講比賽。
7、舉辦一次愛國主義知識競賽。
8、舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝會演。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設，創設愛國主義教育氛圍。
�。ㄎ澹└愫谜n堂教學，發揮主渠道作用。
三、開展精彩活動
（一）“祖國在我心中”愛國主義系列教育活動啟動儀式。9月上旬，各校如期舉行了啟動儀式，通過啟動儀式，加強宣傳，讓全體師生了解本次主題教育活動的目的、意義及具體方案，擴大主題教育活動的影響力，提高師生參與本次主題教育活動的積極性。
�。ǘ白鎳谖倚闹小毙v活動。各校依托主題班會、國旗下講話、團隊活動、形勢政策講座等載體，邀請專家學者、先進模范人物、“五老”校外輔導員等，講解百年來中國人民的屈辱史、斗爭史、創業史、建設史，使學生懂得沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能救中國、才能發展中國；講解可愛的中國，使學生初步了解祖國的資源、人口、民族、環境，初步了解祖國的古代文明史，認識到中華民族是勤勞勇敢、聰明智慧、熱愛和平、富于革命傳統、具有向心力和凝聚力的偉大民族；宣講我區現代化建設的豐碩成果，皮革新城建設的巨大成就，城鄉建設的新變化，教育和引導學生熱愛清河門，立志為清河門發展做貢獻。
�。ㄈ┱J真開展“八個一”愛國主義主題教育活動。
1、做好每周一次的升旗儀式。各學校將升國旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，在堅持重大節日、紀念日舉行莊嚴、隆重升國旗儀式的基礎上，認真組織好每周升國旗儀式。認真安排學校領導或師生代表進行國旗下講話及獻詞。每個學生都要學會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽的含義，讓愛國主義旋律唱響校園。
2、召開一次愛國主義教育主題班會。各中小學校在9月召開“祖國在我心中”愛國主義教育主題班會。通過主題班會，使學生感受祖國的偉大，為祖國驕傲。銘記今天的成就是無數革命先烈用鮮血換來的。懂得要做一個堂堂正正的.中國人，要從小做起，從現在做起。培養學生強烈民族自尊心、自信心、自豪感。懂得真正的愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母，對老師，對同學，對班級，對學校、對家鄉的愛，就沒有對祖國的愛。無論何時，都不能忘記自己是中國人；無論何地，也不能忘記自己是炎黃子孫。要時刻牢記自己的使命，要為中華振興而讀書。
3、組織學生參加一次愛國主義教育實踐活動。各校在10月份積極組織學生開展“尋訪新變化，暢想新生活”活動。組成小記者團以“最美清河人”、“最美清河景”、“最美清河事”等為主題，深入廠礦、企事業單位、社會團體、街道社區等地方開展社會調查，參觀走訪活動。使廣大學生切身感受清河秀麗的自然景觀、豐厚的歷史底蘊、嶄新的城市風貌和人民幸福美好的生活。尤其是近年來清河在經濟、社會、文化、生態等方面取得的巨大成就，發生的翻天覆地的變化，并通過獨特的視角、全新的創意、審美的詮釋，充分展示皮革新區的魅力和美好前景。實小、新北、十中等幾所學校在校內舉辦了“最美清河”攝影作品展。
4、舉行革命歌曲傳唱活動。10月30日，我局舉辦了中小學生“祖國在我心中”合唱比賽。本次比賽，各校高度重視，精心組織，指導教師認真排練，學生積極參與。在比賽中，各校以不同的形式表現歌曲的內涵，從不同角度展現學生的藝術水平。經過激烈角逐，最終新北小學、實驗小學、河西鎮中心小學、第十中學獲得最佳表演獎。烏龍壩鎮中心小學、二十三中學、第四小學、第一小學獲得優秀表演獎。于晨等12名教師被評為最佳指導教師。
此次合唱比賽是全區中小學生才藝的一次大展示，也是全區中小學生思想道德素質的大亮相，反映了全區素質教育的豐碩成果。同時也在廣大師生中掀起人人唱愛國主義歌曲的熱潮，形成班班有歌聲，人人唱好歌的良好氛圍，讓廣大師生在傳唱革命歌曲中接受愛國主義思想的熏陶。
5、推薦學生讀一本愛國主義題材的好書。各校積極組織學生讀愛國主義圖書，開展了《我的夢.中國夢》的閱讀活動。通過閱讀，使學生進一步了解何為“中國夢”，“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵是什么。“中國夢“離我們有多遠，作為學生如何在學習、生活中實踐“中國夢”。引導學生將自己的“個人夢”與“中國夢”結合起來，不斷追求夢、展示夢、實現夢。同時也安排了其它書籍的閱讀活動，按局推薦的優秀書目，組織閱讀，撰寫讀后感。在11月中旬開展了“祖國在我心中”讀書筆記展評活動。
6、開展一次愛國主義演講比賽。在12月份各校以班為單位，在全校范圍內開展了一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨、歌頌民族團結、熱愛學校的演講比賽。要充分利用這一活動，使學生明白愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。要以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱，讓愛國主義在學生心中扎根。
7、舉辦一次愛國主義知識競賽。每年4月份，各校根據不同年級學生的年齡特點，設計不同的競賽題，組織一次熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的知識競賽。以知識競賽活動為載體，廣泛普及愛國主義知識，深入進行愛國主義教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，激發廣大師生愛國熱情，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，為營造文明和諧的社會氛圍做貢獻。
8、舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉”文藝會演。每年的5月各校要舉辦“愛祖國、愛家鄉”文藝匯演。通過舞蹈、相聲、小品等多種形式，歌頌祖國蒸蒸日上的繁榮景象，讓學生在生動形象的活動中了解祖國、了解家鄉，激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。培養強烈民族自豪感，激發學生樹立建設家鄉，報效祖國。
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