關于校園教師讀書活動總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的關于校園教師讀書活動總結范文，希望能夠幫助到大家。
關于校園教師讀書活動總結范文1
為進一步貫徹市教育局《關于開展中小學教師閱讀活動的通知》精神，根據縣教育局的部署，為了提高教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效完成教師閱讀書目，我校積極開展閱讀活動。以下是我們閱讀活動的總結：
教育是一種職業，而教師是一種職業。我們從事教師職業，但我們肩負著教育的責任。師生之間，愛是維系在一起的，所以愛成為教育永恒的主題。“最高層次的教育是不留痕跡的愛。我希望我能達到這個水平�！倍嗝春唵蔚木渥影 Ｕ沁@樣一句簡單的話，表達了張思明對教育的理解和對教育的態度——用心去做
I、領導重視并以身作則
首先，成立教師閱讀活動領導小組，以校長為領導，確定具體負責領導。成立一個由領導領導領導的閱讀和學習活動小組。在組長的領導下，認真學習、討論、溝通，及時寫出足夠的讀書筆記。建立健全制度措施到位。
學校開展閱讀活動，建立教師閱讀活動學習體系，提出閱讀宣傳口號，并采取切實措施。在閱讀活動中，我們呼吁大家向他們學習，以便更好地督促老師完成閱讀任務。領導小組組長應定期檢查教師自學筆記，對教師自學情況進行評估，并將其作為日常檢查的重要組成部分。
II、根據縣教育局的工作安排，深入宣傳，營造良好的閱讀和學習氛圍
，我們學校制定了詳細可行的閱讀活動計劃。根據活動計劃，我校迅速開展了閱讀活動動員。舉行了閱讀與學習活動主題會議、主題板報、格言制作、多渠道深入宣傳閱讀與學習的意義。通過大力宣傳，營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入開展各種閱讀活動。
III、奠定了堅實的基礎。實現了閱讀活動與校本培訓有機結合：
閱讀活動是校本培訓的有機組成部分。以本次閱讀活動為契機，我校將閱讀活動與校本培訓有機結合，實現閱讀與培訓的雙贏。負責校本培訓的`領導定期和不定期檢查教師的閱讀筆記、檢查結果和集中學習記錄，并填寫在校本培訓記錄中，為實現集中學習、學習交流活動與校本培訓時間的科學統一，我校制定了積極、有效、可行的閱讀活動實施方案。建立閱讀書目。本學期的閱讀清單包括25本教師必須閱讀的書籍，如60本教師法律建議書、50例學校管理典型案例、校長的《戰爭藝術3—36震撼教育策略》，以及100個影響教師生活的好習慣，如何教授精彩的新課程——100名優秀教師的教學經驗等。深入研究和細讀。教師應緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書館或閱覽室借閱指定的書目和出版物，努力學習和思考，認真閱讀。閱讀和寫作的結合。弘揚不動詞不讀的閱讀精神，倡導閱讀總結與閱讀理解相結合，為閱讀內容寫下閱讀體驗（1000字/周），確保閱讀活動的質量。交流和討論。領導要帶頭，教師和學習小組的領導要結合教育教學的實際情況撰寫階段性總結、反思和撰寫閱讀經驗，這是教師評價的重要內容。定期舉行教師閱讀交流活動和閱讀報告會，交流閱讀活動經驗，在學校教師中形成良好的閱讀氛圍。有效開展各種形式的閱讀交流活動，激發教師的閱讀興趣。通過閱讀活動，教師在知識的海洋中徜徉，感受教育大師的風采，理解素質教育的真諦，提高文化知識素養，提升教育管理水平，加深對科學研究的理解，逐步提高學科研究水平。促進了學校教育教學改革的不斷深化。我們必須持續有效地開展這項活動
簡而言之，通過這一階段的閱讀活動，每位教師都可以按計劃讀寫。
做閱讀筆記、閱讀體驗和閱讀活動總結。無論是在理論上還是在實踐中，教師都從學習中受益匪淺。廣大教師把所學的新思想運用到教學實踐中，使我校教育教學質量得到提高，教師素質不斷提高。為進一步提高我校教育教學質量奠定了堅實的基礎，
關于校園教師讀書活動總結范文2
時光飛逝。轉眼間，閱讀俱樂部這學期的活動就要結束了。在本學期社區成員的積極參與和合作下，閱讀俱樂部的工作取得了巨大的成就。他們自身的'工作水平和綜合能力有了很大的提高，我們社會的整體面貌也有了很大的改善。總的來說，成績可以說是顯著的。本學期的重點工作和未來努力方向如下：我們這學期做得好的方面：
1、俱樂部領導和成員非常支持俱樂部的工作
2、社區活動可以最大限度地調動每個人的積極性
3、活動前期準備和活動中準備相對充分
4、為了鼓勵每個人，社會付出了很多
5、分權與集中相結合，活動形式多種多樣。為了不影響教師的正常課堂和教學工作，教師閱讀協會的主要活動形式是月度集中閱讀活動與普通分散閱讀相結合。我們不搞形式主義。我們想要的是，老師們能夠真正冷靜下來，研究我們這學期做得不好的事情：
1、溝通不足。社區成員之間的溝通不夠，導致社區缺乏最佳凝聚力。這項活動仍然太簡單，無法吸引更多的關注
我相信二小閱讀俱樂部的老師們會在閱讀中滋養和提高他們的個性和智慧，成為優秀的教育工作者
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