愛家鄉活動總結范文(通用8篇)
在一個有趣的活動結束后,相信你一定有很多值得分享的經驗,不如讓我們總結經驗,展望未來。那么我們該怎么去寫活動總結呢?以下是小編整理的愛家鄉活動總結范文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。
愛家鄉活動總結1
這個暑假,我們懷著一顆感恩的心,以一種奉獻的精神,再投以飽滿的熱情,共同參加了由廣西慈善總會和亞基思國際基金會舉辦的20xx年“回饋家鄉”活動。今年“星輝之旅”第一隊的活動方式有支教、慰問孤寡老人、幫助村民做農活、慰問敬老院以及保護環境,保護環境的主要內容是“給漓江洗臉”活動,我們的活動深得學校老師、學生及其家長、當地民眾的支持。
我們的活動是以“回饋家鄉,回報社會”為宗旨,以“感恩”為主題,“主題曲”是《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!
結束了在南寧培訓營的生活,我們開始了另一段新的旅程回到我們各自的家鄉開展我們的活動。“星輝之旅”第一隊主要的活動是支教,在教學期間,我們主要開設語文、數學、英語、禮儀、醫學常識、思想品德、體育、藝術、法治與健康9門課程,其中藝術包括手工、音樂和書法,我們采取各科目并重原則,讓孩子們全方面發展;活動期間,我們還輔導學生完成暑假作業;支教活動以文藝匯演方式結束。支教活動的地點是陽朔縣葡萄鎮下巖小學,我們招收的學生是下個學期開學讀三到六年級的學生,四個年級總共招收到128名學生,我們很受學生們的歡迎,我們很喜歡他們,因為他們活潑、好學、懂事、天真、質樸,他們對知識的那種渴望,讓我們恨不得把我們所學的知識全都傾倒給他們。
我們在的學校沒有網絡,沒有宿舍,這給我們帶來了很大的麻煩。沒有網絡,想找一些資料或傳送文件很困難,想為學生們更新一些知識也很難;沒有宿舍,就意味著沒有床,我們就打地鋪度過了20天的生活,靠近山邊,晚上很涼,而且還有很多蟲子。但是我們是一個團隊,我們有團隊精神,我們團結、信任、互助,我們同甘苦,共患難,共同克服各種困難,我們有團隊凝聚力。
我們每天晚飯之后,會有一個“西瓜會”,利用飯后吃水果的時間,開會或者討論、分享白天的事情,這樣既節省了時間,又增進了隊員間的互動,對一些事情,我們各抒己見、求同存異,因為團隊的力量是無限的。我們的課程排的很合理,班主任上的科目都是語文、數學或英語,每個隊員每星期8節課或“9+1”節,那個“1”是班會課或娛樂活動課,每天每個隊員都是2~3節課,同時一個老師不會去上同一個班的兩門課程,這樣就不會出現隊員里面有些人很忙、有些人很閑或一個人有時很忙、有時又很閑的現象了,同時可以讓大家接觸到更多的學生。
在活動開展以前,我們提前聯系了學校,把我們的策劃和通知書發給校長,讓學校為我們宣傳招生;把課程安排出來,把任課也安排出來,各自找好自己需要的資料;我們還設立了后勤、秩序、護學等工作崗位。因為前期準備做得好,所以各項工作都在有條不紊地進行著。支教活動期間,我們每天必須強調的就是安全問題,因為安全重于泰山,出了安全問題,我們誰都難擔這個責任,責任落實成了一大難題。但在活動的最后一天,還是出了一個安全事故:一個三年級的學生在和其他同學游戲時,右手的兩根骨頭被摔斷了。那時我們很擔心也很自責,文藝匯演之后,我們5個隊員代表帶上牛奶和水果去醫院看了他,以表示我們的關心。之后我們在想:幸好他的父母都是比較通情達理的人,不然誰來擔起這份責任,誰來打這場官司?
活動期間,為了讓“星輝之旅”做得更好,我們特意制作了一面隊旗,因為隊旗是一個團隊的象征。同時我們積極搞好公共關系,與陽朔報社和電視臺取得了聯系,他們很支持我們的活動,對我們的感恩與奉獻很贊賞,并承諾要幫我們宣傳這個活動,宣傳的效果也挺明顯,我們希望通過媒體,讓更多的人知道這個活動,讓更多的人參與進來,擴大“回饋家鄉”的影響力。但在與教育局接洽的時候,還是遇到了困難,教育局還是不支持我們的支教活動,因為他們怕承擔責任,責任這個“包袱”確實太重,沒有人敢輕易的背,這意味著我們的活動將很難聯系學校,我們也只能打“擦邊球”。
除了支教活動之外,我們還走出課堂,到下巖村慰問孤寡老人,到葡萄鎮敬老院慰問老人,我們慰問孤寡老人與慰問敬老院的方式相同,我們陪老人們談心、幫老人們打掃衛生、為老人們表演精彩的節目,雖然我們能為他們做的并不多,但是我們希望可以讓他們感受到溫暖,感受到還有很多的人在關心他們,讓他們覺得他們并不孤單。當看到爺爺奶奶們臉上掛著開心的笑時,那一刻我們也覺得很幸福,我們知道他們都不容易,看到他們的生活,我們很心酸,曾幾次我們落下了淚水,他們需要我們的關心,我們為人子女的,應該多去關心我們的家人和一些老人。
利用休息的時間,我們去為村民收割稻谷,看到老伯臉上的笑容,這既是對豐收的喜悅,亦是對我們的贊許。同時我們還致力于環境保護,組織起來去給我們的母親河漓江“洗臉”,宣傳環保知識,提升母親河形象,這一活動響應了陽朔縣“美麗陽朔,清潔城鄉”的號召,除了在為清潔漓江做一點小小的舉動之外,更是呼吁市民以及游客都參與進來,保護環境,明白愛護環境也就是愛護自己。
“星輝之旅”第一隊的20xx年“回饋家鄉”活動至此畫上圓滿的句號,但我們追隨公益的腳步并未停歇,我們將把我們的感恩、將我們的愛傳出去;顒拥摹捌睬笔恰蹲寪蹅鞒鋈ァ,“讓愛傳出去,它像陽光溫暖我和你,不管有多遙遠,總有到的那一天;讓愛傳出去,那前方漫漫人生路,有你的祝福,沒有過不去的苦!蔽覀円砸活w感恩的心把愛傳遞出去,要把“回饋家鄉星輝之旅”的精神傳承下去,進行愛的接力。
不管我們身處何處,我們都應該不忘根本,學會感恩,懂得回報。我們如同一根火柴,偶爾在那片土地上擦亮一下,雖然馬上就熄滅了,但畢竟留下了光和熱,這對于我們來說,已經足夠了!愿“星輝之旅”繼續將愛傳承下去,讓我們都成為有愛之人,讓世界成為有愛的世界!這個活動需要更多人的支持和幫助,愛心傳承,需要你我的共同參與!我們相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間;我們更相信:愛的海洋,就是天堂!
愛家鄉活動總結2
一、組織成員,做好前期準備,營造氛圍
活動開展前,積極聽取同學們的意見、建議,使活動最大限度了滿足同學們的要求。為了把活動做出效果,也為了更好地開展相關活動,我支部宣傳小組積極宣傳相關工作。團干部們積極參與準備活動,使活動內容更為豐富,增強活動的感染力和影響力。
二、組織到位,活動有效
為了讓活動開展的有條不紊,制定的活動計劃,明確責任,序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
先由團支書介紹,然后來自各地區的同學們,準備展示他們精心制作,美麗而又具有豐富人文風情的家鄉文化。各地區都按不同的特點,挑出同學分別介紹。從安徽到浙江,從江西到海南,從北京再到河北經過同學們精彩的演說與介紹,都把自己家鄉那種特別的風俗習慣、人文風情以及美麗的風景和小吃,淋漓盡致的展現在觀眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動。
活動雖然小,但同學們反響良好,所享大于所想。充分體現了大學生的青春、活力、激揚。這次活動緊扣著愛祖國必先愛家鄉,借介紹自己家鄉來增進同學們之間的友誼和更愛自己的祖國為主要任務,充分調動同學們對活動的積極性,努力形成團隊精神的良好局面,并且使我們大學生通過參加介紹家鄉的活動,了解不同的地區,感受文化熏陶,釋放壓力,鍛煉勇氣,拒絕冷淡,調節心情。 改變了同學們對團日活動的看法,使團日活動成為培養同學們友誼、團結的有效途徑。提高了同學們對班活動的積極性,促進同學們對班干部工作的信任和肯定,在一定程度上加強支部團結。除了時間因素外其他進展都較順利,影響力較好,也達到了預期的目的。 同學們的積極、努力、團結,使我們更了解彼此,讓我們的友情升華,從大家的笑容都能看到他們的滿足。各地區的PPT展示里介紹了很多地方特色、飲食文化,使我們了解更多關于祖國的山水、飲食、文化,增長我們的見聞,讓我們更愛我們的祖國。當最后一幅圖片的落幕,我們的活動也結束了,留下的是同學們對家鄉、對祖國的熱愛與忠誠,反應很熱烈。
三、活動后總結經驗教訓
。1)具體細節粗糙,由于時間有限,有些同學沒能上臺介紹自己的家鄉。
。2)活動前有同學缺席請假,沒有做到全員參加,以后我們在活動中要爭取做到做好。
愛家鄉活動總結3
為了加強同學之間的交流與認識,抒發同學們對故鄉的熱愛與思念,促進同學們更好地了解中國各地區的文化習俗,弘揚“愛我中華,愛我家鄉”的精神而特舉辦的“家鄉風采展”決賽于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。
此次比賽中有很多可圈可點之處:這次“家鄉風采展”的決賽共設置了三個環節,“閃亮登場”“家鄉方言秀”“才藝展示秀家鄉”,活動創新,環節誘人,舞臺效果豐富,選手們全面介紹自己家鄉的同時充分展示了自己的才藝,為信息學院挖掘了人才,此為意外收獲;賽前我們兩次為選手們召開會議,提前籌備道具、制作PPT、下載伴奏樂等,準備充分,選手積極性較高,用心設計各個環節的節目表演,順利完成了此次比賽的要求;與初賽相比,我們決賽的重視程度以及安排的嚴謹程度都明顯增強,干事的工作安排更是以書面形式給出,使得比賽過程中各司其職,井井有條,未出現盲目混亂;此外,我們也是把整場比賽的進程編入流程表中,并標注各個環節注意事項,使得比賽盡在掌握之中;有了之前活動以及初賽的經驗,決賽中每名干事都表現極好,工作態度認真,工作熱情高漲,處事靈活,積極完成自己的任務后主動幫助其他人工作,配合極為默契;由于宣傳到位,以及采取選手自帶親友團的形式,到場觀眾較多,現場氣氛熱烈,整場比賽高潮迭起,頗有氛圍。當然,本次比賽并非完美,也有很多地方有待改進。第一個問題是,第一次舉辦這種類型的此次活動,我們都沒有經驗,對待很多地方較為生疏,彩排時也沒有考慮全面,使比賽過程略有間斷,以后我們一定會多加注意,把彩排弄得更正式一點,彩排到每一個點,所有細節都考慮清楚,盡可能詳彩排多彩排。
第二個問題是,時間的安排不妥,由于活動沖突,本次決賽由晚上舉辦提前到上午舉辦,而又因為部分選手有考試,致使比賽推遲半小時開始,在場人員的情緒難免有所波動。第三個問題是,沒有對選手的節目進行初審,部分選手的個別節目差強人意,沒有達到預期效果,與決賽要求有所違背。最后一個問題也是最為明顯嚴重的問題就是,PPT的播放等一切后臺背景工作銜接不上,主要原因是電腦臨時感染病毒,精心準備的一切幻燈片、伴奏樂、影視片段等被禁用,只得用U盤播放,致使手忙腳亂時間緊迫,無法連貫銜接,以后一定多加注意類似問題。
總體來說,此次“家鄉風采展”決賽較為成功,令人滿意。我們將總結教訓,吸取經驗,爭取以后將我們的活動舉辦的盡善盡美。
愛家鄉活動總結4
為了進一步加強和改進我校學生的思想道德建設工作,豐富學生的精神生活,在教育中滲透愛國主義教育,培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想品質,根據縣委,縣教科局《關于在全縣中小學校開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動的通知》精神,我校于近期開展了相關的主題活動,現將活動總結如下。
我校領導高度重視“祖國好·家鄉美”系列主題活動的開展,成立了以李劼校長為總負責人的活動領導小組,由少隊對、各班班主任組織活動的具體實施。
“祖國好·家鄉美”系列主題活動首次籌備會于4月初在我校教師辦公室召開。會上,李劼要求各班班主任組織學生做好主題活動的準備工作,要協助音樂老師教會學生一首紅歌,并組織學生進行合唱練習;讓學生直觀地感受到“祖國好·家鄉美”。
5月4日下午,比賽在我校各班教室上拉開了帷幕,選手們用美妙的鋼筆和畫筆達了對家鄉的贊美、對家鄉的祝福,這些情感上的抒發與表達,就是他們對自己最好的獎勵。
20xx年6月1日,正值“六一”節來臨,結合此次主題活動,我校將“紅歌唱響校園”活動與“六一”慶;顒咏Y合起來開展,全體學生以班為單位進行比賽,并評前三名。同學們用昂揚動聽的歌聲,歌唱對祖國的熱愛;用豐富多彩的校園游藝活動,增添自己對童年的一份美好回憶;用手中的畫筆,描繪出自己眼中的童年。
通過此次系列活動的開展,幫助廣大師生深入了解了黨的光榮歷史和偉大業績,深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇,是祖國昌盛、民族興旺的根本保證,進一步激發了全體師生的愛國之情、強國之志和報國之行。
愛家鄉活動總結5
我鎮在開展“祖國好、家鄉美”主題實踐活動中,緊緊圍繞“平塘縣教育局關于在全縣中小學開展‘祖國好、家鄉美’主題實踐活動的通知”文件精神,立足本鎮各學校實際,周密部署,精心組織,確保了主題實踐活動效果。
一、加強領導,制定方案
我鎮首先在各校校長及負責人會上組織學習了文件內容,深刻領會文件精神,充分認識開展主題實踐活動的意義,成立了由學校校長任組長,各分校及負責人為成員的主題實踐活動領導小組,并制定了翔實的活動方案,明確了各相關人員的職責。
二、注重宣傳,營造氛圍
為了主題實踐活動的深入開展,各校多渠道的加強了宣傳。一是利用集隊集合、班會和校園廣播對主題實踐活動的意義進行宣傳;二是利用學校專欄以黑板報的形式進行宣傳;三是教師利用課堂向學生宣傳。通過宣傳,營造了活動氛圍,師生們積極的融入了活動中。
三、活動開展,有條不紊
為使全體師生在生活中尋找、發現家鄉美;熱愛和宣傳家鄉美、祖國好。加深對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解,誦響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。進一步激發廣大少年兒童立志成才、建設家鄉、報效祖國的熱情,培育具有“三個面向”及“四有”“五愛”精神的社會主義事業的建設者和接班人,進一步加強和改進我鎮學生的思想道德建設,今年3月份以來,我鎮各校圍繞“祖國好.家鄉美”主題開展了一系列活動。六硐小學開學第一天,組織學生清掃通往學校公路邊的垃圾,20xx年3月4日,又利用“紅領巾”主題隊會,對學生進行愛祖國、愛家鄉的思想教育;者密小學在20xx年3月11日利用 “紅領巾”主題隊會開展了學生詩文朗誦、合唱等活動,又于20xx年4月29日開展慶“五.一”“唱紅歌.頌祖國”歌詠比賽;甲青小學于20xx年3月17日開展詩詞朗誦活動。為更進一步推進我鎮學生思想道德建設,我鎮各校圍繞“祖國好.家鄉美”主題繼續開展相關活動,在5—10月份期間各學校相繼開展了“唱紅歌、頌黨恩”歌詠比賽、感恩教育主題班會、《感恩的心》手語操比賽、書畫展覽、開展詩朗誦、征文收集、校園吉尼斯等活動。
以各式各樣的形式歌頌黨的豐功偉績,歌頌國家建設成就,歌頌改革開放,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。通過生動廣泛的實踐活動,增強了廣大師生的愛黨愛國熱情,珍惜現在來之不易的幸福生活,展現新時期我鎮廣大師生銳意進取、奮發向上、堅持改革開放、推動科學發展的壯志豪情。 總之,我鎮“祖國好、家鄉美”主題實踐活動已取得了較好的效果,激發了學生愛祖國、愛家鄉的熱情。
愛家鄉活動總結6
本次活動我們第一次舉辦,看過剛才大家的展示,感覺很精彩也很成功,我想大家在背后一定付出了辛勤的努力,在這里向各位出色的同學精彩展示表示祝賀。
舉辦本次活動有以下幾點意義:
1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的了解,增強班級凝聚力。
2、通過本次活動,鍛煉和提高同學們的`語言表達的能力和綜合表演能力,提升綜合素質。
3、通過本次活動,可以讓更深刻的了解祖國大好河山和各地分風土人情,培養同學們的愛國情操,增強愛國意識。
最后,希望大家能“情系家鄉,愛灑防災”。希望你們真誠地對待身邊的每一位同學,把對家鄉的那份愛,那份情化作源之不竭的動力,在防災校園的每一個角落都能看到工程學子拼搏奮斗的身影,讓工程學子的歡聲笑語灑滿防災校園。
愛家鄉活動總結7
活動目的:我們今天的許多傳統節日與習俗,都是傳統文化的凝結,都有著特定的思想內涵。在中華大地上,不同民族、不同地域,都有著各自獨特的傳統文化。了解中華民族傳統文化的輝煌成就,可以增強我們的民族自豪感,并激勵我們去創造更大的輝煌。我們開展"知家鄉,愛家鄉,建家鄉"實踐活動,根據青少年的興趣、愛好,組成歷史文化、自然風光、民俗文化、抗戰祖基、民間藝術等若干搜索小分隊,結合自身實際,選擇時間、地點等進行搜索。讓青少年了解家鄉的歷史文化、民間藝術、民俗文化和當代文化,立足于主題活動,以豐富多彩的活動形式把活動不斷引向深入。就是為了讓學生在實踐活動中繼承和創新民族傳統文化,弘揚民族精神與創新精神,培養愛國主義情感。
中華民族有著五千多年的文明史,中華傳統文化源遠流長,博大精深。它作為一種積淀型文化,長期以來,形成了一種具有相對穩定性的民族精神。而盧龍作為中國的一小部分,也有著不容忽視的文化遺產。不管是歷史文化、民間藝術、民俗文化、當代文化、當地特產、名人軼事、美文名篇、成語典故、名勝古跡、現代工業,還是其他與家鄉文化有關的內容都給我們后代人留下了許多斟酌的妙點。 把家鄉文化大搜索納入校本課程,進一步充實、完善校本教材。選擇七年級開展此課程,增加學生對家鄉的熱愛情感,并幼稚與建設自己的可愛家鄉。
盧龍文化大搜索內容:
1、盧龍發展歷史
歷史上,自秦統一中國后,盧龍所在的遼西地帶屬于多事的邊關。西漢時期,北方匈奴日漸強大,后一直成為中央王朝的北方之患,在漫長的一千多年問,中國古代的軍事爭端形勢一直是北軍南侵。元滅宋,清滅明,兩次北方少數民族南侵一統天下,推翻漢人的中央政權。自古征戰在邊關,沙場白骨無日還。盧龍地域,自古為邊關戰場,邊地多戰事。戰爭一起,征塵滾滾,戰旗獵獵。兩軍對陣,刀光劍影,狼目虎眈,弓弩齊張。金鼓合鳴,馬嘶人吼,陣前肉博,遺尸漫野,血流成河——那是何等凄慘悲壯啊——皇宮大內的歌舞升平,是前方將士浴血拼殺換來的。
2、古詩系盧龍
各個朝代不少有志的詩人,游歷邊關,以戰事為題材,寫出氣吞山河,催人淚下的描寫邊塞古戰場的詩章。在歷代涉及盧龍的古詩詞中,還有一部分是描寫內地鄉’女思念遠在邊關戎邊守城的丈夫的。盧龍塞內有一段古長城,由喜峰口至山海關一段,比較重要的關口就有九門口、界嶺口、青山口、桃林口、冷口、喜峰口、潘家口。有龍井關、青山營、建昌營、劉家營、燕河營、臺頭營、石門寨、山海關等邊關城壘,守城士卒多是從全國各地招募的兵丁。這些兵丁遠離家門,來到邊關守城戎邊,寒來暑住,日月穿梭,與親人一別十載數十載。古代的交通通訊又很困難,妻子兒女守望在遙遠的家園,而戎邊親人的音訊杳無,就是親人戰死于疆場,家人也無從得知。這種妻離子別,骨肉分離的生活是何其凄慘。而空守閨房,獨向燭臺的紅顏女,在月殘星疏、萬籟俱寂的夜晚,孤影投壁,寒窗冷月,抱枕而眠。漫漫長夜,四野如漆,遙望遠山不見,只聞秋雁孤鳴。詩人自古多情種,風流瀟灑善解人,詩人們是可憐那些紅顏女的,對她們抱以同情。隋代詩人薛道衡在《昔昔鹽》一詩中寫道:“重柳覆金堤,蘼蕪葉校齊。水溢芙蓉沼,花飛桃李蹊。采桑秦氏女,織錦竇家妻。關山別蕩子,風月守空閨。恒斂千金笑,長垂雙玉啼。盤龍隨鏡隱,彩風逐帷低。飛魂同夜鵲,倦寢憶晨雞。暗牖懸蛛網,空梁落燕泥。前年過代北,今歲往遼西。一去無消息,哪能惜馬蹄!贝嗽娋褪菍懛蚱迍e離之情的。郎去邊塞守邊,妻子故園采?楀\。郎在邊城空嘆月,妻在桑園淚沾裳。在古代戰亂年代,這種情景是司空見慣的。唐代詩人崔硅《孤寢怨》詩曰:“征戎動經年,含情拂玳筵。花飛織錦處,月落搗衣邊。燈暗愁孤坐,床空怨獨眠。自君遼海去,玉匣閉春弦!碧平鸩w的《春怨》詩曰:“打卻黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西!贝蚺苤︻^啼叫的黃鶯鳥,不要叫它驚醒小妾的夢。要是妾夢中斷了,小妾就不能在美麗的夢境中奔赴遼西去見親人了。這是一首神形靈動,畫意鮮活的詩作,詩句簡潔明白,通暢易懂,誦之上口,實在是不可多得的佳作。
3、盧龍食品特產——白薯
。1)鄭莊村
鄭莊村位于鎮政府東6華里處,交通便利。全村現有常住人口630人,占有土地面積1284畝。農作物主要以玉米、白薯為主,其中白薯占種植面積的70%,主要是進行淀粉加工,畝產淀粉在700-1000斤左右,年產達50萬斤,且淀粉質量干、白、凈。玉米主要是以制種為主,大約占地300畝,種子質量好,純正,出芽率高,是農民朋友的明智選擇。
。2)夏官營鎮
夏官營鎮現轄28個行政村,總人口30211人。鎮域南北長11公里,東西寬9.8公里,總面積72.76平方公里。其中耕地53150畝,林地8906畝,屬農業大鎮。鎮內物產資源豐富。主要農產品年產量:白薯1.4萬噸,花生1萬噸,玉米1.5萬噸,果品1.2萬噸,蔬菜1萬噸,粉條1.5萬噸;主要畜牧飼養年出欄:肉雞100萬只,牛1萬頭,生豬6萬頭,羊1萬只;主要工業產品年產量:鐵精粉5萬噸,球團20萬噸,樹脂切割片20萬片,金剛砂微粉150噸;主要礦產資源有:鐵礦石儲量1500噸,礦泉水年流量在3.6萬噸以上;勞動力資源充足,且價格低廉。素有“京東名鎮”之美譽。
。3)盧龍出土文物
盧龍出土的戰國時期的布幣、刀幣;盧龍鎮出土的明代龍泉窯印花碗;盧龍鎮飲馬河村出土的清代銀元寶;梅花浮雕如意瓦;清代、明代的青玉龍首螭紋帶鉤;代龍泉窯印花碗,清代青花將軍罐。
。3)盧龍水利設施
不管是盧龍的詩詞歷史,還是盧龍的出土文物,都告訴人們盧龍發展很是繁榮,而現代的盧龍各方面發展,并不遜色于古代。例如,在水利設施方面:盧龍境內主要有灤河、西洋河、飲馬河3水系18條河流分布于西部、東北部和東南部。為改善農業生產條件, 從上世紀70年代起,幾屆縣委、縣政府帶領全縣人民大搞農田水利基本建設。1970-1976年,修建了121座水庫,129座塘壩,珍珠般鑲嵌在溝壑山川,被稱之為“群星落地”;1977-1979年修建了百里“引青灌渠”,波涌流長,銀光閃爍,被譽為“銀河下凡”,使引水上山、灌溉良田的愿望變為現實;1980-1991年修建了12條分干渠,建設了沿渠鄉村配套工程,被稱為“旱海游龍”。至此,形成了縱貫南北、輻射東西,可控制全縣70%耕地的大型水利化格局。1991年,盧龍縣被授予全國水利建設先進縣稱號。1991年6月25日,國家水利部部長楊振懷來盧龍視察,對引青灌區工程給予高度評價,題詩:“盧龍不平凡,水利冀東先,引來青龍水,幸福千萬年”。
。4)盧龍現代工業園
近年來,盧龍縣上下在縣委、縣政府的領導下,正緊緊圍繞項目帶動這一主體戰略,不斷優化投資環境,提升服務水平,規劃建設的八個特色園區呈"井"字型分布在干道兩側,吸引著各地客商紛至沓來,帶動縣域經濟發展。特此贊美園區建設: 八虹展翼畫招商 ,百舸劈波競飛槳,孤竹春意繪藍圖, 桃李杏開沁園香 。這樣沒的詩篇不是空白話,我們是有成績的作為證據的,比如:盧龍八大園區:
1、龍城工業園區 ;
2、石門工業園區 ;
3、陶瓷工業園 ;
4、綠色化工園
5、電子工業園 ;
6、燕大科技園 ;
7、金屬冶煉及加工區 ;
8、先進制造業服務外包產業園。在經營與管理方式上都體現出了現代企業的風采。
愛家鄉活動總結8
根據縣委選聘名譽村書記開展“情系家鄉、共建家園”主題實踐活動的統一安排,20xx年我有幸被聘為鄉村名譽村書記,使我有機會參與家鄉建設,感恩回報家鄉。一年來,我積極參加“情系家鄉、共建家園”主題實踐活動,按照名譽村書記的“十項”工作職責,主動參與、積極融入村級班子建設、黨員隊伍建設、村級經濟發展、群眾增收致富、產業發展,為村的各項工作發展發揮一名名譽村書記的作用。
。ㄒ唬┝私獯迩槊袂。
進入名譽村書記角色后,便立即投入工作,我首先通過入戶走訪、開座談會、實地考察等多種形式進行了村情調研,摸清村情民意。一是到村里的前幾任老干部和普通黨員家中就村里生產、生活、村組織建設等有關問題進行了解和請教,征求他們對村兩委班子今后工作的意見和建議。二是走訪農戶了解產業發展情況,聽取他們的呼聲和要求。三是到貧困戶家里了解他們的困難,聽取他們的意見和建議。今年以來,平均每月到村2次、全年上戶走訪和服務群眾24次、通過電話服務群眾16次。
(二)做好宣傳發動。
經調查研究,我發現村黨員干部中存在創新意識不強,帶領群眾致富本領不高,工作作風不扎實,村級集體經濟相對薄弱,村級組織難以正常發揮作用等問題。針對以上存在的問題,感覺到農村要發展,黨建需先行,我與村書記、村主任商討,召開了村兩委會和黨員、村民代表會議,把縣委開展名譽村書記“情系家鄉、共建家園”主題活動的意義、目的進行了宣傳,認真聽取黨員、村民對村經濟發展的建議、意見,動員大家凝心聚力發家致富。同時,號召黨員、干部要充分發揮先鋒模范帶頭作用,提高村兩委的凝聚力,提高黨員、群眾對村兩委的信任和支持。
(三)狠抓班子建設。
以創建“五好”基層黨組織為載體,從班子建設、制度規范、村民自治推進村兩委建設。一是強化班子自身建設。狠抓班子日常學習教育,加強村兩委班子對各項方針政策的學習與理解,提升班子整體政治素養。二是抓制度規范。完善村兩委、組長目標管理考核,村干部把責任分工到片,管理到人,既分工又合作,以用人而知人,既布局能控局的管理模式。抓住以組長為骨干、以黨員為示范、以協會為推動力,發揮黨員、組長的積極性和重要性,以培養人才、維護穩定、增強村民法制教育為重點。規范制度建設,建立黨內監督制度、“村務、財務”雙公開制度等,增強村務公開的透明度,營造民主管理、民主監督的良好氛圍。
。ㄋ模┌寻l展經濟、關注民生作為中心任務。
我與村兩委始終牢記“發展是第一要務”,以深化農業結構調整為重點,努力增強村級組織自身“造血”功能。通過多方努力,2012年村共向上爭資6萬元,幫助村里基礎設施建設。結合該村產業結構單一的問題,與農業、林業部門聯系,支持該村家戶發展生豬飼養、苗木種植等。同時,還通過捐款捐物的形式,走訪慰問困難黨員、困難群眾、困難計生戶20戶,合計金額0.6萬元。加強新農村建設與土坯房改造工作,章源新村完成余坪水泥硬化800㎡,投資三萬多元進行了村部內外裝修,全村舊房改造8戶,譚屋至寨下通組公路正準備動工,極大地改善了群眾的生活環境。
(五)抓好平安建設。
按照平安建設、和諧村莊建設的要求,認真解決村內矛盾糾紛,從矛盾的實質入手,深入分析矛盾產生原因,深入分析利害關系,不但解決矛盾且將杜絕此類事件發生作為根本,年內共調處矛盾糾紛10起。
縣委安排我們名譽村書記開展“情系家鄉、共建家園”實踐活動,給我們創造了一個回饋家鄉、深入群眾的機會,搭建了一個體恤民情的平臺,拉近了黨和群眾的魚水關系,融洽了黨和人民群眾的血肉親情,也切實鍛煉了我們的黨員干部。今后的活動中,我將繼續發揚黨的優良作風,充分發揚黨員干部的公仆意識,多為群眾辦實事辦好事,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所需,為村經濟發展、村民發家致富貢獻自己的力量。
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