端午節教育活動總結（通用5篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，這次活動讓你有什么啟發呢？現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的端午節教育活動總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節教育活動總結1
一是精心組織，積極營造濃厚教育氛圍。學校主要領導高度重視，召開校委會專題會議對端午節活動進行總體部署，制定活動方案，要求各班級召開主題班會，讓學生領悟端午節所蘊含愛國主義道德內含，突出愛國主義教育和文明禮儀教育，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。利用電子屏幕滾動播放慶祝端午節的字幕，營造節日的良好氛圍。
二是學校利用國旗下講話廣泛宣傳端午節相關知識。讓全體學生知曉端午節的`由來、習俗，感受中華民族傳統節日折射出的濃郁文化氣息，激發學生愛國主義熱情；國旗下講話后組織學生進行了“熱愛祖國、文明向上、努力學習”宣誓活動。
三是開展端午節手抄報比賽。讓學生上網搜索有關端午節的詩歌，紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力。布置學生在端午節當天向長輩學習粽子的制作方法，自己動手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的養育之情，讓學生認同傳統節日，增強喜愛傳統節日情感。
四是開展衛生大掃除比賽。古人把端午稱作"衛生月"，廣插艾草，免災去病，端午節成了全民防疫祛病節，學校結合預防傳染病工作實際，宣傳健康防疫知識，總務處組織各班開展衛生清潔比賽，凈化了校園環境。
端午節教育活動總結2
“端午臨中夏，時清日復長�！濒兆语h香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，第三小學于6月3日-10日，開展了“傳統在我心粽葉飄香情”端午特別活動。
本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕，孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環節，告訴全體師生端午佳節是我們國家的傳統節日，我們應該如何過端午。在端午假日中，學校一二年級孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動中了解端午節的來歷與節日習俗;三年級孩子包粽子，畫粽子，品粽子，在一做一畫一品中感受節日中家庭的溫暖與愛;四年級的孩子做香袋，佩香囊，一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節日的`問候與傳承;五六年級孩子憶屈原，畫英雄，讓愛國之情傳遞，讓愛國熱血沸騰。
本次端午節主題活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統美德，讓傳統在我們之間更具魅力。
端午節教育活動總結3
為了做好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，我們結合工作實際，嚴格按照上級有關文件要求和工作安排，積極開展活動，并進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順利開展�，F將活動開展情況總結如下：
一、精心安排、認真部署
為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發了《經區教育局關于進一步深化“我們的節日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學根據文件要求，結合各自實際，分別組織了各具特色的'“端午節”主題活動，保證了活動穩步推進。
二、認真做好節前宣傳活動
1.各學校召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2.各學校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節日氛圍。
3.各學校通過學校例會、國旗下的演講、主題班（團、隊）會等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1.鳳林學校、皇冠小學等學校以歡樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節日氛圍。
2.皇冠中學等學校在班（團、隊）會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節的紀念意義，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
3.長峰小學、西苑學校等學校召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動中，廣大中小學生不僅學到了端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，體會到了傳承優秀傳統文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了廣大中小學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
端午節教育活動總結4
為了更好地繼承和弘揚中華優秀傳統文化，端午節期間，教育局在全系統內開展了“我們的節日·端午”主題文化活動，讓學生們通過端午節來深入了解中國的傳統節日，用心去體驗我國傳統節日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華民族優秀傳統美德。
各學校結合自身實際，認真落實，廣泛參與，組織開展了各具特色的“我們的節日·端午”主題活動。學生們主動地去看書學習、上網查閱，全面了解端午節的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。在家長的帶領下，學生們也主動地去認識端午傳統食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導下學習包裹粽子，品嘗其中的樂趣。有的學校還組織學生們開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的`傳統文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
通過主題活動的開展，學生們不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大。
端午節教育活動總結5
為推進文明城市工作扎實開展，弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，xx小學結合學校自身特點，在20xx年端午節之際，開展了“我們的節日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣，一年級開展“端午”課本劇表演賽；二年級開展“端午”講故事比賽；三年級、四年級制作了精美的端午節手抄報；五年級開展“端午”詩朗誦比賽；六年級組織志愿幫扶活動，給社區的空巢老人送去溫暖，讓他們切實感受到節日的氛圍和社會的溫情，更是將活動推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的`了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學開展的“我們的節日端午”系列豐富多彩的主題教育活動，充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
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