國家安全教育日活動總結范文（精選5篇）
經歷了充滿意義的活動后，想必大家都有了很深的感觸吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編收集整理的國家安全教育日活動總結范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國家安全教育日活動總結1
今年4月15日是我國第四個全民國家安全教育日。為切實提高全校師生的國家安全意識，增強國家安全責任感，從4月11日開始，xx學校開展了形式多樣的普法宣傳教育系列活動。
4月11日，譚校長召開國家安全教育專項工作會議，成立了工作領導小組，明確責任分工，對“全民國家安全教育日”宣傳活動進行安排部署。
4月12日，通過利用宣傳欄、電子屏幕、校園廣播、橫幅、微信群等媒體，宣傳國家安全的相關知識，營造全方位宣傳教育良好宣傳氛圍，對師生進行國家安全教育，讓“維護國家安全，人人有責”的觀念深入人心，進一步提高了全校師生維護國家安全的意識和能力。
4月14日，各班召開“全民國家安全教育日”主題班會，對學生進行國家安全教育。
4月15日晚上，學校召開“國家安全教育宣傳培訓大會”，對全校教職工進行國家安全知識宣傳培訓，提高維護國家安全意識。
4月17日下午，我校邀請市委宣傳部副部長、市委國安辦副主任、市司法局副局長等領導到校為全體師生開展國家安全知識宣教活動。在宣教會上，蔡主任通過生動的案例、通俗的語言，讓師生們進一步認識了國家安全的意義、國家安全的范圍、當前國家安全的形勢，以及作為中華人民共和國的公民應履行維護國家安全的責任和義務，要求我們學校要理直氣壯地開好思想政治課，用新時代道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷。強國志，報國行，自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業，建設社會主義現代化強國的行動中去，實現中華民族偉大復興而奮斗。接著譚光鋒校長再次向全體師生明確：國家安全是安邦定國的基石，我們每一位師生都要時刻牢記“國家安全”這四個字，用實際行動維護國家安全。最后市委宣傳部副部長李朝政代表市委宣傳部向我校贈送有關國家安全知識的書籍，希望全體師生加強學習，進一步提高國家安全意識。
總之，我校牢牢把握“國家安全教育”這條主線，統籌多方資源，擴寬宣傳渠道，創新教育模式，切實形成全方位國家安全育人體系，讓廣大師生在教育活動中掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
國家安全教育日活動總結2
今年4月15日是第x個“全民國家安全教育日”。為有效推進安全教育工作，x縣交通局緊緊圍繞“開拓新時代國家安全工作局面”主題，開展了系列豐富多彩的宣傳教育活動，取得了良好效果。
一是學習形式豐富。該局通過黨委理論中心組學習、支部主題黨日活動等方式，開展以“開拓新時代國家安全工作局面”為主題的國家安全教育日學習活動，專題學習并討論《國家安全法》，增強了全體黨員干部維護國家安全、保守國家秘密的意識。同時，將這次宣傳活動的范圍擴大到整個交通運輸系統，將公路、運管、車站、交投公司等全部納入到宣傳教育的`范圍內，通過辦宣傳欄、制作微信專題的方式提高宣傳效果，增強學習教育的實效性。
二是活動內容豐富。大力開展了進企業、進車站、進機關“三進”活動，推動形成全局宣傳、全局融入、全方位覆蓋的宣傳態勢�；顒又校捎迷O立現場咨詢臺、發放宣傳資料、懸掛橫幅等形式充分展示黨的十八大以來維護國家安全、社會穩定工作取得的成就，深入宣傳黨的十九大關于國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求。4月15日，局綜治辦和縣運管所還在客運樞紐站廣場結合“拒絕邪教、健康生活”反對邪教警示教育宣傳年開展了現場宣傳活動。通過現場宣講、問卷調查、有獎問答、發放宣傳資料、贈送紀念禮物等形式，在向過往群眾大力宣傳、講解《國家安全法》知識以及相關法律法規�；顒悠陂g，累計發放《全民國家安全日法治宣傳資料》500余份，加深了群眾對國家安全法的了解，牢固樹立起國家安全意識。
國家安全教育日活動總結3
4月15日，是我國全民國家安全教育日。提到國家，很多人會聯想到間諜、特工、戰爭等，覺得離自己太遙遠。實際上，“國家安全”早已不限于“保衛國家不受侵略”的意思，而是已經拓展到了經濟、社會、文化、生態環境、網絡空間等各個領域，它其實與我們每個人的生活都息息相關。
為貫徹落實《省xxxx年415全民國家安全教育日宣傳活動方案》和《教育部辦公廳關于開展xxxx年“415” 全民國家安全教育日活動的通知》要求，我校積極響應省委教育工委、省教育廳、團省委、省少工委的決定，4月17日組織開展“百萬學生同上一堂國家安全教育課”主題班會活動，全面普及學生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任的義務和教育的氛圍。
QQ、微信等社交軟件是我們現在經常用的，大家都喜歡曬曬照片!通過學習，同學們知道了在微信朋友圈曬照片，要注意照片中的背景，不能在軍事基地、軍用港口等地未經允許拍攝;表達愛國行為，腦子要多一根弦，不能被不懷好意的人挑唆，在社交平臺發布不該發的言論和照片……
班主任還向同學們講解了如何識別恐怖襲擊嫌疑人，發現可疑人員怎么辦，報警時應注意哪些問題，如何識別可疑車輛等等問題。提醒同學們注意公共場所的安全標識，關鍵時刻或能救命。
通過班會學習，同學們樹立了國家安全意識，明白了國家安全，并不僅僅是國家的事，更不僅僅是某個政府部門的責任，而是與我們每一個人息息相關。
維護國家安全，筑牢安全底線，我們每一個人都是主角!一起保護自己，一起守護國家安全，共建美好家園!
國家安全教育日活動總結4
“4·15”全民國家安全教育日即將來臨之際，為使全民國家安全教育落到實處，4月9號上午，XX小學開展了全民國家安全教育暨法治宣傳進校園系列宣傳活動。
一、主題鮮明，全員發動
今年安全教育日以“當好首都政治“護城河”，開創新時代國家安全工作新局面”為主題。
二、完善機制，落實責任
學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王俊生為組長，書記張建廷、主管安全工作的副校長紀永民主抓，法安科陳主任制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
三、依托載體，擴大宣傳
1.4月9日上午8點10分，鐵路小學舉行了特殊的升旗儀式。升旗班小儀仗隊著裝整齊，邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺走向旗桿。伴隨著國歌旋律，升旗手展旗，國旗緩緩上升。全體師生注視著國旗，學生們昂首挺胸，紛紛舉手敬禮。隨后，學生們注視國旗宣誓“國家安全，從我做起”。接下來法安科陳主任對全體師生進行了安全專題演講，正式拉開了“4·15”全民國家安全教育活動的序幕。
2.由學校法安科繪制有關“全民國家安全教育日”內容的宣傳展板，于4月9日—20日在學校進行集中宣傳。組織全校師生學習。
3.學校通過宣傳標語、LED滾動展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長都知道全民國家安全教育日來歷，知道4月15日為全民國家安全教育日，并知曉“國安民安家才安，有你有我才有國安”的道理。
4.由學校法安科和總務處負責在校園操場、護欄等處懸掛安全教育日主題橫幅。創設安全教育日的活動氛圍，使第3個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
5.學校政教科利用紅領巾廣播站進行安全教育專題廣播。在周四下午小喇叭時間廣播國家安全法和國家安全知識使學生們了解更多國家安全知識，培養學生從自身做起，共同維護國家安全。
四、活動豐富，形式多樣
1.各班主任周密安排、精心組織，通過主題班(隊)會。
2.全校學生結合自己對國家安全教育的理解，精心設計繪制了“國家安全知識手抄報”。
3.組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
以上學習活動，由于在教育主題上，經過了各班老師的認真研究、細化，結合學生生活實際，調動孩子參與調查、交流的熱情，進一步提高了全校師生的自我防范認識，增強了師生自我保護的能力。規范了學校安全管理，打造了人人關心國家安全，人人參與國家安全的良好氛圍，使師生主動自覺規避不安全因素，確保校園平安和諧。
國家安全教育日活動總結5
為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，xx小學根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
學校搜集相關宣傳材料，利用校園廣播、微信群、LED顯示屏等營造安全教育氛圍。還將《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規轉發到各班的班級群，對家長進行普法宣傳，讓更多的人在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。4月10日，第一節課時聘請XX縣XX鎮XX派出所的所長、民警進行宣傳教育，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
學校安全教育日活動領導小組還分工具體，責任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、功能室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。
利用班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。
xx小學開展的“4.15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、微信、班會、集會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高了小學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。
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