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      1. 清明祭掃活動總結(jié)

        時間:2021-03-16 10:49:00 活動總結(jié) 我要投稿

        清明祭掃活動總結(jié)范文

          經(jīng)歷了充滿意義的活動后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢?下面是小編精心整理的清明祭掃活動總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

        清明祭掃活動總結(jié)范文

          清明祭掃活動總結(jié)1

          清明又稱鬼節(jié)、冥節(jié),本為二十四節(jié)氣之一,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”之諺。它在一年季節(jié)變化中占有特殊的地位,后來又把會祭祖、寒食節(jié)并入其中,成為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷的節(jié)日,也是中華民族認祖歸宗的紐帶,更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

          一、文明祭掃,踏青健身

          在中華傳統(tǒng)的清明節(jié)到來前夕,街道文明辦為深入弘揚文化傳統(tǒng),全面推廣文明祭掃,聯(lián)合國子監(jiān)社區(qū)特舉行“倡導文明祭掃新風尚、爭做文明有禮的北京人”專題活動,活動《華僑之星》雜志社首席記者李輝女士為居民講解清明節(jié)的由來和歷史淵源。李老師的講授聲情并茂、深入淺出,與在場居民開展良好的互動。李老師說,清明時節(jié)是人們祭奠故人的日子,也是出游踏青的良好時節(jié)。大家在進行祭掃活動時,要摒棄不良風俗,杜絕一切封建迷信殘余,用栽種花木、踏青賞春等多種形式開展文明祭掃。國子監(jiān)社區(qū)居民楊某表示:作為圣人鄰里,居住在圣人腳下的社區(qū)居民有義務傳播中華傳統(tǒng)文化,用現(xiàn)代文明、環(huán)保、和諧的方式將中華悠久的歷史文化傳播下去。

          二、慎終追遠,感悟惜春

          為了大力提倡文明祭掃,交北頭條社區(qū)從3月25—31日利用一周時間向居民認真宣傳文明祭掃的積極意義,并召開居民座談會2次,征集“清明節(jié)新過法”,鼓勵大家通過敬獻鮮花、絹花或網(wǎng)上祭奠、家庭追思會等文明、健康的方式來祭奠先人。活動期間共發(fā)放宣傳冊50余份,受教人數(shù)達200余人。

          三、清風古韻,釋放塵封

          20xx年的第一場春雨后的第一天(4月2日),天朗年晴,氣候宜人,從上午8點多,鐘鼓樓廣場內(nèi)已是人聲鼎沸,許多居民從四面八方趕來參加活動。鐘鼓樓社區(qū)100多名居民一起相聚在一起舉行以“還清明節(jié)民俗原貌——在祭奠祖先的時節(jié),出門踏青,釋放塵封一冬的情懷”為主題的民俗運動會活動。民俗運動會是中華民族在清明節(jié)的一項重要活動。本次春季民俗運動會分設表演項目:抖空竹、放風箏、舞彩帶、打腰鼓和比賽項目:欻拐、跳皮筋兒、滾鐵環(huán)、沙包擲點兒、踢毽兒和煽方寶。6個賽場,歡呼聲、感嘆聲兒、此起彼伏,一聲聲,一陣陣,不絕于耳。本次“特殊”運動會不分男、女、老、中、青、少,更不分居民與游客,觀光的外國朋友,手中的相機更是“閃閃”發(fā)光不!敬吻屣L古韻還清明活動,得到了移風易俗的實效,更是傳承民族民俗文化的過程,真正體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的特色。

          清明祭掃活動總結(jié)2

          “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!彼脑拢粋追思的月份,一個緬懷的月份。為了弘揚民族精神,緬懷革命先烈及其英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),加強我校隊員的愛國主義教育,并潛移默化地培養(yǎng)學生低碳、綠色祭祀的意識,根據(jù)區(qū)局、區(qū)文明辦《關于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》,我校于近期積極組織,開展了學生的網(wǎng)上祭奠活動。

          一、馬上行動,策劃方案

          自接到《關于組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》后,學校行政小組馬上召開會議,經(jīng)過商討,由學校大隊部制定活動方案,并通知班主任及信息科任老師進行分工協(xié)調(diào),利用信息課安排全體學生參加此項活動。

          二、環(huán)環(huán)相扣,落實具體

          為使活動取得預期效果,我校大隊部設定了幾個環(huán)節(jié)。

          1、營造宣傳氛圍,號召積極參與。大隊委利用紅領巾廣播站,講述簡短的革命英烈的英雄事跡,加大宣傳教育力度,廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義,營造濃厚的氛圍。

          2、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關信息,并把搜羅的信息張貼出來,使全校隊員們對先烈們了解得更深更具體。

          3、全員參與網(wǎng)祭,表達敬意與思念。我校花了近一周的時間讓學生在學生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導和演示下,學生們成功登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進行網(wǎng)上參觀,網(wǎng)上獻花,網(wǎng)上鞠躬,向烈士留言的活動。小學生們有感而發(fā),鍵下了一句句稚嫩的.話語,留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨,大地永記英雄史。永記革命先烈,共編中國夢。革命先烈,永垂不朽!”等。

          有的學生寫到:“今天的幸福生活來之不易,我們一定要珍惜這美好的學習環(huán)境,認真讀書,認真做人!”“感謝偉大的烈士們,我會好好學習,將來為祖國奉獻!”……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠。高年級學生悟性高,一下子便能嫻熟地操作。此后,開展“手拉手,兵帶兵”形式,由高年級學生帶一個低年級學生,耐心教導如何進入網(wǎng)頁、輸入名字、鮮花、網(wǎng)上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力,使得該項活動有條不紊地進行,參與率極高,全校641人,活動率達到100%。

          4、充分發(fā)揮小手拉大手的作用,對學生進行教育的同時,號召學生帶動家長,通過“英才計劃”向家長發(fā)送信息,文明祭祀。

          三、效果明顯,意義深遠

          今年的網(wǎng)上文明祭奠活動,同學們都覺得收獲很大,既增加了學生的思想認識,又鍛煉了學生網(wǎng)上搜索資料的能力。

          “網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育,雖然暫告一段落,但它將給學生們帶來深遠的影響:使少先隊員們的思想道德水平得以提升,增強了學生的愛國主義情操,使學生更加牢記幸福來之不易,銘記烈士的豐功偉績,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了奉獻祖國、服務祖國的社會主義信念。

          此外,在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學30名隊員在老師的帶領下,到我鎮(zhèn)xx景區(qū)革命烈士碑進行祭掃活動;顒又,隊員們興致勃勃地進行清掃雜物,無比莊嚴地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壯志地許下承諾,表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念,以革命烈士為榜樣,立志為實現(xiàn)“中國夢”而努力。

          清明祭掃活動總結(jié)3

          為加強轄區(qū)傳統(tǒng)文化教育,使群眾對我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”有一個更深刻的了解,牢記中華民族歷史,教育和引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念,我社區(qū)開展了一系列“我們的節(jié)日。清明節(jié)”活動。

          一、開展“網(wǎng)上祭英烈”主題教育活動

          我社區(qū)積極號召廣大群眾積極參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動中來,這是在網(wǎng)絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式,通過發(fā)揮網(wǎng)絡的特點,限度地滿足群眾的參與愿望;顒又薪M織我轄區(qū)群眾瀏覽相關網(wǎng)站,向革命先烈獻花、留言,并評選自己心目最尊敬的革命先烈。通過網(wǎng)絡向民族先烈敬獻鮮花,在緬懷他們英雄業(yè)績、銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程的同時,珍惜今天來之不易的和平生活,表達復興中華的宏偉志向和豪邁心聲。

          二、開展文明祭祀活動

          我社區(qū)積極組織轄區(qū)居民開展文明祭祀活動,帶領大家學習文件,倡導節(jié)儉辦喪事,樹立時代風尚;實行火葬和生態(tài)安葬,保護生態(tài)環(huán)境;帶頭文明低碳祭掃,傳承先進文化;倡導殯葬改革,弘揚新風正氣。

          三、開展中華經(jīng)典誦讀活動

          為進一步加強學生的傳統(tǒng)文化教育,我社區(qū)利用社區(qū)圖書室組織轄區(qū)學生開展中華經(jīng)典誦讀活動。通過開展中華經(jīng)典誦讀活動弘揚了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,陶冶了學生的情操,培養(yǎng)了審美能力,提高了文化素養(yǎng),潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善學生們的人格,同時在社區(qū)活動中,把開展中華經(jīng)典誦讀活動,作為增厚學生文化底蘊、建設社區(qū)書香驛站的一種方法。

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