學校創建全國文明城市活動總結

時間：2024-08-02 18:34:37 藹媚活動總結我要投稿

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學校創建全國文明城市活動總結

　　在經歷了某次活動以后，這段經歷可以豐富我們的生活，你會有什么樣的總結呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編為大家收集的學校創建全國文明城市活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校創建全國文明城市活動總結

　　學校創建全國文明城市活動總結 1

　　全國文明城市是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現，是極具價值的無形資產和重要的城市品牌。創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾個個安居樂業、人人得到實惠的重要舉措。我市于20xx成為全國文明城市提名城市，獲得了創建全國文明城市的“入場券”。市委市政府提出，要在20xx年創成全國文明城市。

　　我校按照創建工作的相關文件及中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區教育局相關創建文件精神，結合學校的工作實際，積極開展此項工作，取得了一定成效，現將創建文明城市工作情況匯報如下：

　　一、學校領導重視，創文組織機構健全

　　學校領導對創建工作十分重視，把創建工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創建工作，我校成立了“創建工作領導小組”。組長由王玉洲校長擔任，副組長由靖國喜副校長擔任，成員由學校部門主任、年級主任、班主任組成。領導小組目標細實，責任明確。對于創建工作，校主要領導親自抓，協調和安排整個學校的創建工作，使此項工作抓得細，做得實。

　　學校利用周三政治學習時間，積極組織全體教職工專題學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區教育局相關創建文件精神，通過反復學習，全體教職工深刻地領會和把握了創建工作的基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主陣地，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，切實抓緊抓好。

　　二、加大宣傳力度，營造良好創建文明城市氛圍

　　創建工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創建工作的落實，保證創建工作的'持續發展。為此，我們采取了以下措施：

　　1、輿論宣傳。利用國旗下講話、創建教育墻報、班級板報、校園標語及廣播等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創建的意義，促使師生養成良好的文明習慣。

　　2、舉辦創建講座、主題班會。以舉辦專題講座、主題班會，爭創文明班級、文明宿舍、文明小組等形式對學校師生進行創建文明城市的宣傳教育和引導。

　　3、發放創建知識宣傳材料。如通過“校信通”、“致家長朋友的一封信”、“小手牽大手”等活動向家長宣傳，通過創建宣傳版面、調查問卷及校志愿者服務活動等形式走進書香門第、翔宇小區等社區。通過這些宣傳服務活動，把創建知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

　　三、制定規章制度，保障創文工作實施

　　為確保創建工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校創建領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度（如江蘇省淮安中學校服管理條例、劃分突擊包干區、每月一次衛生大檢查、校園周邊環境檢查、青年志愿者文明交通執勤、專線車管理條例等）。學校把這些制度納入于日常管理工作，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

　　四、將要做的創建文明城市活動及工作

　　1、進一步加大創建氛圍的營造，重點在班級文化建設。

　　2、為弘揚文明新風，學校擬定在20xx年寒假春節期間在廣大學生中開展“文明過節送溫暖”主題活動。

　　在上級部門正確指導下，通過全體師生的不懈努力，我校很好地完成了上級部門布置的各項工作任務。學校將以創建國家文明城市為契機，繼續開展創建活動，加大創建宣傳力度，進一步增強師生的創建意識，繼續加強未成年人思想道德建設工作，爭取為我市創建全國文明城市做出新的更大的貢獻。

　　學校創建全國文明城市活動總結 2

　　細微之處見精神，舉止之間顯文明。創建全國文明城市，需要我們具備良好的文明素質。今天我人民小學展開了“小手拉大手，共創文明衛生縣城”教育實踐活動工作的實施。為加強了創文衛宣傳，我校全體師生積極響應浯溪中心校的號召，全力以赴地搞環境，培養學生良好行為習慣，并開展各種活動，倡導廣大小學生以實際行動帶來和激發廣大群眾全員參與創文衛工作。

　　“充滿陽光的日子，給人帶來幾許暖意，幾許溫馨，讓人品味到生命的甘美，生命的真實，生命的激越……”4月27日下午，在悠揚地琴聲下，全校師生以班會課的形式，圍繞“小手拉大手，共創文明衛生縣城”展開了活動。全校六個年級46個班，真是“八仙過海各顯神通”。班會主題鮮明，內容豐富多彩。班主任為了上好這次班會課，引導學生積極投入到活動中，都備好了比較詳細的教案，設計好精彩的課件，學生們都很積極地學習。學校校領導也進行了拍照、視察。比如，176班同學精心地布置了活動場景，以幽默搞笑的小品拉開了序幕。全班學生展開了豐富多彩的活動形式，學生們認真地表演、仔細地傾聽，沉浸在這種在熱鬧、有深意地節目里，學生們不僅懂得了要做一名文明小學生，而且他們還在一種愉悅、輕松地氛圍下懂得了如何去做一個有禮貌的人？最后，全班學生在陽光的照耀下像向日葵一般地，激情地唱了一首文明歌謠，來表達自己要做一個文明小學生的信念和決心。

　　通過這次班會，學生們了解了爭創全國文明城市的重要意義，懂得如何做文明市民，文明學生，如何貫徹《公民道德實施綱要》，使文明之花常開。作為一名小學教師，我深信這次班會不僅對共創文明衛生縣城有著舉足輕重的'作用，同時，學生們在親自體驗實踐活動中明白做文明人的道理，對學生們養成良好的文明禮儀習慣是非常有幫助的。

　　在今后的工作中，我們將繼續加強對文明衛生的宣傳和教育，培養學生的文明意識，讓他們從小就樹立正確的價值觀和行為規范。我們還將舉辦更多的活動，鼓勵學生積極參與，發揮自己的創造力和想象力，為共創文明衛生縣城貢獻自己的力量。我們相信，通過我們的努力，我們的城市將變得更加美麗、文明和繁榮。

　　學校創建全國文明城市活動總結 3

　　創建全國文明城市，是江門市的一件大事，我校在提高認識基礎上，高度重視創建工作，積極努力，真抓實干，取得明顯成效。現將暑假期間創建工作情況總結如下：

　　一、加強組織領導

　　根據市創建全國文明城市領導小組辦公室和教育局的相關通知和會議精神，我校分別召開了暑假創文工作校長辦公會和行政辦公會，對照目標任務的要求，確定成立了以唐兆良校長為組長，其他副校長、政教處主任為副組長，相關處室負責人為成員的創建文明城市工作小組。同時，成立了以吳鋒林主任為組長，政教處老師，少先隊大隊干部為成員的創建文明城市監督小組。兩個小組各成員職責明確，政教處具體負責創建的日常工作。

　　二、制定實施方案

　　為保證創建工作有序、有效地進行，我校制定了“文明乘車”創建方案。在方案中明確了創建指導思想，創建的總體目標和創建的具體措施等，各處室主要負責人負責本部門的具體創建工作任務，既分工實施，又協作創建，共創了良好的創建氛圍。同時，印發蓬江區中小學生“文明出行”公約、《小手拉大手，共創文明城——暑假致家長的一封信》20xx多份。

　　三、扎實開展創建工作

　　(一)美化優化創建環境

　　1.做好校園整體規劃，綠化、美化、凈化、人文化，創建綠色學校，營造良好的育人環境。同時，組織100多名學生對學校周邊社區進行大清潔，為美化社區環境出一份力。

　　2.充分利用櫥窗、網絡、標語等，對師生進行教育、宣傳，營造良好而熱烈的創建氛圍。

　　(二)開展好“文明乘車”有關工作

　　1、組織我校創建文明城市監督小組開展文明禮儀、文明乘車的`有關宣傳活動。

　　2、組織我校教師、學生代表到江華路的公共汽車站、人行道開展文明乘車指引工作。組織200多名學生參加文明倡導活動。

　　4、認真總結我校創建文明城市工作小組，監督小組開展的各項活動，并及時匯報區教育局。

　　5、暑假組織100多名教師開展家訪活動。暑假期間，我校開展了多項關于“創建文明城市的有關活動”，取得了一定的成效，以后我校會堅持不懈地開展創建文明城市的各項工作，為江門市創建全國文明城市持一份力。 (另附：活動照片) 江華小學

　　學校創建全國文明城市活動總結 4

　　本學期，我校根據《淮安市創建全國文明城市考核辦法(試行)》和《關于在全國文明城市創建中開展重要單元達標創建活動的意見》的文件精神，全面落實“以人民為中心”的發展理念，按照上級的統一部署，深入開展了創建全國文明城市、構建文明和諧校園的系列教育活動，現將創建文明城市工作匯報如下：

　　一、加強領導，落實責任。

　　我校高度重視創建全國文明城市工作，成立了創建工作領導小組，由胡海平校長任組長，蔣長青副校長專門負責，教導處、總務處、少先隊具體落實指標，組建檔案。按照創建國家文明城市的通知精神，我校結合實際，將文明城市創建與學校課程體系建設相結合，制定了切實可行的實施方案，統籌安排、分解任務、細化責任，加強督查，確保各項工作落實到位。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

　　我校充分利用宣傳欄、廣告牌等開展社會主義核心價值觀“三個倡導”24字宣傳、“講文明樹新風”、關愛未成年人、道德模范、美德少年等公益宣傳，在校園內展示學生守則和“八禮四儀”內容宣傳，開展文明校園創建活動，在校內顯著位置宣傳展示文明校園創建“六個好”標準，在教室懸掛張貼核心價值觀內容，做到低年級會背，中高年級會背會寫，教職工熟記社會主義核心價值觀24字。利用黑板報、國旗下講話、發放倡議書等形式積極營造文明城市創建氛圍，加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創建應知應會知識問答活動，提高參與熱情。實行了文明城市、和諧校園創建督查員制度，找問題，提意見，及時改進，提高滿意率。

　　三、搭建活動載體，促進創建進程。

　　我校以課程體系建設為載體，將創建工作有機融合于日常教育教學，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養。

　　1、以師為本，文明引領。

　　學校組織教師認真學習《教師職業道德規范》，要求每位教師樹立為學生服務，為家長服務、為社會服務的思想，用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導師制，在注重學生全面發展的同時關注學生的心理健康，在面向全體學生的同時更要關注特殊群體學生，引領每位學生健康成長。近期，學校連續組織了學生良好習慣養成主題教育活動，把實用、實效和創新緊密地結合在一起，增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

　　2、研究課堂，學習禮儀

　　我校開發了責任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴格落實課程實施，教師精心備課、反思，進行生成性問題調研，加強課堂研究，探索有效的教學模式，通過對學生進行禮儀教育，使學生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

　　3、豐富活動，感悟禮儀

　　空洞的說教有時顯得蒼白無力。開展豐富多彩的活動，引導學生體驗感悟，甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊走進孩子的心靈，組織了“我為創建添光彩，我為創建作貢獻”主題系列活動。一是組織了“找找我身邊的陋習”主題隊會，讓學生用慧眼發現陋習，議議陋習的影響危害，再湊湊告別陋習的金點子，讓孩子們找辦法除陋習，比文明。二是設立文明禮儀監督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監督員，監督管理伙伴的言行，有效促進了學生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓，師生主動問好，同學交談使用禮貌用語，做操規范準確，細節之處都滲透著文明。四是評選學校“文明禮儀之星”，利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳，在學校光榮榜展示，通過榜樣示范激發了廣大學生學禮儀、比禮儀的.積極性。

　　4、牽手家長，踐行禮儀學校通過發放家長信，開展“小手拉大手”活動，發放市民文明行為“十不準”等宣傳資料，提升群眾對文明創建活動的知曉率、參與度，號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到：積極行動，以主人翁姿態投身創建文明城市活動;從我做起，爭當營造優美城市環境先鋒;齊心協力，塑造美麗整潔的校園。

　　5、心靈溝通，傳遞文明

　　我校建立了心理咨詢室，完善心理咨詢制度，配備心理咨詢師，堅持個別輔導和全員預防相結合，組織了“煩惱回收站”、“心靈驛站”、“人生學堂”等心理輔導，引導學生正確面對人生挫折，陽光面對生活煩惱，以快樂健康的心態投入學習和生活。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進行學習上的幫助，生活上的關心，讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現有計算機室，積極開展綠色上網活動，為學生健康成長開辟了綠色通道。

　　6、加強治理，提升質量。

　　我校切實加強校園周邊環境治理，制定了切實可行的方案，明確職責，細化分工，做好各項安全措施，齊心協力做好校園周邊環境提升。對校園周邊200米內的經營秩序加強管理，對從事非法經營活動的游商和無證照攤點加強驅離，規范校園周邊的商鋪經營秩序，嚴禁占道經營、亂設攤點。在校門口周邊有文明交通引導，做到秩序井然。

　　在回顧成績的同時，也不可避免的存在一些問題：

　　一是學校周邊環境還需加強治理，如校門口停放的殯葬車，盡管一直和有關部門和個人聯系，但一直沒有徹底解決。

　　二是學生文明禮儀還需進一步加強，資料需要進一步完善。對照問題，我們將細化責任、狠抓落實，繼續認真扎實的做好各項工作，以便促進學校更好更快地發展。

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