- 相關推薦
英語教研活動總結優秀范文
第一篇：小學英語“同課異構”教研活動總結
20xx年x月x日，秦安縣小學英語西片“同課異構”教研活動在興國一小成功舉辦。共有30名英語教師參加本次活動，本次活動以小學英語優質高效課堂觀摩和研討為主題，在認真組織，充分準備，嚴密籌措，積極參與的基礎上拉開帷幕，各單位發揮本單位的教學研究特長，在認真聽取觀摩課之后，結合自己單位的教學實際和教學研究成果，積極參加研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補自身之短，共同研究，共同進步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結。
本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課交流三部分。首先，由興國一小小學和各學區的教師分別出示一節公開課，授課人員都是各學校素質高、能力強的教師。在課堂教學過程中，各位教師認真組織課堂教學，為與會的教師們展示了一節高質量、高標準的優質高效的觀摩課。
聽課過程中，與會教師認真聽課，仔細做好筆記。研討過程中，大家積極參與，暢所欲言，，結合自己的學習和教學實際，發表自己的看法，并形成了本學區的意見。
之后，每個學區中心評課人進行了評課交流，對幾節公開課發表自己的看法，針對自己在教育教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言�？h教研室教研員也做了權威性的指導和評價，并對各位英語教師提出來要求和希望。這種教學經驗的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，大大增強了各學區教師的凝聚力。也順應了新時期的教育要求，。
1．本次活動的開展，促進了各學區之間的教學教研交流，進一步拓寬了教師提高和發展的空間，減少了小學英語的城鄉差距，推動了秦安縣西片英語教學質量的提高。
2．本次活動的開展促進了各學區英語優質高效課堂教學的開展，加快了各學區英語優質高效課堂教學的推動進程，為進一步提高英語課堂教學的質量提供了條件。
3．本次活動的開展為本小組內的英語教師之間的合作和交流提供了機會，英語教師們在活動中，相互交流，取長補短，有利于教師自身的發展和提高。
第二篇：20xx年5月份教研活動總結 900字
在中心學校教導處的精心設計，片區全體老師的理解和支持下，五月份教研活動得以順利開展。這次片區教研活動的主題是集體備課，通過片區老師們的共同努力，認真備課，積極探討，本次教研活動取得了很好的效果�，F將本次活動具體情況總結如下：
一、本次教研活動原計劃每個老師所備內容為自己所上年級的內容，但在備課前經過老師們的討論，認為每個老師各自備自己所上的內容比較起來不明顯。于是，最后決定，以組為單位，該組所有成員共同備一個內容（注：一到三年級語文老師為低年級語文組、一到三年級數學老師為低年級數學組、四到六年級語文老師為高年級語文組、四到六年級數學老師為高年級數學組）。
二、備課內容由組長當場抽簽決定，各組組長從中心校教導處準備的九個課題中選取一個（各冊書分別準備三個課題）。經抽簽，低年級語文組抽到的課題為“二年級語文《第23課·三個兒子》”、低年級數學組抽到的課題為“三年級數學《小數的初步認識》”、高年級語文組抽到的課題為“四年級語文《語文園地七》”、高年級數學組抽到的課題為“六年級數學《式與方程》”。
三、通過老師們認真備課，積極討論，各組分別推薦出一篇好教案。
其中，低年級語文組推薦的優秀教案是柴家小學胡星菊老師寫的，該教案的優點是：很好地體現了新課標教學中的三維目標，教學過程富有啟發性，教學手段多樣化。
低年級數學組推薦的優秀教案是煤洞小學的何開俊老師寫的，該教案的優點是：教學思路清晰，結構完整；重難點突出，有師生互動；板書設計合理，教具準備充分。
高年級語文組推薦的優秀教案是煤洞學校的陳家熾老師寫的，該教案的優點是：教學目標明確、具體；教學重難點突出且突破重難點方法得當；教學過程詳略得當，設計新穎，學生易學易懂。
高年級數學組推薦的優秀教案是煤洞學校的匡華老師寫的，該教案的優點是：教學設計較全面，教學重難點突出，小結簡明、學生易懂。
其實，本次集體備課中的優秀教案還很多，以上幾篇優秀教案是每組討論后得出的該組其中的一篇。這次活動，通過老師們的認真準備，認真備課以及備課后的積極討論，在增進了解的基礎上達到了互相學習，取長補短，從而增長了老師們的文化知識，提高了業務能力。在以后的工作中，要經常組織此類教研活動，讓老師們多討論，互相學習，互相進步，從而使我片區的教學更上一個新的臺階。
【英語教研活動總結優秀】相關文章：
英語教研活動總結02-15
英語教研活動總結09-07
英語教研活動的總結08-09
英語教研活動總結05-10
英語的教研活動總結01-05
英語教研的活動總結03-05
英語教研活動總結05-09
教研活動的優秀總結12-10
英語教研組教研活動總結03-01
英語教研室教研活動總結11-14