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      1. 大學生班級實踐活動總結

        時間:2021-01-14 17:07:03 活動總結 我要投稿

        2017大學生班級實踐活動總結范文

          引導語:社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑,下面是YJBYS小編為大家收集了關于大學生班級實踐課活動總結,希望可以幫助到大家。

        2017大學生班級實踐活動總結范文

          大學生班級實踐活動總結范文(一)

          元旦節將至,也是同學們正準備開始期末復習的時候,在元旦前夕的這次活動,希望能用一陣陣歡笑讓同學們輕裝上陣,緩解同學們期末復習的壓力。

          早早地我們來到活動室,開始布置起晚會現場來。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品,活動室也很簡陋,但只需要一朵小小的自己疊的紙花,手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個簡單的藝術字也能營造出節日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個夢幻的舞臺。晚會開始前,在我們的勞作下,會場已然亮麗地出現在我們眼前。

          晚會開始了,帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相,立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后楊晨同學表演了他的拿手絕活——雙節棍,隨著激昂的音樂響起,兩副雙節棍在楊晨手中變幻出兩條舞動的銀色的線條,但見楊晨或轉或掄,或單手演絕技,或雙手齊開弓。兩副雙節棍演繹出神奇變化,贏得掌聲陣陣。活動是節目與游戲交替進行的。在品味了楊晨帶給我們的開胃菜后,大家分做幾組,開始了“熊來了”的游戲。游戲中,同學們往往很難一次成功,雖然大家很注意,但仍時不時不由自主地出點小錯誤,不斷惹得大伙大笑。接著男女同學分別表演了精心準備的節目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時茂給我們帶來了小品《主角與配角》,他們用重慶話將小品演繹出來,真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動感十足的現代舞將晚會待到了新的高潮,大家和著節拍,用歡呼為場中的同學加油。而一到了游戲環節,所有同學都動員起來,參與到游戲中,體驗游戲的樂趣。

          活動結束了,同學們沉浸在快樂中,享受著節日的愜意。大家在晚會中獲得了輕松愉悅。活動不久,在期末考試中,我們班取得了不錯的成績。

          大學生班級實踐活動總結范文(二)

          為了引導我班青年學生深入學習,宣傳和實踐十八大重要思想,豐富我班大學生的寒假業余生活,提高大學生的綜合素質,按照學校的要求,我團支部積極動員,號召全班青年團員在寒假期間深入農村、工廠、社區等地參加寒假社會實踐活動,廣泛開展社會調查。現總結下:

          大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打寒、暑期工,實現體味生活已經成為了一種熱潮。對大學生而言,掙錢是打工的首要目的,有人卻認為掙錢不是打工的唯一目的,不少同學把打工看做是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,了解社會。一方面可以把學到的理論知識應用到時間中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的'形式開始變得異常豐富起來 22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇假期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知,在往后的實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會!

          就我xx班而言。我班共有39人參加此次活動,其上交的暑期社會調查報告率為100%。從收上來的社會實踐調查報告內容來看,絕大多數同學是非常認真的、負責的。最優秀的有以下倆位同學。

          20**年1月23日—20**年2月11日xx同學在xx市旺鳴軒酒樓做了關于餐飲服務人員的調查報告,她向大家分享她的實踐心得:這次寒假的社會實踐很有意義,我見識了很多人,認識了很多人,也交到了一群不錯的朋友。經歷了一些事,理解了一些事,也看穿了一些事。誰會說沒有收獲呢,三毛曾說過,“年輕時,多經歷一些事,多吃一點苦,絕對不是壞事”。

          20**年1月19號-20**年2月28號xx同學在xx省永州市超市化妝品店做了有關化妝品銷售的調查報告,她和同學們分享說:這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

          傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在假期里建立起了自己的網上商店,或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點,為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學生打工要謹防陷阱,社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

          社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。 最后,此次活動也存在某些不足。主要有:社會實踐調查報告總體水平不高,少部分同學對此事不夠重視,不夠負責,沒有下到基層真正了解事情的本質,到處抄襲他人成果。

          總之,通過這次大學生暑期社會調查活動使我班學生接近自然和社會,獲得大量的感性知識和許多有價值的新知識,使他們將自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照印證比較,把抽象的理論知識轉化為實際工作的方法和處理具體問題的思路。這次活動也為我班學生走向社會提供了一個良好的平臺,使他們在豐富生動的現實生活中了解人民、了解社會,學會處理人與人之間的關系,樹立法規意識、公德意識和培養社會責任感,并為將來能夠較快地融入現實社會打下堅實的基礎。另外,我班學生從實踐出發,以分析研究事實入手,探索事物存在的源泉,發掘出事物的本質特點,找出事物的內在聯系,從而認識事物的本質規律,提出符合客觀實際的見解,明確今后的工作任務和努力方向。

          大學生班級實踐活動總結范文(三)

          一. 活動目的

          在春風和煦的四月里,在經過了期中考試的連夜奮戰之后,我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力,我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,共建文明精神家園“為主題的團日活動,旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

          由于學科性質的緣故,力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,便要接受這種能力與意志的磨練,難免會因經驗不足,心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔,心理問題的解決已經變得不容忽視。因此,在這次活動之前,支部征求了廣大團員的意見,并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式,營造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進了解,在交流中積累經驗,憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

          二. 活動內容

          活動當天,風和日麗,春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9:00我們準時齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上,大家終于可以不再匆忙,平日里緊張的節奏也舒緩下來,這給了我們一次欣賞校園風光,感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

          在搜攬美景的同時,大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁,大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的心得體會,還是將來的人生目標,一言既出,立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

          游覽結束后,我們又來到理教某教室,舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色,無論誰提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,并對癥下藥,盡量給患者以滿意的答復。整個過程中,大家踴躍發言,大膽公開自己的心理弱點,提出的問題也是多種多樣,涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”,“績點和能力哪個更重要?”,“只抓學習,不關心社會問題,不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說:“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣,同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,要有長遠眼光……”還有人持不同觀點:“分數很重要,有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導,結果弄錯了主次的關系,急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實實的走好腳下的路,水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案,但是在討論交流的過程中,每個人都可以博取眾家之長,從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開誠布公、以心交心,極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。

          三. 活動小結

          這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說,這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富,幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們,團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,及時地想辦法解決,依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

          時光荏苒,仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,踏上返校的列車,回到美麗如昔的東大校園,今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了,十一月已經來了,在這個美麗的,無憂無慮的校園里,時光恰如風般流逝,使我們這些大三的學子已經開始感嘆,也許眨眼之間,自己就要離開這豐富多彩的大學生活,去迎接未來的挑戰了。

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