小學六一兒童節活動總結
小學六一兒童節活動總結(一)
為了迎接六一兒童節的到來，我校制定了慶六一活動安排，并于1月31日進行了慶六一活動。在各級的關心支持下，在全體教師的團結協作，全力配合下，在各位同學的積極參與，努力拼搏下，本次活動開展順利，達到了預期的活動效果，現將活動如下：
團康游戲進校園，石小少年大聯歡�！傲弧眱和澠陂g，XX小學隆重舉行系列慶�；顒樱约啊皩W習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮、紅領巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個難忘的節日。
團康活動，即團體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項新型的團體游戲形式，由于該活動不僅能使活動參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動中培養群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團康活動深受廣大少年兒童喜愛。1月31日，在少先隊XX小學總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團康游戲慶六一主題活動，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節。當天，偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場上空不時傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學生分別按年級舉行了“超級消防隊”、“地道戰”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀”、“砰砰炮”和“無敵風火輪”等團康游戲，小朋友們在情趣橫生的游戲中，充分展現奮勇拼搏、團結向上的精神風貌。同時，學校還準備了豐厚的節日禮品，游戲競技獲獎班級、優秀拉拉隊、衛生班級以及表演優秀的班級都分別得到了校長頒發的禮物。此次創新開展的六一慶�；顒�，全員參與、全校大聯歡、全員有獎品，每一個少年臉上都洋溢的幸福的笑容。 為培養全校學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，鍛煉學生的綜合素質，提高學生的.聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，XX小學在全鎮范圍內組織開展了“學習雷鋒好榜樣”讀書節系列活動。讀書節期間，該校學生通過、手抄報評比、講比賽等形式，展示各自在讀書節期間所取得的收獲。在慶“六一”活動當天，XX小學舉行“學習雷鋒好榜樣”讀書節頒獎典禮，對獲得讀書節比賽獎項的同學進行表彰。
“石小龍娃”評選是XX小學的特色活動，20**學年在全鎮范圍內貫徹落實 “石小龍娃爭章”活動，大隊部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動，根據一年來爭章活動中的表現，通過自我推薦、中隊審議推薦、大隊部推薦到少先隊總部審核，層層篩選，評出學生典型，活動當天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進行了表彰。同時，對20**學年度中辛勤奉獻、工作表現突出的優秀員老師進行了表彰。
“紅領巾跳蚤市場”是XX小學孩子們最喜愛的活動之一，是六一慶�；顒拥膫鹘y項目。團康游戲及讀書節頒獎典禮之后，全校學生齊聚在制定區域擺攤設點，相互交換或購買二手的書籍、文具盒，大家在不絕于耳的叫賣和討價還價聲中，共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。 當天下午，全鎮49個中隊還分別組織開展了中隊慶祝活動，聯歡會、茶話會、觀看優秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續延續。
小學六一兒童節活動總結(二)
展示我校開展明德學堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術環境，活躍校園藝術氛圍， “六一”期間，我校積極響應上級領導的要求，緊緊圍繞貫徹落實中央、省關于未成年人思想道德建設工作會議的重要部署，以面向少先隊員開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，組織開展了適合兒童特點、豐富多彩的慶�；顒�，通過活動，培養和增強了少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現“中國夢”做好全面準備�，F將活動情況總結匯報如下：
一、傳遞紅領巾正能量，共筑美麗中國夢
榜樣的力量是無窮的，每年一度的“感動中國”、“最美鄉村教師”、“最美鄉村醫生”、“最美孝心少年”的評選活動，也一次次地讓人們感動的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領下，越來越多的人加入其中，傳遞正能量。這說明了每個人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無窮的!以“六一”國際兒童節為契機，我們在“做一個有道德的人”主題教育活動的基礎上進行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量 共筑中國夢”活動，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動祥發小學每一個人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創新環節，通過莊嚴的升旗儀式，讓那雄壯的國歌聲震撼學生的心靈，感受到做為一個中國人的驕傲;讓身邊的榜樣激發更多同學們的上進心，讓正能量在祥發小學傳遞，為圓夢提供精神動力，以便滿懷信心的為實現“中國夢”而奮斗。
二、開展“傳承好家風的好媽好爸”評選活動
家風、班風和校風是密切相關的，在某種程度上說這三風就是一位無聲無形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學期，我校開展了“承家風塑班風 正校風”主題教育活動。
首先，我們充分利用校園文化宣傳校風。并且讓學生自己來創建自己的班風，開展“我的班風我來寫，我的班風我來守”活動。其次，在升旗儀式進行班風特色介紹;每個月在升旗儀式上由“星級中隊”進行圍繞自己獨特的班風做“身邊的榜樣星級中隊經驗介紹”。同時，利用晨會、班會，以及紅領巾廣播站等平臺，學生講述自己的家風故事。
響應市婦聯倡導提出的“傳承好家風的好媽好爸”宣傳展示活動，我們開展了祥發小學“傳承好家風的好媽好爸”評選活動�；顒硬捎眉议L自愿報名和班級推薦相結合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的`材料上傳到QQ群中，由家長朋友先網絡評選，然后現場投票，評選出10名“傳承好家風的好媽好爸”。其實，每個家長都有可取之處，我們這個活動不是說要評出誰優誰好，只是希望能夠通過這個活動，讓更多的人關注家庭教育，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎。
通過開展家風家教宣傳展示活動，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導廣大家長樹立了良好家風，注重了自身修養，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環境。同時，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，培養了良好道德品質。
三、開展豐富多彩的文化娛樂活動。
為了迎接一年一度的“六一”國際兒童節，展示我校開展明德學堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術環境，活躍校園藝術氛圍，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、做一個有道德的人的強烈情感，學校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國夢 明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過富有正能量的歌曲，豐富兒童節日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國際兒童節所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個孩子的成長的原則，認真組織活動，讓孩子們自由、健康地成長!
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