職場上給自己充電的方法
職場充電方向
關(guān)于職場充電計(jì)劃
經(jīng)常聽到有人報(bào)怨沒時(shí)間看書學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺得那是緊迫不緊迫的問題、是排序的問題。如果安排好了清晰的職業(yè)規(guī)劃，肯定有清楚的充電計(jì)劃。如果總是抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)自己的職業(yè)生涯沒規(guī)劃好。充電是職業(yè)整體發(fā)展的一部分，只是你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的路程，在這過程中充電是起到推波助讕的作用。曾經(jīng)有人把充電作為“改道”的手段，充完電后，希望整個(gè)人生也跟著改變了，可現(xiàn)在好象越來越難了。原來可能學(xué)個(gè)MBA，就真的改變了�，F(xiàn)在不行，充電只是對(duì)自己的一個(gè)提高。國內(nèi)資深職業(yè)咨詢師劃分了三個(gè)階段的人群：25-32歲，32-36歲，36-45歲，把25、26歲看作一個(gè)分水嶺。
定大方向期
在25、26歲時(shí)，基本上工作了兩三年，有基本的經(jīng)驗(yàn)和能力，到了定大方向，需要一個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候。如果這時(shí)候給他們一個(gè)舞臺(tái)去展現(xiàn)，他們首先面臨一個(gè)選擇：這個(gè)舞臺(tái)要不要?需不需要重新選擇別的舞臺(tái)?如果這行業(yè)不適合我，這工作不適合我，或者厭倦了，是否可以馬上換掉?所以也有三年之癢的說法。在實(shí)際工作中，一般企業(yè)用人時(shí)，會(huì)把25、26歲的人群看得比較重，會(huì)給他們事業(yè)上一個(gè)舞臺(tái)，提供一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。25-32歲之間是不斷積累的階段。這段時(shí)間他們應(yīng)該有業(yè)績，順利的話，他們應(yīng)該是有權(quán)力，有回報(bào)的'包括金錢回報(bào)。
職場充電3大誤區(qū)
誤區(qū)1：證考得越多越好
很多職場人都會(huì)覺得多考點(diǎn)兒證書總是沒有錯(cuò)的，甚至有些人會(huì)有一種“多張證書多條路”的認(rèn)知。所以經(jīng)常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會(huì)心安一些。
可事實(shí)上，考太多的證其實(shí)并不利于職場發(fā)展，甚至在某些方面會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面效果。原本以為多個(gè)證可以多個(gè)選擇，可事實(shí)往往是因?yàn)樽C太多反而迷失了方向。學(xué)成后，證書有了，學(xué)歷也有了，而且還不止一個(gè)，反倒讓人更迷茫了，“我到底該找什么工作?我能做什么?”
誤區(qū)2：報(bào)班上課就叫充電
一些職場人往往會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解，報(bào)了個(gè)課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對(duì)每個(gè)人都有相同的效果，對(duì)于職場人來說，從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。除了像英語、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外，各個(gè)行業(yè)對(duì)于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著社會(huì)的變遷，新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，各傳統(tǒng)領(lǐng)域也不斷地細(xì)分出更多的行業(yè)。面對(duì)這種情況，職場人充電更加應(yīng)該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場人在以后的職場工作中增加自身價(jià)值的砝碼。
誤區(qū)3：投入多少回報(bào)多少“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是許多人都熟知的一句話，在職場充電這件事情上，很多職場人也會(huì)覺得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時(shí)間和錢來學(xué)習(xí)，怎么著我也得獲得回報(bào)吧”。但世事變化無常，投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在，職場方向瞬息萬變，今天還是朝陽行業(yè)，或許明天就變成夕陽產(chǎn)業(yè)了。因此，在準(zhǔn)備充電前，應(yīng)該充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃，眼光要放得遠(yuǎn)一些，不要只著眼于眼前。結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，經(jīng)過理性規(guī)劃的充電計(jì)劃，才是將來職業(yè)生涯的理想投資。而且，看待職場充電，也應(yīng)該帶著一份平常心，不要過于看重實(shí)際利益上的回報(bào)。
職場充電的方法
1.計(jì)劃你的工作
把你要做的工作列出路線圖。用框框或不同的顏色標(biāo)記區(qū)別不同人物的重要性，這樣有助于更好地計(jì)劃工作。然后在日歷上標(biāo)出計(jì)劃的日期那天要做什么事以及在計(jì)劃日提前兩周的那一天，以便提前做準(zhǔn)備。這會(huì)讓你盡可能地保持功課的更新。
2.多與前輩或經(jīng)驗(yàn)豐富的人多加溝通
保持開放溝通有助于你在學(xué)習(xí)時(shí)更好地理解功課，所以要深入地與老師進(jìn)行交流�？梢宰尳涣鞒蔀橐环N像喝著咖啡聊天那樣的輕松場景，而不是像上課那樣拘謹(jǐn)?shù)臏贤ā?/p>
3.找一個(gè)合適的地方平靜地學(xué)習(xí)
工作場合顯然不能用于學(xué)習(xí)，家里也并不總適合于學(xué)習(xí)。除了圖書館以外，其實(shí)公園里或者有水的地方也挺適合學(xué)習(xí)，特別是在考試期間。水能讓人鎮(zhèn)靜，安靜的公園能讓人放松，有助于集中精力。
4.自問自答
當(dāng)你讀完一個(gè)章節(jié)或者一些語句，要問自己一些問題以確認(rèn)是否完全理解了。如果你對(duì)剛才讀的內(nèi)容不知所云，那就停下來，花點(diǎn)時(shí)間問問自己沒看懂的地方。有時(shí)候，自問自答或許會(huì)給你答案，因?yàn)槟銊偛趴赡茏x得太快了，錯(cuò)過了有價(jià)值的信息。
5.食足而學(xué)
空腹學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你頭昏眼花，所以學(xué)習(xí)之前可以先吃點(diǎn)小吃，這會(huì)讓你不必花費(fèi)餐點(diǎn)時(shí)間。吃飽以后，你的精神就會(huì)從蠕動(dòng)著的腸胃離開，轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)內(nèi)容上，所以要做到食足而學(xué)。
6.給重大問題留夠時(shí)間
提前為重大學(xué)習(xí)科目、課題或者項(xiàng)目研究留出時(shí)間，要保證至少是一個(gè)月。關(guān)于重大項(xiàng)目來說，你需要注意的最緊要的事情就是為項(xiàng)目填上最后一筆畫龍點(diǎn)睛?。在功課完成前兩周你需要完成的是讓所有事情就緒，這也能幫你避免陷于走投無路的壓力之下。
7.明白為何而學(xué)
進(jìn)入學(xué)校，我們總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)：獲得優(yōu)異的成績，拿到文憑或者得到老師的認(rèn)可，從而獲得一份好的工作。工作后的學(xué)習(xí)不外如此，你也應(yīng)該明確你學(xué)習(xí)的目的，搞清為什么而學(xué)習(xí)這本身就是學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣。
8.寫、寫、寫，還是寫!
記筆記是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能。把你學(xué)到的知識(shí)用自己的語言摘要記錄可以幫助你用自己的方法理解它。但要注意，記筆記時(shí)，純粹為了不宗書而不宗書往往是無益的，你需要把書本知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換才能真正地抓住學(xué)習(xí)材料的本質(zhì)。
況且，好記性不如爛筆頭，相信自己的腦子不如相信自己親手寫一遍的功效，這樣會(huì)讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在你腦海里的記憶更加深刻!
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