輔導員工作室建設與管理辦法

輔導員工作室建設與管理辦法

　　第一章總則

　　第一條為做好輔導員工作室的建設與管理工作，進一步推動我校輔導員隊伍專業(yè)化、專家化建設，提升大學生思想政治教育工作水平，打造我校學生工作品牌和特色，制定本方法

　　第二條輔導員工作室建設的總體目標：立足學校實際，面向全體學生，圍繞立德樹人的根本任務，深入貫徹落實輔導員隊伍專業(yè)化、專家化建設的具體要求。通過專題研究、成果推廣、選派進修、評選先進等方式，將輔導員工作室建設成為輔導員工作交流的重要載體、輔導員職業(yè)能力提升的重要陣地、學生工作理論研究與實踐創(chuàng)新的重要平臺，最終提升大學生思想政治教育工作實效，效勞大學生成長成才。

　　第二章申報要求

　　第三條輔導員工作室的申報條件如下：

　�。ㄒ唬┱�治方向正確，熱愛輔導員工作，從事輔導員工作滿2年；

　�。ǘ�）在所申報領域理論研究與工作實踐結合緊密、工作實績突出、育人效果良好；

　�。ㄈ�）申報人為工作室主持人，負責組建工作室團隊，做好職責分工，鼓勵跨院系組團，可聘請導師或參謀。

　　第四條輔導員工作室申報主題要依據(jù)輔導員個人情況，從大學生社會主義核心價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、大學生個性化教育、易班（班集體）建設、職業(yè)生涯輔導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、實踐效勞育人、網(wǎng)絡行為引導、大學生心理健康與危機干預等方面選擇。

　　第五條輔導員工作室的申報流程如下：

　�。ㄒ唬┹o導員根據(jù)申報條件結合個人優(yōu)勢提出申請，填寫《輔導員工作室申報表》；

　　（二）由學生工作處組織專家進行審核，本著成熟一個建設一個的原則，確定工作室建設工程名單；

　�。ㄈ�）對工作室進行公示、掛牌。

　　第三章職責要求

　　第六條輔導員工作室首期建設時間為2年，各工作室要按照職業(yè)化、專業(yè)化、專家化輔導員培養(yǎng)目標，不斷提高綜合素質(zhì)及能力，帶動我校其他輔導員努力開展工作，起到典范示范作用。

　　第七條開展理論研究。工作室要圍繞本工作室的主題方向，針對學生工作面臨的相關問題進行專題研究。每個工作室在建設周期內(nèi)至少完成一項研究任務。

　　第八條承當專題工作。工作室根據(jù)建設規(guī)劃，以在某一專題工作領域的特色工作為具體依托，總結好的做法，立足本院系，面向全校，提供個性化輔導、咨詢和效勞。

　　第九條提煉工作品牌。工作室要在各自選擇的主題領域梳理根底工作，積極創(chuàng)新實踐，提煉形成工作品牌，提高我校學生工作的影響力和美譽度，把工作室建設成展示輔導員風采的窗口、創(chuàng)新育人理念方法的平臺和孵化輔導員名師的搖籃。

　　第四章管理考核

　　第十條輔導員工作室由學生工作處負責管理指導。

　　第十一條輔導員工作室應制定工作方案，由學生工作部處組織中期檢查和年終總結，形成總結材料，報送學生工作部處。

　　第十二條學生處下?lián)芙o每個工作室啟動經(jīng)費0。1萬元，各院系視具體情況給予配套。

　　第十三條學生工作處組織專家組對輔導員名師工作室的各項工作進行考核評估，考核分為通過、不通過兩個等級。對考核不通過的工作室，進行限期整改，整改后仍不合格的工作室給予摘牌處理。

　　第五章附則

　　第十四條本方法由學生工作處負責解釋。

　　第十五條本方法自公布之日起施行。

【輔導員工作室建設與管理辦法】相關文章：

建設工程勘察質(zhì)量管理辦法12-26

農(nóng)村公路建設管理辦法04-02

企業(yè)文化建設管理辦法01-09

內(nèi)部控制內(nèi)控制度建設管理辦法08-23

鐵路建設項目變更設計管理辦法06-20

貴陽市村鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理辦法02-26

企業(yè)文化建設管理辦法優(yōu)秀02-14

山東省工程建設監(jiān)理管理辦法02-26

建設工程質(zhì)量檢測管理辦法「全文」02-26

高職輔導員班風建設探析11-24