圖書管理員工作計劃（通用15篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的圖書管理員工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書管理員工作計劃 1
“書籍是人類進步的階梯”。為培養學生自覺看書學習的良好習慣，增加學生的課外閱讀量，豐富學生知識，擴大學生視野，完善圖書借閱制度，提高學校 圖書的借閱流動量，圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、 讀者服務等進行科學的組織和管理。本學期學校圖書室工作計劃如下：
一、 指導思想
圖書室作為對學生培養教育的機構的一部 分，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各 項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質形成和培養的重要場所。圖 書室還是一個人終身教育的芳草地。學習是持續一生的事業，從小學會從圖書室汲取新知，收獲品質，將影響到學生的整個人生。
二、工作目標
1、根據我校三至六年級8個班300人左右，特成立圖書管理領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、圖書管理員要充分提高自身的業務素質和工作能力，為教育教學更好地服務。要積極參加圖書培訓和學校的各項集體活動，不斷學習業務知識。認真閱讀與圖書室傳業相關的書籍、資料。
3 、圖書室要充分利用好各種現有的`文獻資源為教育教學服務。期刊作為教育教改信息傳播最快的資料，可以給教師及時帶來教研新信息，要及時提供給教師們。圖書 管理員要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學第一線提供方便之門，為學生創造良好的條件。主動與校領導溝通，匯報圖書室的情況，完善圖書室的儲備資 料，盡可能地滿足學生的求知欲。
4、召開圖書管理小組會議，宣讀圖書管理制度。
5、為了更學生營造更好的圖書學習氛圍，積極開展各種有益于教學的讀書活動，如讀書筆記展評、讀書手抄報、讀書演講、讀書知識競賽等活動。
三、借閱管理
1、開學第一周對學校圖書進行歸類整理，上架，了解全校圖書數量。
2、根據我校三至六年級學生人數（300人左右）每周借閱人手一冊，達到90%以上。全學期預計借閱2200冊左右。
3、建立健全書刊借閱、賠償制度。
4、新置書刊要按規范進行蓋章、登記、分類，及時上架出借，切勿積壓，對訂閱的報刊、多卷叢書等要保證其連續性和完整性。
5、做到圖書室永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環境優美，把學校圖書室辦成校園中的樂土。
6、做好各種臺帳資料，確保賬目清晰、準確；新書要及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。
7、做好圖書剔舊工作，積極爭取圖書的更新工作，完善學校的圖書儲備，為教師和學生提供實用、必備的圖書資源。
8、做好破書補救的工作，盡可能地延長圖書的使用壽命。
四、服務方面，做到耐心仔細、踏實認真。
總之，學校圖書室支撐著教育教學的科研和創新，培育一代新人的茁壯成長，為廣大師生提供多元服務，為學生提供了拓展的空間和良好的人文環境，使圖書室真正成為學校的信息中心，讓陣陣書香飄滿校園。
圖書管理員工作計劃 2
為了提高我校圖書管理員的能力和水平，進一步深化新課程改革，全面實施素質教育，現就加強我校圖書管理員的培訓工作計劃如下：
一、提高圖書管理員培訓工作重要性的認識
中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心，已成為培養學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的'教育觀念有待更新，業務技能有待提升，整體素質有待進一步提高。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。
二、加強領導，大力開展培訓工作
加強對培訓工作的領導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規劃。堅持從實際出發，統籌規劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的開展，制定培訓計劃，落實培訓經費、師資、教材和場地。
三、培訓內容
中小學圖書管理員培訓內容：
1、中小學圖書館的建設與管理；
2、中小學圖書館的信息組織、信息服務；
3、中小學圖書館的現代化建設；
4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要；
5、圖書分類和編目；
6、圖書館的報刊管理；
7、如何指導師生進行有效閱讀；
8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經驗。
四、圖書管理員培訓的基本要求
�。ㄒ唬└鶕逃l展和課程改革的需要，培訓內容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性，做到按需施教，學用結合，講求實效。
�。ǘ┡嘤柦滩模簣D書管理員培訓選用有關部門提供的教材。
�。ㄈ┳裱诼毥處熍嘤柕囊幝珊吞攸c，堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合，引導圖書管理員逐步轉變觀念，在學習和實踐中得到提高，不斷提高專業化水平。在培訓手段上，要積極利用衛星電視和計算機網絡等現代遠程教育手段開展培訓工作，努力提高培訓效益。
（四）逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓質量。
五、加強對培訓工作的管理
將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續教育的一項內容，培訓的內容、學時、學分、成績要納入繼續教育管理范疇。
圖書管理員工作計劃 3
第二學期的工作已經開始。本學期，對圖書室工作管理的計劃如下：
一、堅持做好新到圖書的入庫登記工作
做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。并協助教研組作好教輔用書的篩選工作。
二、當好讀者參謀
及時向教師推薦有關教學參考資料。
三、認真執行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度
做到先入帳、后借閱，并按時收回。
四、負責執行圖書借還制度
做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。
五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作
及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。
六、按時開放圖書閱覽室并認真做好開放準備及收拾整理工作
保持圖書閱覽室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。
七、做好學生分班借閱圖書的組織工作。
八、對師生進行愛護書籍的宣傳教育
提高師生的守信意識，培養學生良好的閱讀習慣。
九、搞好書庫和工作間的清潔衛生、維護設備的'完好
隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
圖書管理員工作計劃 4
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
以教育部《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。在這個空間里，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的.角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月份
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
2、通過廣播，對學生進行借閱指導。
3、各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。
4、做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作，并指導學生閱讀、投票。
5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。
三月份
1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。
2、對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。
3、更新圖書室，對學生獲獎作品進行貼出。
4、召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。
四月份
1、做好圖書室圖書添置工作。
2、搞好環境布置、清潔衛生工作。
3、開展教師讀書沙龍活動。
4、舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。
5、圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。
五月份
1、開展讀書節活動。
2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
3、舉辦新書展覽會。
六月份
1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。
2、做好圖書歸還工作和整理工作；
3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。
4、對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。
5、總結本學期工作。
圖書管理員工作計劃 5
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務
學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的.快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。
培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神。
圖書管理員工作計劃 6
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。
�、谥匾晥D書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
4、積極推動讀書活動的'開展
�、僦笇W生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
�、谶M行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
圖書管理員工作計劃 7
我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期，制定工作如下：
一、指導思想：
充分發揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術，優化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體措施：
1．提高自身素質，全心全意服務于讀者。
�。�1）繼續學習圖書館管理工作理論的有關文章，以理論指導實踐工作。樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。
�。�2）實行全方位、全開架、全天候的服務時間。
�。�3）繼續開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進行圖書館制度等情況的介紹，提高學生自覺遵守紀律，愛護圖書的'好習慣，主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預約服務。
（4）講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學生的能力得以培養與增強。
2．繼續加強圖書館管理人員的工作責職。
�。�1）做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。
�。�2）做好新書簡介和重要信息的發布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態，做好正確的輿論向導工作。
（3）做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。
�。�4）以圖書館為陣地，搞好教育教學研究，交流工作，使管理水平再上臺階。
�。�5）營造清潔、安靜，散發濃郁文化氣息的讀書氣氛。
四、閱時間安排
外借時間：課間、午休為各班同學外借時間。
教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節課后。
閱覽時間：全天對全體師生開放閱讀。
圖書管理員工作計劃 8
藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的`工作規律，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。
工作思路
1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每一天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與教室領導及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書狀況及時公布。
2、每學期務必保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與教室領導老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生禮貌閱讀、規范閱讀。
6、根據學校實際開展讀書活動，創設優良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于。
圖書管理員工作計劃 9
為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃：
（一）、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的'圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
（二）、定期向學生推薦優秀的讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
�。ㄈ榻虒W工作做好保障
加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
�。ㄋ模�、工作目標
積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發的《中小學圖書館（室）規程》，要嚴把圖書質量關，優化館藏結構，提高藏書質量，充分發揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經費中按一定比例設立圖書專項經費，大力提高學校圖書的裝備水平。
圖書管理員工作計劃 10
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現校園互動
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的'學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比
較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
圖書管理員工作計劃 11
書是人類文明的結晶，是少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：
一、指導思想
學校圖書室以發揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
二、目標和任務
1．對所到圖書進行及時登記。
2．做好圖書室常規工作，正確、有序的管理圖書。
3．認真做好圖書室（閱覽室）的'圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
三、管理措施
1．讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。
2．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。
3．為了培養學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經常開放，從而提高借出率，并向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。
4．抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
圖書管理員工作計劃 12
第二學期的工作已經開始。本學期，對圖書室工作管理的工作計劃：
一、堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。并協助教研組作好教輔用書的篩選工作。
二、當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。
三、認真執行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。
四、負責執行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。
五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。
六、按時開放圖書閱覽室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書閱覽室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。
七、做好學生分班借閱圖書的組織工作。
八、對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養學生良好的閱讀習慣。
九、搞好書庫和工作間的清潔衛生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的'過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
圖書管理員工作計劃 13
一、指導思想：
閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質形成和培養的重要場所。
二、工作目標：
1、進一步擴閱覽室容量，增添管理設備。
2、改進閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。
3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
2、對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，出色的.完成圖書和資料的借出和歸還情況。
3、加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時力推薦，指導如何閱讀。
4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。
5、填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。
四、實施措施：
1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。
2、閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。
3、不斷的總結思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。
圖書管理員工作計劃 14
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展語言的關鍵是創設一個能使他們想說敢說的環境，為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物，通過看圖書、講故事，培養幼兒觀察、記憶及語言表達能力，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發揮圖書室的`功能，讓幼兒快樂地閱讀，特制定以下計劃。
二、活動目標
1、科學化、規范化管理圖書，充分發揮圖書室第二課堂的效能。
2、培養幼兒的閱讀習慣，激發閱讀興趣。
3、發展幼兒觀察、思維、想象及語言表達能力。
三、活動內容安排
9月：
中班集體閱讀：
1、《小快活卡由系列》選讀。
2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
班集體閱讀：
1、《做最棒的自己系列》選讀。
2、繪本《愛聽故事的熊》講讀。
10月：
中班集體閱讀：
1、《小狗奇普系列》選讀。
2、繪本《晴朗的一天》講讀。
班集體閱讀：
1、《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。
2、繪本《3號桌子》講讀。
11月：
中班集體閱讀：
1、《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。
2、繪本《今天早上真熱鬧》講讀。
班集體閱讀：
1、《兒童逆商培養故事系列》選讀。
2、繪本《驢小弟變石頭》講讀。
12月：
中班集體閱讀：
1、《毛毛熊真棒系列》選讀。
2、繪本《誰吃了我的粥》講讀。
班集體閱讀：
1、精品童話《灰姑娘》講讀。
2、繪本《牙醫有蛀牙》講讀。
圖書管理員工作計劃 15
一、工作目標
在新的一年里，作為圖書管理員，我的主要目標是為讀者提供優質的圖書借閱服務，提高圖書的流通率和利用率，營造良好的閱讀氛圍，同時做好圖書的管理和維護工作，確保圖書館的正常運轉。
二、工作內容
�。ㄒ唬﹫D書管理
1. 圖書采購與編目
�。�1）根據讀者需求和圖書館的發展規劃，制定合理的圖書采購計劃。廣泛收集讀者意見，關注圖書市場動態，確保采購的圖書具有較高的質量和實用性。
�。�2）對新采購的圖書進行及時編目，準確錄入圖書信息，包括書名、作者、出版社、ISBN 號等，確保圖書能夠快速上架供讀者借閱。
2. 圖書上架與整理
�。�1）按照圖書分類法，將新到圖書和歸還圖書及時上架，保持書架的整齊有序。定期對書架進行整理，調整圖書位置，方便讀者查找。
�。�2）對破損、陳舊的圖書進行及時修補和更新，確保圖書的完好性。對長期無人借閱的圖書進行清理，優化館藏結構。
3. 圖書借閱與歸還
�。�1）嚴格按照借閱制度辦理圖書借閱和歸還手續，確保圖書的安全流通。認真核對讀者信息，防止圖書丟失和損壞。
�。�2）對逾期未還的圖書進行催還，提高圖書的流通率。對丟失或損壞的圖書，按照規定進行賠償處理。
�。ǘ┳x者服務
1. 讀者咨詢與指導
（1）熱情接待讀者的咨詢，耐心解答讀者關于圖書借閱、查詢等方面的問題。為讀者提供專業的閱讀建議和指導，幫助讀者選擇適合自己的圖書。
�。�2）定期舉辦讀者培訓活動，介紹圖書館的資源和服務，提高讀者的信息素養和利用圖書館的能力。
2. 閱讀推廣活動
�。�1）組織開展豐富多彩的閱讀推廣活動，如讀書講座、讀書分享會、圖書展覽等，激發讀者的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。
�。�2）與學校、社區等單位合作，開展圖書進校園、進社區等活動，擴大圖書館的服務范圍和影響力。
3. 讀者意見反饋
（1）設立讀者意見箱和在線反饋渠道，及時收集讀者的意見和建議。對讀者提出的問題和建議進行認真分析和處理，不斷改進圖書館的服務質量。
（2）定期開展讀者滿意度調查，了解讀者對圖書館服務的滿意度，為進一步提高服務質量提供依據。
（三）圖書館環境管理
1. 保持圖書館的整潔和安靜，定期進行衛生清掃和環境消毒。對圖書館的'設施設備進行日常維護和保養，確保其正常運行。
2. 規范讀者行為，制定圖書館讀者行為規范，引導讀者文明借閱、愛護圖書、保持安靜。對違反行為規范的讀者進行及時勸阻和教育。
3. 營造良好的閱讀氛圍，通過布置溫馨的閱讀環境、播放輕柔的音樂等方式，為讀者提供舒適的閱讀體驗。
三、工作安排
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1. 月初，對上月的圖書借閱情況進行統計分析，制定本月的圖書采購計劃。
2. 每周，對書架進行一次整理，調整圖書位置，確保書架整齊有序。對新到圖書進行編目和上架，及時處理讀者的借閱和歸還請求。
3. 每月中旬，組織一次讀者培訓活動或閱讀推廣活動，提高讀者的閱讀興趣和利用圖書館的能力。
4. 每月末，對本月的工作進行總結和反思，制定下月的工作計劃。
（二）季度工作安排
1. 每季度初，對圖書館的設施設備進行一次全面檢查和維護，確保其正常運行。
2. 每季度，組織一次圖書清理和更新工作，優化館藏結構。對破損、陳舊的圖書進行修補和更新，對長期無人借閱的圖書進行清理。
3. 每季度末，對本季度的讀者滿意度進行調查，了解讀者對圖書館服務的滿意度，為進一步提高服務質量提供依據。
四、自我提升
1. 積極參加各類圖書管理培訓和學習交流活動，不斷提高自己的專業素養和業務能力。
2. 關注圖書管理領域的最新動態和發展趨勢，學習先進的管理經驗和技術，為圖書館的發展提供參考。
3. 加強與同事之間的溝通和協作，共同提高圖書館的服務質量和管理水平。
總之，作為圖書管理員，我將以飽滿的熱情和高度的責任感，認真履行自己的職責，為讀者提供優質的圖書借閱服務，營造良好的閱讀氛圍，推動圖書館事業的發展。
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