中學班主任績效工資考核細則

中學班主任績效工資考核細則

　　為進一步規范班主任工作管理，提高班主任工作的積極性，促進班主任隊伍建設，根據“兼顧公平與效率”的原則，學校實行班主任績效工資分配勞酬，特制定班主任績效工資考核細則。班主任績效工資考核由“月工作績效考核”與“學期綜評績效考核”兩部分組成，具體內容如下：

　　一、月工作績效考核

　　月工作績效考核（200分）＝月工作考勤（100分+）+月班級常規考核（100分+）+年限獎

　�。ㄒ唬┰鹿ぷ骺记冢�100分）

　　1．計分辦法

　　項目 早自修 課間操 寢室談話 晚練 晚自修 班會課 月例會

　　周次數

　　月次數

　　計分

　　2．考核說明

　　（1）早自修：班主任按時（7：05）到班，指導學生認真早讀。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（2）課間操：班主任按時到崗，指導學生列隊、做操。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　�。�3）寢室談話：班主任每周應進入學生寢室及時了解學生內務紀律與日常生活學習情況，時間自主安排，每次不低于10分鐘，簽到簽退在寢室管理辦公室，不得代簽或一簽就走。

　�。�4）晚練：班主任按時到崗，督促學生積極運動。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　�。�5）晚自修：班主任按時（6：00）到班，指導學生認真學習。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　�。�6）班會課：班主任應完整上好班會課，引領學生健康成長，內容記錄在《班主任工作手冊》，除特殊安排外，不得改上文化課或讓學生自修，不得早退。如因專題教育需要進行室外活動的，需向政教處報備活動方案。政教處負責考核，若違規，不計分。

　�。�7）月例會：班主任按時參加每月1次工作例會，做好筆記，不做與會議無關的事。政教處負責考核，遲到、早退各扣1分，曠缺不計分。

　　備注：早自修與晚自修出勤率，100%獎勵50分，90%以上獎勵30分。

　�。ǘ�）班級常規考核（100分+）

　　1．班級常規考核分＝值日教師常規考核（30%）+寢室常規考核（30%）+值周班常規考核（30%）+學生會抽檢考核（10%）

　　2．學風考核評比：每月根據早讀、晚自修學風情況考核評出“學風示范班級”、“學風優秀班級”、“學風達標班級”。

　　3．評比等級獎勵：“學風示范班級”獎勵50分、“學風優秀班級”獎勵30分、“學風達標班級”獎勵20分。

　　（三）班主任年限獎（任現職以來）

　　1.班主任工作期限滿5年（含5年）以上的班主任，每月加50元；

　　2.班主任工作期限滿10年（含10年）以上的班主任，每月加80元；

　　3.班主任工作期限滿15年（含15年）以上的班主任，每月加100元；

　　4.班主任工作期限滿20年（含20年）以上的班主任，每月加150元。

　　備注：

　　1．公假（學習培訓會議等）、事假、病假，需有政教處、主管校長簽字的請假單，由政教處、校辦備案。請長假期間，需請他人（非現任班主任）代管班級，該代管者的實際考勤次數計給班主任。有代管者但管理缺位或無人代管或未簽批擅自離崗的，按比例扣除班主任費。

　　2．班主任月績效考核分，每分值定額視學校實際情況而定。月績效工資按月發放，包含國發班主任工資615元（寒暑假照常發放）。

　　3．班主任年限獎（寒暑假不計），不計入月績效考核工資，另外造冊發放。

　　二、學期綜評績效考核

　　學期綜評績效考核（150分）=優秀班級考核（100分）+班主任工作考核（50分）

　�。ㄒ唬﹥炐惆嗉壙己耍�100分）

　　1.考核說明

　　A．學業水平50%：以期中、期末考試成績為依據，每級段分A+、A、A-，B+、B、B-六組。

　　B．常規考核20%：指班級常規考核，學期累計總分按比例折算，不包括獎勵分。

　　C．體育運動20%：課間操、晚跑、課外活動、體質健康測試。

　　D．各類獲獎10%：學校組織的班級有義務參加的各類評比活動，如班容班貌、黑板報等，讀書節、體育節、科技節、藝術節等系列活動。

　　備注：

　　優秀班級每學期評選一次。學生考試作弊或班級體質健康達不到標準，取消評選資格。

　�。ǘ�）班主任工作考核（50分）

　　1．計分辦法

　　項目 工作考勤 師生評議 必交材料 家校聯系 協助工作

　　計分

　　2.考核說明

　　1．工作考勤：指班主任月工作考勤，學期累計總分按比例折算，不包括獎勵分。

　　2．學生評議：分期中期末兩次進行，學生對班主任工作滿意度進行測評，分值多少計多少。

　　3．必交材料

　　（1）班主任工作手冊（5分）：班主任應及時把日常工作事務記錄在手冊上，特別是班會課設計簡案、學生個別談話、與家長聯系、工作扎記、會議記錄等內容要認真清楚填寫。政教處按內容記錄的完整性與過程性酌情評分。

　　（2）主題教育活動材料（3分）：每學期精選2節教育效果好的主題教育活動設計以電子稿的形式發給政教處存檔，要求原創，不得抄襲。

　�。�3）學期總結（2分）：期末總結反思班級管理教育，特別是要分享有效的教育方法與管理舉措，以電子稿的'形式發給政教處存檔。

　　4．家校聯系：多形式聯系家長，但每學期家訪學生不少于10人，少一次扣1分，扣完為止。

　　5．協助工作：完成校長室、政教處、團委傳達的上級部分臨時布置的事務。

　　（三）考核獎勵

　　學期綜評績效考核獎勵，不分等第，以最高分獎勵1500元為準，依次遞減。

　　附：優秀班主任評選

　　1．優秀班主任，根據班主任的一學年的“學期綜評績效考核”評定，每學年評選一次。

　　A．校級優秀班主任，三個級段分三組，每組評選人數為級段班額的1/3，按“學期綜評績效考核”排名先后確定。

　　B．市區級優秀班主任評選，班主任擔任的班級要獲得“優秀班級”稱號，且連續擔任班主任兩年及以上。學校根據上級部門的評選條件，結合班主任的“學期綜評績效考核”分排名確定推選名額，報送學校德育領導小組評議。

　　2．有下列情況之一，將取消優秀班主任評選資格：

　�、僖蚬芾聿划斣斐蓪W生安全事故的；

　�、隗w罰或變相體罰學生；

　�、垡虿划斞哉摚�造成學生與科任教師之間矛盾的；

　　④有亂收費行為。

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