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幼兒園主班教師崗位職責(zé)5篇
隨著社會不斷地進步,人們運用到崗位職責(zé)的場合不斷增多,制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導(dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園主班教師崗位職責(zé),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園主班教師崗位職責(zé)1
1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和師德規(guī)范,在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面負責(zé)本班的班級管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作;
2、熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求,依據(jù)國家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準,結(jié)合本班幼兒的具體情況,按照保教相結(jié)合的原則,負責(zé)制定和執(zhí)行班級各項教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展;
3、嚴格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作,做好交接與各項記錄工作;
4、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動,根據(jù)園部統(tǒng)一要求,按時完成各項備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀察筆記與活動反思,不斷提高自身素質(zhì)及水平;
5、積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相一致的環(huán)境,有針對性的布置區(qū)角,提供豐富活動材料,使之具有操作性,趣味性、可變性,參與性;
6、密切家園聯(lián)系,負責(zé)面向本班家長做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作,做好每學(xué)期的家訪與家長開放日的活動,及時更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊;積極通過各種方式,引領(lǐng)家長共同完成家園共育的`任務(wù);
7、認真落實園部工作計劃,按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務(wù)會議,全面掌握本班工作人員的思想動態(tài),協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排,做好上傳下達的工作,保證班級各項工作與園部步調(diào)一致;
8、全面了解班級幼兒的發(fā)展情況,負責(zé)做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發(fā)展評估的分析與記錄;
9、負責(zé)班級各項活動資料的建檔與歸檔,按時接受園部各項檢查。學(xué)期末,按要求上交班級各項工作總結(jié)及各項工作過程性資料;
10、除完成班主任職責(zé)外還應(yīng)完成教師職責(zé)當(dāng)中的工作任務(wù)。
任職要求:
1、有健康證幼兒園教師資格證;
2、3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗
幼兒園主班教師崗位職責(zé)2
1、協(xié)助班主任開展德育工作。
2、嚴格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程,熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結(jié)協(xié)作,正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生,做好幼兒園的預(yù)防工作。
5、加強對宿舍文化的建設(shè),保證宿舍的衛(wèi)生清潔,努力給學(xué)生創(chuàng)造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。
6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的`照顧,引導(dǎo)幼兒改正不良的進餐習(xí)慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時做好記錄,做到全面了解每一個幼兒。
9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”,每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園主班教師崗位職責(zé)3
一、崗位職責(zé)
1、班主任是班級工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,對全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負責(zé),培養(yǎng)合格學(xué)生。
2、據(jù)《德育大綱》《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合本班的實際情況,加強思想和道德教育,激勵學(xué)生熱愛社會主義祖國,增強集體主義觀念,培養(yǎng)高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作則,言傳身教,在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做表率,使班級形成一個積極向上,團結(jié)友愛,艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、嚴守紀律的良好班風(fēng)。
4、學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
5、組織學(xué)生積極參加文體活動,講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病,按時作息,有勞有逸,保證學(xué)生身心健康。
6、組織學(xué)生參加勞動和社會實踐活動,使學(xué)生從中受到教育和鍛煉。
7、指導(dǎo)班委會工作和本班的團支部、少先隊中隊工作,有計劃地開好主題班會,注意培養(yǎng)學(xué)生干部,鼓勵和支持他們大膽工作,發(fā)揮學(xué)生自我教育和自我管理的作用。
8、定期召開學(xué)生家長會,有計劃地進行家訪,互相交流情況,共同關(guān)心學(xué)生的成長。
9、期末組織學(xué)生搞好品德評定和評優(yōu)工作,并給學(xué)生寫出操行評語。
10、認真學(xué)習(xí)教育理論,積極探索和總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律,提高教育科研水平。
二、基本要求
1、班主任工作要有計劃、有總結(jié)并落到實處,每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作布置,結(jié)合本班的實際情況,制定出切實可行的計劃,期末寫出符合實際的`總結(jié)。
2、認真做好學(xué)生的思想品德教育和管理工作,組織好每周的班會,班會課要有教案,有準備,主題明確,形式多樣。
3、班主任要主動與科任教師取得聯(lián)系,及時了解學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)進展情況,重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,共同研究教育方法,幫助學(xué)生更好地進步。
4、指導(dǎo)學(xué)生積極參加兩操和信息課,教育學(xué)生搞好個人、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,把各種安全隱患消滅在萌芽之中。
6、有計劃地組織學(xué)生參觀、訪問、進行社會調(diào)查、參加軍訓(xùn)和社會服務(wù)等實踐活動,使學(xué)生開闊眼界,了解社會,增長才干,把理論與實踐結(jié)合起來,增強辨別是非的能力。
7、班主任要愛護和尊重學(xué)生,堅持說服教育的原則,要有愛心,要動之以情,曉之以理,切忌簡單粗暴,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、加強與學(xué)生家長聯(lián)系,每學(xué)期要召開一次家長座談會,宣傳、介紹學(xué)校的教育內(nèi)容和要求,了解學(xué)生在家庭的情況,聽取學(xué)生家長的意見,協(xié)同配合教育管理學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)有異,F(xiàn)象的學(xué)生及時進行家訪,了解情況,做好工作。
9、學(xué)生的行為規(guī)范評定。每學(xué)年末進行,行為規(guī)范評定時要教育和指導(dǎo)學(xué)生認真做好自我總結(jié)和小組評儀,在此基礎(chǔ)上,要征求任課教師的意見和平時了解掌握的情況,按行為規(guī)范評價要求,評出分數(shù)和等級。
10、加強自身的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè),以身作則,言傳身教,在思想、行為、生活等方面為學(xué)生做出表率。
三、班主任守則
1、盡快記住全班學(xué)生的姓名,有家訪計劃,深入了解學(xué)生情況。
2、注意思考以往班級、學(xué)校或其他老師對學(xué)生的評價,但不持有偏見。
3、要與學(xué)生真誠相待,廣泛接觸,富有幽默感,努力成為學(xué)生的良師益友。
4、掌握學(xué)生的出勤,學(xué)生未到,及時電話聯(lián)系,多日缺席,應(yīng)及時匯報,適時家訪。
5、要言而有信,不能對同一錯誤行為采取今天從嚴、明天從寬的態(tài)度。
6、要是非分明,實事求是,勇于講真話,處事力爭客觀、公道、公平。
7、不得利用與學(xué)生的工作或?qū)I(yè)關(guān)系謀取私利。
8、如果不是出于令人信服的專業(yè)目的,或者出于法律的要求,不得泄露學(xué)生及學(xué)生家庭的有關(guān)信息。
9、不得有意為難或者貶低學(xué)生。
10、不得使用不能實施的威脅性語言,不得體罰或變相體罰學(xué)生。
11、不得隨意停止學(xué)生上課或中途叫學(xué)生離開學(xué)校。
12、盡量避免當(dāng)眾發(fā)火,盡量避免因少數(shù)學(xué)生的越軌行為而責(zé)備全班學(xué)生。
13、盡量避免在大庭廣眾之下挫折學(xué)生的自尊心或使學(xué)生難堪。
14、盡量避免與學(xué)生公開爭論,應(yīng)個別交換意見。
15、注意聽取學(xué)生的不同反映,但同時也應(yīng)有自己的主見。
16、對學(xué)生一視同仁,不要過分親熱、隨和或者故意疏遠、冷漠。
17、在處理學(xué)生問題時如有偏差,應(yīng)該敢于承認錯誤。
18、在處理學(xué)生偶發(fā)事件時,要依法循章,迅速果斷,并及時向年級組長和學(xué)校匯報,必要時,應(yīng)與家長和有關(guān)部門保持聯(lián)系。
19、要保持精神飽滿,意識到自己的穿著打扮、言談舉止都會影響學(xué)生的行為。
20、有安全意識,必須作出合理的努力,以保護學(xué)生不受對于學(xué)習(xí)或者健康有害的環(huán)境影響。
幼兒園主班教師崗位職責(zé)4
1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》,對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負責(zé)任。
2、全面了解每個幼兒,并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異,制定相應(yīng)的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。
3、具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護園內(nèi)一切設(shè)施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。
4、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,顧全大局。
5、做好家長工作,與家長保持友好關(guān)系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓(xùn),有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平,在各項活動中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責(zé)任幫助他們。
9、調(diào)動配班老師的.積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作,對不認真負責(zé),不積極主動,對幼兒無愛心,不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實事求是匯報配班老師的工作情況。
12、明確責(zé)任,對于班級管理中出現(xiàn)的問題,主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時采納。
14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務(wù)
幼兒園主班教師崗位職責(zé)5
1、在孩子入園時:熱情接待幼兒,做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動:做好課前準備:制訂學(xué)期、月、周、日計劃,并結(jié)合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真?zhèn)湔n,保證計劃的落實;包括知識、場地、教學(xué)具準備等;面向全體幼兒,以游戲形式組織幼兒活動,對幼兒不同層次的需求進行啟發(fā)性提問、指導(dǎo);顒雍笥蟹此,以便于改進工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操:組織幼兒整隊,做好上操準備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時進入場地,精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁:組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區(qū)域活動:有組織有計劃地指導(dǎo)幼兒的'區(qū)域活動;尊重幼兒意愿、興趣,令其自由選擇區(qū)域活動,給予適時指導(dǎo)。課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉,并負責(zé)組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動;
6、全面了解每個幼兒,負責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案:主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進餐習(xí)慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育:培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學(xué):要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
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