初中歷史教師崗位職責

初中歷史教師崗位職責（精選16篇）

　　在發展不斷提速的社會中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編精心整理的初中歷史教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中歷史教師崗位職責 1

　　職責描述:

　　1.承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的.安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務;

　　2.承擔歷史課程的講授任務,組織課堂討論;

　　3.承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

　　4.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授與輔導;

　　5.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

　　任職要求:

　　1.碩士及以上學歷;

　　2.歷史學類、初中教育等相關專業;

　　3.大學英語四級,且英語口語優秀;

　　4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優先;

　　5.具有跨學科教學能力者優先。

　　初中歷史教師崗位職責 2

　　崗位職責：

　　1、完成規定的.課時量，因材施教，隨時跟進學生學習狀況，鞏固課堂教學效果。

　　2、認真備課，精心設計教案，科學布置作業，有的放矢。

　　3、重視家校溝通，經常與家長交流。

　　4、主動參與師資培訓及年度考核。

　　5、履行班主任職責，具有較強的責任心。

　　在職教師招聘條件：

　　1、具有本科及以上學歷；

　　2、英語教師具備英語6級證書；

　　3、具有相關教師資格證；

　　4、具有普通話二級乙等及以上證書；

　　5、具有教師資格職稱者優先。

　　初中歷史教師崗位職責 3

　　1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項管理活動,主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

　　3、承擔年級的`歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。

　　4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生特點,制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度,并認真執行,期末寫出學科總結和學情分析。

　　5、課前:認真備課,寫出符合要求的教案、課件,重視培養學生興趣和能力,發展學生個性特,積極創造條件;

　　課上:上好多媒體展示課和活動探究課,靈活直觀的讓學生把握學習重點、難點,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

　　課后:及時布置作業,適當的讓學生在課堂以討論的方式講解錯題,必要時補充鄉土材料。

　　6、做好初中歷史期中、期末考試,做好改卷和講解試卷工作,認真做好評卷分析,及時反饋,改進教學方式方法。

　　7、針對我校學生的特點,加強對學生課堂管理,做到管教結合,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

　　初中歷史教師崗位職責 4

　　崗位職責：

　　1、歷史學科稿件審讀，對文稿質量做出客觀公正評價，寫出審讀意見。

　　2、對定用稿件進行加工修改，確保稿件符合編輯規范要求，保證發排稿件達到“齊清定”。

　　3、積極與作者或教師交流，不斷了解教學動態，從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

　　任職要求：

　　1、專科及以上學歷，基礎知識良好；

　　2、有良好的統籌總結能力，認真、負責、有耐心；

　　3、喜歡編輯出版行業。

　　初中歷史教師崗位職責 5

　　1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案;按照輔導計劃備課，寫好教案;

　　2、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授;

　　3、督促學生完成作業，及時回答學生對作業的提問;檢查學生的作業，并督促學生及時訂正;

　　4、每周必須整理學生的教學總結與考試的錯題匯總，

　　5、根據孩子的'性格特點和學習情況制定真針對性的個性化輔導方案，提高孩子的學習成績。

　　初中歷史教師崗位職責 6

　　崗位職責：

　　1、根據學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執行授課任務。

　　2、為學生進行課后輔導答疑。

　　3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。

　　4、進行本學科業務學習、交流、集備。

　　崗位要求：

　　1、統招本科及以上學歷，師范類專業優先。

　　2、具有一線教學工作經驗優先。

　　3、熟悉初中或高中教學內容、考試形式及考點。

　　4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。

　　5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

　　6、適應周末工作。

　　初中歷史教師崗位職責 7

　　崗位描述：

　　1、對所授課程有深入研究，在教學上有所特長；

　　2、根據高中歷史教學考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作；

　　4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的`專業水平和授課技巧；

　　5、服從教學部的工作安排。

　　任職要求：

　　1、經驗：有多年高中或培訓機構任課經驗，有完整的教學體系；熟悉浙江高中歷史教材，了解高中歷史知識體系，對快速提高學生成績有獨特的方法；對高考有深刻研究，有授課經驗者優先；

　　2、能力素質：注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，普遍話標準，講課流利、思路清晰，上課生動、風趣；了解中學生心理，能調動學生的學習熱情；應變能力強，富有影響力和感染力；有責任心和毅力；表達能力強，有個人魅力，能夠很好的與學員溝通，從而在教學中對學生進行引導；

　　3、學歷要求：專科或以上學歷，有教師資格證者優先（優秀教師可適當放寬）

　　初中歷史教師崗位職責 8

　　1、負責高中歷史課程的教學，主要從事高三全日制教學工作;

　　2、把握教育培訓機構學生實際，制定適合學生的教學計劃;

　　3、按規定做好期中、期末考試和升學模擬的.出卷工作;

　　4、認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　初中歷史教師崗位職責 9

　　崗位職責：

　　1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作；

　　2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　3.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課，參加教研中心組織的教學培訓與教學比武。

　　任職要求：

　　1.本科及以上學歷，不限專業、擁有教師資格證、可接納優秀應屆生；

　　2.熱愛教師工作，學科知識扎實，能把握小升初、中高考出題方向；

　　3.了解中小學學生心理，善于因材施教；

　　初中歷史教師崗位職責 10

　　一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業務水平,認真備課,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。

　　二、在教學過程中從嚴執教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發展,做好教書育人工作。

　　三、積極參加實驗室的'教學研究及其他各項活動。

　　四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

　　五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

　　六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

　　七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

　　八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

　　九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。

　　十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批準。

　　初中歷史教師崗位職責 11

　　1、誠于人民教育事業，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。

　　2、熟悉教學大綱、考綱和教材，認真備好課，提高課堂效益，精心設計作業與練習，并及時批改。在努力完成教學任務的同時，逐步形成自己獨特的教學風格。

　　3、主動協助主任搞好學生的管理，做好課堂教學的德育滲透，愛護學生，教學相長。

　　4、認真學習教育理論，努力探索教學規律，不斷改進教學方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學質量，認真總結自己的教學經驗，積極撰寫教育教學論文。

　　5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經教導處同意，不得隨意停課、調課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。

　　6、做好期中、期末和平時考查的'閱卷評分工作，搞好學期和學生總評，并向學校提出質量分析報告，每學期須寫出書面教學工作總結。

　　7、積極開展各學科小組活動，并承擔組織輔導任務，積極主動完成學校和教研組分配的各項任務。

　　8、加強教師之間團結互助，發揚協作精神。

　　9、關心學校、愛護學校，積極向學校提合理化建議。

　　初中歷史教師崗位職責 12

　　職責描述:

　　1、帶影視學生專業課:影視理論，器材，劇本寫作，器材課，拍攝等

　　2、根據申請學校要求帶領學生制作作品集

　　3、拍攝跟現場

　　任職要求:

　　1、影視制作相關專業碩士以上學歷;

　　2、有海外留學經歷;相關教學經驗優先;

　　3、有教師資格證優先。

　　初中歷史教師崗位職責 13

　　一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

　　二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

　　三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。

　　四、教學中要處理好師生雙邊關系，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的.主導作用。

　　五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。

　　六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

　　七、教師要潛心鉆研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

　　八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等

　　初中歷史教師崗位職責 14

　　職位描述：

　　1、愿意與外國人溝通，英語口語表達流利

　　2、耐心，細心責任心強

　　3、思維快速敏捷，有良好的應變能力和快速、獨立地處理突發事務的能力；

　　4、做事果斷干練，有良好的'團隊意識和合作精神，有良好的責任意識；

　　崗位職責：

　　1、協助辦理公司外教在華的簽證咨詢、辦理等相關事宜；

　　2、頭腦靈活，能獨立完成公司交給的工作；

　　初中歷史教師崗位職責 15

　　1.嚴格遵循教學計劃和教學大綱規定，合理組織課程(實踐環節)教學內容，制定課程(實踐環節)進度計劃。

　　2.負責選用或編寫符合課程(實踐環節)教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材(指導書等)，經系(部)同意后實施。

　　3.負責課程(實踐環節)需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學手段的`基本建設。

　　4.負責該課程(實踐環節)的主講(指導)、輔導、答疑、批改作業。

　　5.負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。

　　6.負責主持該課程(實踐環節)的考核，并及時評定學生成績，做好成績分析工作。

　　7.負責收集學生對教學工作的意見，并與學生所在系(部)主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。

　　8.通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。

　　9.根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系(部)和教務處認可后試行。

　　10.接受院、系(部)組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴

　　初中歷史教師崗位職責 16

　　崗位職責：

　　1、協助主教老師教授3到12歲兒童

　　2、配合學校的市場等其他活動

　　3、做好學生監護工作，有目的、有針對性鍛煉學生的'生活自理能力

　　4、配合學校完成校區的各項工作

　　任職要求：

　　1、具有統招本科（含）以上學歷，主修英語

　　2、英語基礎功底扎實，口語標準、流利

　　3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業，認同素質教育理念

　　4、有少兒英語教學長期發展意愿

　　5、有助教經驗者優先考慮

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