校長崗位職責集錦15篇
在當今社會生活中，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的校長崗位職責，希望能夠幫助到大家。
校長崗位職責1
一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、不斷更新教育觀念，構建具有超前性、現實性、整體性、實踐性及靈活性的學校發展規劃。建立健全學校管理網絡及規章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產、計生等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策并組織實施。
三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，以學校、學生發展為本的原則；堅持學校教育與家庭教育、社會教育的有機結合，用實事求是的思維方法理解并實施素質教育，切實加強和不斷改進學校德育工作；堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。
四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、聘任、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。
五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用。
不斷完善學校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學習、生活條件。
六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監督，定期向學校黨組織和教代會匯報工作。有關學校重大問題的決策要征求學校黨組織的意見，并由教代會審議通過。積極配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展各項工作。
七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的.團結合作。定期主持召開校長辦公會議和行政會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。
八、堅持學校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發揮師生員工在學校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監督，團結、依靠師生員工辦好學校。定期向師生員工匯報、介紹學校工作，使學校在管理充分體現民主。
九、堅持理論學習，努力提高自身的理論素養與人格魅力，堅持建立正確有效的學校價值體系和校園文化，使學校管理與教育教學各項工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學校的整體形象與自信。
十、主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。
校長崗位職責2
一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。
二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務。。
三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的.方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。
五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。
六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，處理學生中的的突發事件，保證學校教育教學秩序的穩定。
七、負責學校的德育、法制、安全、衛生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。
八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。
九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。
十、及時總結學校德育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。
十一、完成校長交辦的其他工作。
校長崗位職責3
本校實行校長負責制。校長是學校行政的最高負責人。校長全面領導學校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其職責如下：
1 、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的政策、法規、指示，結合我校的辦學宗旨和特色，領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。
2 、領導制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行；定期做出工作總結，提出改進工作的措施和意見。
3 、主持校長辦公會議和行政會議，審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定計劃，開展工作，定期檢查工作。
4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。
5 、組織領導學生的政治思想工作，堅持正確的辦學方向、方針、原則；堅持在教職工中開展：“教書育人、管理育人、服務育人”的活動。充分發揮德育隊伍的作用，加強與學生家長的聯系，形成教育合力，使教師、團隊、學生會全面關心學生的成長。
6 、組織和領導教學改革及教研工作，實施國家教委頒布的教學大綱、課程計劃及學校的教學計劃；提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師不斷改革教法，培養學生能力、發揮學生潛力、發展學生智力；定期了解教學情況，加強宏觀調控，提高教學質量。
7 、領導體育衛生工作，認真貫徹上級有關體衛工作的規定，加強對體衛工作的指導，確保學生身體健康。
8 、領導勞動技術教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。
9 、領導學校的美育工作，加強對學生的.音樂、美術等藝術教育，逐步使藝術教育成為我校育人的又一特色。
10 、領導總務工作，引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想：堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件；加強財經預算，嚴格財務制度，認真審查財務開支，做好學期學年的財經結算工作，管好校舍、設備；關心職工生活，辦好學生食堂，搞好環境衛生和校園的美化工作。
11 、根據學校的規模、特色及學校教育教學工作的需要，設置精干的管理機構，提出副校長人選。
12 、負責學校教職工的聘任、調配、管理、獎勵，負責教職工專業職務的評聘工作，負責教職工的業務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。
13 、關心教職工生活，負責教職工，尤其是專職教職工的安置與穩定工作。
校長崗位職責4
一、協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。
二、領導教務處、教科室，根據學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設置，作出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。
三、全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。
四、審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。
五、領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。
六、深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的.業務水平。
七、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。
八、抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。
九、協助校長做好分管校區的日常管理工作。完成校長交辦的其他工作。
校長崗位職責5
崗位職責：
一、堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證課程標準和課程計劃的全面實施。
二、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，了解并分析全校教學情況，發現問題，及時解決，推動學校教學工作的規范化。
三、加強教研組建設，發揮備課組的群體合力作用。正確處理學科課程、環境課程和活動課程的關系。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養學生的特長。
四、督促和檢查任課教師的.教學常規的實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。
五、加強學校的教科研工作，組織課題建設，推動學科組的教學科研。及時總結推廣先進的教育、教學經驗，不斷提升教育、教學品位。
六、加大對教師的培訓力度，重視在職教師的進修學習，努力提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍。
七、加強對電化教育和校園網絡建設的管理。
八、負責做好新生的錄取工作和學籍管理工作。
校長崗位職責6
職責描述:
1、制定幼兒園整體發展規劃,并開展幼兒園全面運營、教學、協調和管理工作等;
2、按照學校國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發展、完成國際化學校的各項發展目標和任務;
3、負責幼兒園所在社區關系建設、維護和發展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區關系,樹立學校的品牌、聲譽和辦學滿意度;
4、實施園長負責制。園長全面管理幼兒園的各項工作,定期召開園務及教職工會議,制定并落實全園工作計劃,解決、協調和處理全園各項工作,總結經驗,不斷改革創新。
5、制定幼兒園短、中、長期工作計劃,及時征求教工意見,以體現管理的民主決策。在執行的過程中,能根據幼兒園發展的趨勢,不斷予以調整、完善,以體現工作的`與時俱進。
6、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度,實行科學管理。
7、負責幼兒園中外方教師專業發展、持續教育、團隊建設、考評和管理;
8、負責幼兒園學生品行、生活、生涯規劃、升學指導等管理。
任職要求:
1、本科學士以上學歷,具備教師資格證、幼兒園園長資格證,至少10年以上教育相關從業經歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經驗,有海外國際教育機構運營管理經驗者或海外留學背景者優先;
2、有英式K12課程測評體系的實踐經驗;熟悉國際教育行業及國際化學校發展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;
3、成熟穩重,有高度工作熱情、良好職業素養、務實工作作風;
4、熟悉國際化教育相關法律法規和政策,掌握現代教育、教學和管理的理論;
5、有很強的領導力、戰略策劃能力、運營管理能力、創新能力和拓展能力和經驗;具備商業計劃、項目策劃能力以及集團化內部溝通協調能力。
校長崗位職責7
崗位職責：
1、在校長領導下分工負責教育教學工作，有相應的決策權和指揮權，對校長負責。
2、根據學�？傮w發展規劃和辦學思想，制定教育教學中的長期規劃和近期計劃并組織實施、檢查和總結，對學校教育教學質量負有主要責任。
3、主持分管教育教學等部門行政工作，確定工作措施，主持各部門會議，對分管部門的領導和員工有考核權。
4、分工領導和管理學校日常教學工作，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的順利實施。
5、領導并組織實施學�？蒲屑敖逃虒W的研究和改革工作，積極開展對外交流，不斷提高教育教學質量。
6、領導和組織學生的思想教育和管理工作。調查研究學生的思想情況及特點，密切學校與家長、社會的'聯系，加強對學生的共產主義、愛國主義、集體主義和遵紀守法教育。
7、領導組織好藝術教育工作，培養學生廣泛、高雅的興趣愛好，全面提高學生素質，形成學校的教育教學特色。
8、負責全校學科老師的教育管理和隊伍建設工作，采取有效措施提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，幫助教師提高業務水平，提供學習條件，鼓勵個人多出成果。
校長崗位職責8
一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。全面提高分校區教育質量。
二、執行主校區的指示和決議，主持制定并實施分校區工作計劃。
三、主持召開中層會，全面領導和組織分校區教學工作、思想教育工作和體育衛生等學校行政工作。
四、做好分校區教師隊伍素質的培養和提高工作，引導教師開展教育教學科研活動，不斷提高教育教學質量，全面完成教育教學任務。
五、管理分校區的'人事工作、校舍和設備，嚴格財務管理制度，審批和檢查財務開支情況，接受上級有關部門的審計。依法治校，建立健全學校各項規章制度。
六、努力改善分校區辦學條件，關心教職工生活，協調好校內外各種關系。
七、抓好分校區綜合治理工作，維護學校正常教學秩序和師生的合法權益。
校長崗位職責9
1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。
2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況，保證學校的正常秩序。
3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直接領導各職能部門的工作。
4.指導并協調三處工作，審查三處工作計劃、總結報告。
5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善用，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。
6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解教師教學與學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學經驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質教育的需要。
7.做好教職工的`政治思想工作，領導政教處、團支部抓好學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開放、爭先的良好氛圍。
8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。
9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。
10.嚴于律己，率先垂范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。
11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作安排，確保學校工作計劃的落實。
校長崗位職責10
一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。
六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。
七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創出優良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的`師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。
十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。
十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。
十二、接受校長的領導并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯系與協作。
校長崗位職責11
教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：
一、嚴格執行國家教委和自治區教育廳制定的教學計劃和學校各項規章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規章制度，要符合全面提高教育教學質量的要求，要符合教育教學規律和學校的'實際。
二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執行情況。
三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現的各種問題。
四、負責各年級考試的考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業升學等各種考試復習、考核等工作。
五、責成教務處組織好教師的業務學習，檢查教師參加繼續教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的成長。
六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。
七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規定的標準。
八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。
校長崗位職責12
一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。
二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的'文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。
三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的工作。
四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。
五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發展。
六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范性班級。
七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。
八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。
九、抓好學校安全保衛工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。
十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。
校長崗位職責13
一、崗位目標：
校長處于學校的中心地位，是學校的主要負責人，應認真貫徹黨和國家的.方針政策，嚴格執行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理，不斷加強師資隊伍建設，優化辦學條件，提高教育教學質量，使學校盡快成為省級規范化學校。
二、崗位職責：
1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。
2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的政常秩序。
3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直轄市各職能部門的工作。
4.指導并協調三處工作，審查三處工作計劃總結報告。
5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善任，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。
6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目引進先進的教學經驗，引導學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開原、爭先的良好氛圍。
8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。
9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。
10.嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。
11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作配當，確保學校工作計劃的落實。
校長崗位職責14
職位描述：
1、根據公司下達的任務，制定并完成月、季度、年銷售計劃；
2、指導帶領教育顧問、班主任、專職教師開展好銷售、跟蹤服務、教學等工作；
3、根據vip分中心招生情況和公司下達任務，配合人力資源部完成分校各崗位人員需求預測和招聘工作；
4、制定vip分中心員工短、中、長期在崗培訓計劃，并負責監督落實執行；
5、依據市場變化，在vip分中心附近配合市場部開展有效市場活動，推動銷售工作。
職位要求：
1、本科及以上學歷；
2、5年以上工作經驗（包括3年管理經驗），有豐富的市場營銷、銷售和管理經驗和成功案例；
3、優秀的組織協調和溝通技巧、人員管理能力；
4、有艱苦奮斗精神，能夠在壓力下勝任多項任務，并有效激勵團隊完成銷售任務；
5、認同昂立智立方中學生VIP學習中心的.核心價值觀和用人理念；
6、有教育培訓行業校區管理工作經驗者優先。
校長崗位職責15
校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責：
一、全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規，全面實施素質教育，認真執行上級黨委和教育行政部門的`指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。
二、全面規劃，統一安排學校的各項工作，組織制定和實施學校發展規劃、工作計劃，經常檢查工作計劃的執行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進意見和措施。
三、主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校．工作，決定重大事宜，并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
四、領導學校的政治思想、教育教學、體育衛生、總務后勤、安全保衛、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。
五、負責健全學校行政指揮系統，健全各項規章制度，保證學校正常的工作秩序。
六、保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。
七、處理學校公共關系，保護師生員工的合法權益，組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績做出正確評定，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。
【校長崗位職責】相關文章：
校長的崗位職責04-16
校長崗位職責06-26
（精選）校長崗位職責07-17
校長崗位職責06-23
校長崗位職責【薦】09-26
【薦】校長崗位職責10-01
【精】校長崗位職責10-01
【熱】校長崗位職責09-30
學校校長崗位職責09-14
校長崗位職責【熱】09-26