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      1. 中學英語教師崗位職責

        時間:2022-06-21 14:20:08 崗位職責 我要投稿
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        中學英語教師崗位職責

          在我們平凡的日常里,越來越多人會接觸到崗位職責,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。那么制定崗位職責真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的中學英語教師崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中學英語教師崗位職責

        中學英語教師崗位職責1

          1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的.工作;

          2、承擔初中課程的講授任務,組織課堂討論;

          3、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

          4、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

          5、完成教學部門主任安排的其他任務。

        中學英語教師崗位職責2

          1.嚴格執行《中小學教師職業道德規范》、《關于加強教師職業道德的若干規定》,遵守學校的規章制度,熱心為學生服務,高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。

          2.根據學科特點,創設語言“自然習得”氛圍,打下正確的語音、語調基礎,培養初步的.語言綜合運用能力,充分調動學生的學習興趣和積極性,發展思維能力,提高英語水平。

          3.備課。理解掌握新課程標準,鉆研教材,研究教法,積極進行課改實驗。精心教學設計,創造性地使用教案,每學期按要求完成精品教案,青年教師課后小結不少于40%,其他教師課后小結不少于20%。

          4.上課。必須使用英語組織教學,板書工整、規范,教態穩重、自然、親切,穿著大方得體。能夠運用現代教學手段進行教育教學,熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平,逐步形成個人教學特色。

          5.作業批改。教師要精批細改,有批閱日期、成績,提倡簡短批語(批語要有針對性、指導性和激勵性),不允許漏批和錯批,不得讓家長和學生代批作業,能面批的作業盡量面批。反饋要及時。

          6.每位教師都要做好學困生輔導、轉化工作,提高英語成績

          7.積極參加教研活動和教科研課題實驗,增強團隊合作意識,按要求完成各項研究工作。

          8.積極承擔研究課、展示課、評優課等教學任務。

          9.積極參加各種專業培訓、聽課學習交流活動,提高自身專業素質。每學期聽課不少于20節。

          10.創造性地完成臨時性交派任務。

        中學英語教師崗位職責3

          崗位職責:

          1、負責初高中的英語教學工作,安排學生課程;

          2、能夠面對面教授學生或者協助錄課件,幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法及習慣;

          3、參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質量的教學資源和教案;

          4、完成上級交代的`其他任務。

          任職要求:

          1、全日制本科以上學歷、擁有高中教師資格證,有中學一級教師資格證者優先。普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

          2、具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表,身正為范;

          3、溝通表達能力強,講課條理清晰,風趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發教學;

          4、有責任心,抗壓力強,執行力強。

          待遇:

          包住宿,住花園小區,提供中午員工餐、彈性工作、節日福利、薪資高、工作氛圍好、餐補等。

        中學英語教師崗位職責4

          1.按時參加區、校的教學活動,有事必須向教研組長請假。

          2.認真參加備課活動,積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發揮骨干教師的作用。

          3.認真備課。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程,做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

          4.認真上好每節課,在課堂上盡量使用英語課堂用語,并能按照慣例2-5分鐘的Daily Talk。

          5.認真批改學生的作業,對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習,能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內容。

          6.認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的`命題要根據學生的實際情況而出,不能拿現成的試卷復印。

          7.凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案,要有分析、歸類。

          8.積極參與學校、教研組的各項活動,完成學校布置的各項工作,積極倡導科研意識,用自己的實踐經驗提升為理論研究。

          9.任課老師有責任維護課堂紀律,如有意外情況,任課老師是協調人和解決人,負主要責任。

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