紅領巾廣播稿范文（通用20篇）
有在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編為大家整理的紅領巾廣播稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領巾廣播稿 1
聆聽和美之音，感受和美之韻。大家好！我是今天的廣播員殷佳蕊。
16世紀，文藝復興的夢想似一束陽光般照進現實。在那個時期，建筑藝術的天空中回蕩著大師的聲音，黑暗中蘇醒的人類開始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復興時期卓越的建筑甚至吸引了著名建筑學家梁思成和林徽因，他們曾經考察了歐洲文藝復興大大小小的建筑典范，深深汲取了人類文明的精髓。也就是從那個時候起，藝術走進了我們的生活。
“人類創造的” 、“有審美價值的” 、“可借助器官感知的.”。具有以上三個要素的東西叫藝術。藝術的種類有很多，像文學、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑 ，這都是藝術。我們平時喜歡看的電影，也是藝術的一種表達方式。藝術的材質形式也是五花八門，有石雕、青銅、木刻、鋼鐵等等。
藝術也有風格，像古典主義、洛可可風格、浪漫主義、新古典主義，這些不同風格的藝術形式，給了我們不一樣的視覺享受。
藝術，是人內心的感受，它可以讓你悲傷、讓你愉悅；藝術，不需要理解，只需要欣賞，藝術就是在不斷地和平庸決裂。感受藝術，參加藝術。我們的思想變得更加成熟，從藝術中品味生活，從生活中尋找藝術。藝術，可以帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲那樣，做個永不向困難屈服的人！
同學們，讓我們一同參與到藝術中來吧！
這個夏天，我們隨著藝術節的腳步，踏入屬于藝術的殿堂！
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿 2
�。ㄒ魳贰缎@的早晨》）
甲：親愛的同學們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！
乙：每周一播的紅領巾廣播又和大家見面了！
甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每周二早操結束以后開始播音。
乙：愿大家能準時收聽我們的節目。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的
合：高寨子鎮中心小學紅領巾廣播！ （音樂）
甲：我是來自六一中隊的李文希。
乙：我是來自六二中隊的曾靜雯。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內容有：一、為了保證學生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學校決定實行錯時放學，希望任課教師及相關班級根據通知做好安排。
甲：二、學校決定在學生中開展“做文明學生，創和諧校園”活動，并于本周星期五舉行以“做文明學生，創和諧校園”為主題的學生演講活動，希望各班做好準備。預祝大家能取得優異成績。
乙：三、學校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認真練習，展示班級風采�。ㄒ魳罚�
甲：下面為大家播出的.是《美文欣賞》欄目。
乙：五年級（2）班黃義虎來稿。題目為：《下雪了》。
甲：今天又下雪了，那雪可真密��！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！
早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。
門一打開，我被眼前的景色迷住了！��！太美了！好像走進了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現一些小腳印。不用說，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。
不知不覺中，雪更大了，風也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。
最后，我依依不舍的，轉身向家的方向走去。（音樂）
乙：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。
甲：五年級（2）班郭欣來稿。
乙：這幾天，我發現了一些不好的現象：每當老師站在教室門口時，教室里總是吵鬧聲一片；當老師站在講臺上給我們講課時，總有同學在下面做小動作，不認真聽講；當老師生病仍在上課時，我們大多數同學卻視而不見…….同學們，我們不是要爭做文明小學生嗎？紅領巾廣播站廣播稿
那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進教室；準備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課后作業，認真完成；老師父母，都是長輩；關心他人，關愛自己；文明學生，從我做起。同學們，行動起來吧！養成良好習慣，爭做文明學生！
甲：同學們，以上就是今天節目的所有內容，感謝大家的收聽！
乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學及郭欣同學的來稿！
甲：希望同學們積極投稿。
乙：本次節目到此結束。
合：謝謝大家！（音樂）
紅領巾廣播稿 3
楊：親愛的伙伴們早上好，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播開始播音。我是六（4）中隊楊蕊琪，歡迎大家收聽本次播音。
任：大家好，我是五（1）中隊任義，感謝伙伴們的支持。
張：大家好，我是六（3）中隊張琳若，很高興和大家一起學習。
郭：大家好，我是五（5）中隊郭炳志，一起學習，快樂成長。
合：歡迎伙伴們的收聽，感謝大家的支持。
楊：一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰。同學們，對這句話都耳熟能詳，而且也懂得它所表達的意思。盡管我們都知道時間的'寶貴，都了解時間一去不復返，但仍有些人經常管不住自己，任憑寶貴的時間悄悄溜走。今天就時間這個話題，本次紅領巾廣播內容是——光陰不可輕。
任：是啊，早晨來到學校，我們是不是馬上拿出課本認真閱讀�。空n堂上，我們是否抓住每分每秒認真在聽老師講課呢？做作業時，我們能否做到聚精會神、一絲不茍？
郭：任意問的很好。我們都不能全部做好這一切。大家都知道，“聚沙成塔”、“集腋成裘”、“水滴石穿”的故事。如果我們把悄悄溜走的時間一點點積累起來，那么，我們將能夠成就多少事情呀！
張：對。我們每天利用一點時間背誦幾首古詩、練習幾個漢字、閱讀幾篇文章，久而久之，你就會發現；掌握的古詩越來越多，筆下的字體越來越漂亮，撰寫的文章越來越流暢……這正是時間的力量！
楊：魯迅先生被稱為“天才”，然而，他卻如此看待：“別人說我是天才，其實哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了�！碧觳攀峭ㄟ^勤奮和努力得來的。
任：嗯。其實呀，我們每個人都可以成為“天才”。如果我們能像魯迅先生一樣珍惜時間，我們離“天才”也就不遠了。
張：同學們，不要總覺得“時間還早”，不能總認為“自己還年幼”，不可理所當然地把時間只用在“玩”上。殊不知，當我們玩的時候，時間可沒玩，它以自己的速度慢慢逝去，如離弦的箭慢慢遠去。
郭：我們可不能讓時間悄悄溜走啊。
楊：在匆匆的歲月里，我們做了什么？可以做什么？應該怎么做？同學們，想成為“天才”嗎，請大家行動起來，一起來珍惜時間，和時間賽跑吧！ 今天的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，下周再會！
紅領巾廣播稿 4
班：親愛的少先隊員小伙伴們，“快樂陽光十分鐘”紅領巾開始廣播了。我是主持人班培拴，很高興為大家主持今天的節目。
段：大家好，我是六（3）中隊的段智圓，非常高興與伙伴們共度今天的紅領巾廣播時間。
馮：大家好，我是五（6）中隊的馮祺然，感謝伙伴們的收聽。
郎：大家好，我是五（3）中隊的郎若冰，感謝大家的支持。
班：今天節目的話題是——向著美好的未來進發。
段：恩。4月來了，天氣暖了，我們的少先隊活動課可以到戶外去上嘍。
馮：對，到戶外進行我們的隊活動課，既方便又有趣，何樂而不為啊。
郎：常在教室里學習少先隊知識就有點枯燥。你們看啊，如果我們把“學習隊章”這一課搬進了少先隊室，通過參觀和學習，少先隊歷史一下子就“活”起來了，這樣也便于我們記憶和理解少先隊知識。
班：這個提議很不錯啊。到大隊部上隊活動課參觀隊史，棒極了。
段：我也有個小提議，我們每個中隊在校園里不是都有小種植試驗田嗎？這些可都是我們隊員自己開辟的小田地啊，我們趕緊開動腦筋，想象準備種植什么呢？
馮：在我們的小種植園地，隊員們可以親近自然，學習農業知識，享受勞動的快樂。
郎：恩，想到馬上就開始我們的小田園種植了，隊員們一起挖坑、施肥、種苗太高興了。
班：我們還可以通過校園網、微薄、視頻等形式和全國的小朋友一起分享我們小田園植物的成長過程。
段：等到收獲時，我們將小田園的勞動成果也與小伙伴們一起來分享。
馮：這樣的`少先隊活動課多有意思�。⌒』锇閭�，你們還等什么啊，快快行動起來，設計好你們本周的隊活動課，到戶外去，感受有趣、快樂的少先隊活動吧！
郎：快樂陽光十分鐘紅領巾廣播到此結束，
班：共享陽光，快樂生活。
段：向著美好的未來進發。
馮：感謝大家的收聽。
合：同學們再見！
紅領巾廣播稿 5
甲：親愛的同學們，大家好！
乙：新學期開始了，紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是李婷。
乙：我是鄭良站。
甲：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師是最值得我們尊重和感恩的人。
乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
甲：在每一位學生的心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。
乙：“師恩似�！�，你的心里也許對老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達的機會，在這個教師節來臨之際，讓我們給自己敬愛的老師送去一份祝福吧！
甲：那么，各位隊員們，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實我們的`一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。下面，大隊部向同學們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：
乙：方案1 隊員們親手制作“尊師傳情卡”，在每位任課教師進教室后，由隊員代表送給他（她），并齊說一句祝福的話；
甲：方案2、在老師不知道的情況下，在黑板上寫上一段優美的文字，再配上美麗的插圖。當老師走進教室時，放音樂，齊誦那段文字；
乙：方案3、用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周圍貼上每名隊員最得意的照片，送給老師；
甲：方案4：全班同學可以共同制作一張隊報送給老師，上面寫有本班每名隊員的“自白”
乙：方案5、親手制作一個精美的小花環送給你的老師；
甲：方案6、做一張花形或動物形的尊師卡送給你喜愛的老師；
乙：方案7、為老師做一件你認為有意義的事。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫制一個棉座墊放在老師的椅子上；為站了一節課的老師捶捶背等。
甲：各班由班長組織，任選一種方式，在9月10日的隊會課時間為老師們送上自己的祝福，活動結束后班長填寫好活動反饋表，交少先隊大隊部。
乙： 最后，希望無論通過哪種形式，同學們都能把自己對老師的一份心意表達出來，讓我們的老師度過一個溫馨、快樂的教師節。
甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝您的收聽，下次播音再會再見！
紅領巾廣播稿 6
甲。乙：敬愛的老師們；親愛的隊員們；大家下午好！
甲：今天是20xx年小學畢業考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優異的成績。
乙：我們都知道，五月的第二個星期天是母親節，那天，同學們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節是什么時間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個星期天，也就是這周日。你知道父親節的由來嗎？還真得不知道呢！
乙：包攬百科知識，增長你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧！
甲：人們在慶祝母親節的同時，并沒有忘記父親的功績。1909年就開始有入建議確定父親節。據說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當地一家教士協會寫信，建議把6 月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6 月，人們便在此慶祝了第一個父親節。直到1934年6月，美國國會才統一規定6月的第三個星期日為父親節。
乙：哦，這下我知道了。母愛深如海，其實父愛也同樣偉大。這個周日別忘了表達對爸爸的祝福啊！
甲：：現在我們再為天下所有的父親獻上一首詩歌：
父愛深沉
我時刻能感受
只是
我們都不善表達
今天是父親節
卻并不是特別的日子
因為
于我而言
每天都是父親節
乙：你曾拉著我的小手
許下無數承諾
你曾用硬硬的胡須渣子
吻過我的臉龐
撐開掌紋
細數日月
不曾發覺
歲月早已染上了風霜
散落在你發梢上點點的斑駁
甲：今天才明白
坦然面對
也會是傷害
面對孩子們渴求目光
自己暖暖的也染上無奈歲月無聲去
光陰似箭飛
今天
我已不再是那個單純的孩子
目光也不再清澈
我背棄了你的夢想
同時也背棄了自己
除了感激除了抱歉
我還能給你什么？
乙：清瘦的你，
正如可愛的我；
黃瘦的臉，
正如紅樸的`我。
那般的背影
來自平凡的父親
風里雨里
在我的心里流淌。蔚藍色的天空哦
是你寬廣的胸膛
在我的一生
你愿意做天使的翅膀
甲：浩瀚星空，漫漫蒼穹
訴不盡歲月洗過的——鉛華
曼曼清野，悠悠天地
沉淀不盡濃濃的——你的愛
尋你？茫茫人海，手拉手
走進店里——你一生也不曾來過的地方
為你選一件衣服——你一生也不曾穿過的衣服
愛，是什么？
一生的無怨無悔，為你付出
所有的愛，都化在眼里
可愛的父親呵
請允許我做最后的表白
父親——我愛你！
乙：父親節，祝天下所有的父親—父親節快樂！六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底，好象人間的花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐，六月，父親節翩然而至。
甲：都說父愛比山高，母愛比海深。可是，世上的衡器多的不可數，卻無法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對父親說的話都喊出來吧！讓我們把對父愛的理解一起來分享吧！世上的感情千千萬萬，父親給我的父愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。
乙：無論是兒時的歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，以至為人父、為人母，每一步都離不開父親的關愛和祝福。無論我做什么，父親都先為我把路鋪墊…… 人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。
甲：在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂！
甲。乙：我們今天的小廣播又接近尾聲了。希望每一個同學這個周日別忘了表達對爸爸的祝福��！祝同學們周末愉快！我們下周五再見！
紅領巾廣播稿 7
甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
乙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!
甲：在這萬物復蘇的季節里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領巾廣播又和大家見面了!明天是全世界勞動人民共同的節日五一國際勞動節!五一國際勞動節，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷 工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為國際勞動節，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
乙：哦，原來五一節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
甲：是啊，所以我們在享受五一假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
乙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
甲：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
乙：誰說，人們一切的'財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
甲：那被人們贊美無數次的蜜蜂，
乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問：你為什么不出來?又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。噢，天吶。放心吧，我會比你們更健康!。畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣:唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。
甲：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：那么，張洪基同學，你在家里做過什么家務嗎?
甲：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......
乙：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
甲：那當然，看到自己的勞動后的成果特別開心。
乙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
甲：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
乙：還可以每天把自己打扮的大方得體。
甲：有人問世界上最美的手是誰的手?
乙：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。
甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
甲：是啊，施舍者的手固然美。
乙：但遠遠比不上勞動者的手。
甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。就像這首詩：
乙：站在紅五月首端，深入勞動者中間。
甲：感悟陽光里那跳躍的音符，一不小心滴落下來。
乙：打動了無聲的果林，沉寂的大地上，頓時響起勞動的那支勁歌。
甲：回蕩在億萬勞動者心中，回蕩在藍天白云之間。
乙：震落滿樹鳥聲，鋪紅掛彩的早晨，陽光、雨露、春風，催開著城市的文明之花，催長著鄉村的勞動之果。
甲：滿眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著勞動之歌。
乙：勞動之歌帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情。
甲：任金秋點染畫意，勞動之歌永唱不衰，音符般自地底不斷拱出，豐碩的果實味美香甜。
乙：在最后祝福大家都能通過自己的手，創造一片幸福人生!老師們，同學們，感謝您的收聽!咱們下周三同一時間再見!
甲：再見!
紅領巾廣播稿 8
【合】：親愛的同學們，你們好！紅領巾小廣播又和大家見面了！
【男】我是四（1）中隊的#
【女】我是四（1）中隊的#
【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光
【男】今天，我們為大家安排的欄目有：
【女】新聞小馬車，為您報道最真，最新的校園新聞
【男】校園聚焦，讓我們走近焦點，關注焦點
【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星
【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧！
【男】你的事，
【女】我的事，
【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：
【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習廣播操，強身鍵體，迎接奧運，在老師和同學們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了，廣播操也做到位了，這是多么可喜的進步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。
【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。同學們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經常會在校園內聽到同學深情并茂的朗讀，看到同學匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學們在為讀書匯報活動作精心的準備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。
【合】下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家帶進我們四（1）班的焦點，我們班的班花—青松
【女】被譽為歲寒三友之一的`青松，一直以來，就因為經霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風流自賞、清芬宜人，也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風凜冽、萬物皆枯之時，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來鮮活的張力。正是因為如此，我們班選擇了青松作為我班的班花，我們希望我班的47名同學就象47棵能迎風雪，耐霜寒的小青松，無論嚴寒酷暑，無論艱難困苦，都能郁郁蔥蔥，茁壯成長。我們也希望我們能在青松品質的影響下，做一個堂堂正正，無懼無畏的青松人
【男】 在轟轟烈烈的知青松，學青松，悟青松活動中，我們班涌現了許許多多的學青松積極分子，下面讓我們一起走進<<星光閃爍>>
今天要為大家介紹的這位小明星是我們四（1）班的王祝維同學，他，雖然個子不高，但語數外各門功課卻高高在上，一直名列班級前矛，他，雖然其貌不揚，但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對他刮目相看，同學們羨慕他，佩服他，經常向他請教，：你是怎么把字寫的這么好的？又是怎么學習的呢？
每當此時，他總是十分謙虛的笑著說：多去學習學習青松吧，它會告訴我們答案的。同學們還是不明白，于是他編了一首順口溜來啟示大家：
人要象青松行得正，
字要象青松過得硬，
學習要象青松不怕苦，
成績要向青松不掉隊。
【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學習。
【合】同學們，美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。
【男】美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，
【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學們，祝同學們身體健康，學習進步！
播放歌曲。
【男】（在音樂聲中結束）乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
【合】謝謝大家的收聽。
紅領巾廣播稿 9
甲：“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是小主持人：……。
乙：大家好！我是......
合：讓我們一起走進我們這天的小學生食品衛生與安全特別節目！
甲：保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次�！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋�，嬌嫩纖弱，就應珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就就應提高安全意識。
乙：食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
甲：食品的安全關乎人的.生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就就應注意食品安全。
以前，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們帶給充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成XXX名嬰兒致病，XXX名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：此刻的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：此刻，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們此刻這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農貿市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。但是難道它們真的是讓人能夠放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門用心管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
我們下一期節目再見。
紅領巾廣播稿 10
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好！張花小學“紅領巾廣播”又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
甲：我是主持人韓佳璐
乙：我是主持人劉豪杰
合：祝大家新年快樂�。。appy new year!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我
借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的`確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。
甲：回憶這一年，我們學校發生了翻天覆地的變化：煥然一新的教室令我們欣喜若狂。
乙：寬闊平整的操場讓我們自由奔放。
甲：多姿多彩的校園文化，使我們
乙：這一切的一切，都是我們敬愛的校長辛勤耕耘的成果。
合：在新年來臨之際，我們代表全校師生，向校長道一聲“您辛苦了，感謝有你�！�
甲：下面，有請我們敬愛的校長講話。（校長講話）
乙：校長的講話意味深長，我們一定會悉聽您的教誨，努力拼搏，用優異的成績感恩身邊的每個人。
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：最后再祝大家，新年快樂。Bye bye
紅領巾廣播稿 11
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會在廣播中
男：敬愛的老師
女:親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來的，沒有條件;有一個人不管你給她的回饋是什么，她永遠愛你，無論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多城市的中小學為此還發起了“為媽媽洗腳”的活動，并布置了以此為主題的作文。
男：那么，這件事何以會引發如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數時候有意無意地忽略了報答。
女：可以說，在眾多的洋節中，母親節恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對于情感較為含蓄內斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
男：然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那么容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的.道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!
男：莫忘感謝
女：有人說：真的感情無需感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持�？墒歉改赣H卻一如既往，對我們關愛備至。
男：在學校里，我們學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學校里，我們學會了感激老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我夢里充滿了美好;在學校里，我們學會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
女：原來，我們曾經遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻;原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢想是白云，他們的真愛就是天空。
男：同學們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走…… 莫忘感謝，愛需要我們的表達!
紅領巾廣播稿 12
音樂起（每當我走過老師窗前）
甲：同學們
乙：老師們
合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節。
乙：祝福所有的老師節日快樂！廣播站"園丁頌――慶祝第xx個教師節"特別節目，
合：現在開始！
甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師。
甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
甲：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
乙：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
乙：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
（播放音樂：感恩的心。）
甲：同學們，在我們XX小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
乙：在教師節即將來臨的日子里，我校三年級同學們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達自己的心聲，并獻給我們學校所有的老師，獻給天下所有的老師，祝您們節日快樂！
（播放音樂：雨的印記。）
園 丁 之 歌
A： 又是金風送爽 又是稻粟飄香
B：又是碩果累累 又是桃李芬芳
A：今天是全國上下為之祝福的節日 我們的老師的節日
AB：讓我們真誠的說一聲："老師，您辛苦了！" 讓我們深情的道一句："老師，謝謝您！"
A：有人說"十年樹木，百年樹人" 我們知道： 代代新人的.成長
是您 用心血澆灌 用生命乳養
B：有人說"百年大計，教育為本"
我們明白： 國家的富強，民族的昌盛 是您甘做基石，舍身鋪路
A：還有人說你是紅燭 燃燒自己 照亮別人
我說 蠟燭只能給我們驅逐黑暗
而您 是在用圣火點亮我們的心靈
C：我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡 平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往
而您卻永不上岸 永不擱淺
D：您工作的空間 一支粉筆 三尺講臺
C：您很平凡 一生奉獻 無怨無悔
D：您瘦弱的身軀 托起的卻是一輪輪金色的太陽
C：您清貧的雙手 捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
ABCD：一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢發添霜，可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧著證書，金牌，獎狀，我們一定不會忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。 到那個時候，我們一定回到XX母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
�。úシ乓魳罚洪L大后，我就成了你。）
甲：同學們，在本次節目最后，我提議：我們全體同學高呼：老師，節日快樂！
乙：全體起立，立正，預備起——老師，節日快樂！
甲：本次播音到此結束 再見！
紅領巾廣播稿 13
甲：紅領巾廣播綜合頻道
乙：紅領巾廣播綜合頻道
丙：敬愛的老師們!
�。河H愛的同學們!
甲：每周三的綜合頻道為您準時打開
合：請大家關上電燈，仔細收聽。
乙：今天由我們四1中隊為您播音，我是(相繼介紹姓名)
丙：首先進入今日主題——
合：愛護花草樹木，從我做起。
�。河H愛的伙伴們，當我們在綠色成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。
丙：優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。我們切身的感受我們的校園發生著美麗的變化，全新的校園帶給我們新的希望，在二小優美的環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
甲：陽春三月，萬物復蘇，草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽�？粗�，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他，清新的氣味多么愜意�？墒�，很遺憾的看到有一些隊員無情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見了，草坪的美頓時少了幾分。
乙：愛護花草樹木，就是維護我們自己的環境，為我們自己多一份清新的氧氣。我們四1中隊全體同學在這里向大家發出倡議：
一、愛護花草樹木，不踐踏花壇，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、不到花壇、竹林等綠地玩耍，做游戲時遠離花草樹木。
三、不在樹木上亂寫、亂劃、亂刻。
四、勇于揭發傷害花草樹木的不良現象。
丙： 讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查;從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們與小樹共成長!
丁： 二小是我們的家，我們是二小的小主人，在這美麗的`校園中，我們的家更需要我們的愛!
甲：愛護花草，人人有責。讓我們從現在做起
合：愛護花草樹木，保護我們的家園!
乙：下面播送校園新聞
新聞一：在前一周的文明值周中，三1班的xxx、xxx、xxx文明守紀、嚴于律己，被評為了紀律明星。
新聞二：三月份我校的文明班級、衛生優勝班級是
(匯報獲獎班級)
丙：笑話麻辣燙，開心你我他!
笑話一：老師的批語
一天，小明來小東家玩，隨手翻了翻小東的作業本，他發現小東每次的作業后面老師都批了一個字“�！�，小明想：小東成績真好啊，老師改作業連“優”都不寫了，直接寫“�！绷�，要向他好好請教請教。于是，小明就去向小東請教，小東聽了之后哈哈大笑，說：“這個‘�！皇侵肝业淖鳂I完成的好，而是批作業的老師姓牛啊!”
丁：笑話二：學語文太難了
一道題目要求把以下四句話用關聯詞連接：
(1)、小紅姐姐癱瘓了;
(2)、小紅姐姐頑強地學習;
(3)、小紅姐姐學會了多門外語;
(4)、小紅姐姐學會了針灸。
正確答案應該是："小紅姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。"
結果有一個學生寫：雖然小紅姐姐學會了針灸，可她還是癱瘓了。
這個已經讓我笑出聲了，又發現一個更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學會了外語，還學會了針灸，她那么頑強地學習，終于癱瘓了!
甲：開心一刻，帶來好心情。dou re mi，音樂伴我行。請欣賞推薦歌曲 《螢火蟲》
乙：在好聽的歌聲中結束今天的紅領巾廣播站，謝謝大家的收聽。我們下次再會。
紅領巾廣播稿 14
（“嘀哩哩”音樂起，然后逐漸把音量調�。�
合：“快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停”。
甲：嗨！大家好，這里是紅領巾小廣播節目，
甲：我是xxxx
乙：我是xx年的xxxx
甲：首先，進入我們的小小舞臺版塊
乙：今天是xx年級的xx給大家帶來一首好聽的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點話題版塊
甲：xxxx已悄然的和我們揮手再見了。
乙：xxxx年已經開始。
甲：過年是xxxx年。
乙：你這不是廢話嗎？
甲：哈哈哈，我也覺得有點廢話了。行，那這說廢話了�？伎寄惆�！
乙：你怎么總考我呀？
甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話嗎？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽說過“世博會”嗎？
乙：聽過！
甲：那你給同學們講講這“世博會”倒底是怎么個會唄？
乙：這個世博會呀！全稱應該是“世界博覽會”
是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。
參展者向世界各國展示當代的'文化、科技和產業上正面影響各種生活范疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化、科技和產業效果都拿到這個世博會上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這么回事兒��！呀，那這個世博會上人得老多了吧？
乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會！
xxxx年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會，這眨眼間又迎來的xxxx的世博會。中國人夠虎！
乙：什么？
甲：錯了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
�。úシ乓恍《我魳罚�
甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是xx年級xx的《xxx》
請大家欣賞！
好了今天的紅領巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時收聽！
紅領巾廣播稿 15
親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，這天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出就應是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不留意踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的`風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來明白了，必須會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，必須會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我��！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它�。�
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一向下個不停。我心里一向惦記著外面的小貓，最后忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是就應受點懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要明白一個人就應有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只但是我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙著自己欺騙著他人，期望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
合：本次播音到次結束，主持人再次祝愿大家天天有個好情緒，歡迎下次收聽，同學們再見！
紅領巾廣播稿 16
甲：敬愛的教師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：我是播音員——崔宇辰
乙：我是播音員——張宵曼
甲：宵曼，在節目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類提高的階梯！
�。�2）讀書破萬卷，下筆如有神
（3）讀萬卷書，行萬里路！
�。�4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯��！
乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！
甲：本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長�！�
乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類提高的階梯，
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的教師，
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路，
書能幫我們成為中華民族的脊梁！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌！
好書，能使你暢游瑰麗多彩的'知識海洋；
好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；
好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求完美，奮發向上。
讓我們一起，和好書交朋友！
乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不明白窗外的精彩；不讀書，不明白世界的寬廣；不讀書，不明白知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每一天確保必須的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。期望我們學校的同學每一天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有能夠讀書的時間和點滴的機會，我們就能夠立刻走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應當行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應當愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍細心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，學校書香更濃郁。
甲：最終，送大家一首詩，題目是《走進書里去》
乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標�！�
甲：本期紅領巾廣播站到此結束！
乙：期待著下次同一時間與大家再見！
紅領巾廣播稿 17
合：親愛的同學們：
女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是xxx
女：我是xxx，今天是3月15日，是國際消費者權益日。今天我們就給大家講講有關國際消費者權益的知識吧。
男：1962年3月15日，美國前總統約翰.肯尼迪在美國國會發表了《關于保護消費者利益的總統特別咨文》，首次提出了著名的消費者的"四項權利"，即：有權獲得安全保障；有權獲得正確資料；有權自由決定選擇；有權提出消費意見�？夏岬咸岢鲞@這四項權利，以后逐漸為世界各國消費者組織所公認，并作為最基本的工作目標。
女：1983年，國際消費者聯盟組織確定每年的3月15日為"國際消費者權益日"。從1983年以來，每年的3月15日，全球各地的消費者組織都要舉行大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者的強大力量。我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動。
男：2008年3.15國際消費者權益日主題是“消費與責任”�！跋M與責任”的涵義是：保護消費者的合法權益，是全社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進經濟社會又好又快發展。
女：我們都很喜歡這個節日，我們是消費者，我們為自己喜愛的商品付了錢，當然應當享有消費的權利。首先我們要了解一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：
�。�1）食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固，易于識別。
男：（2）產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應當符合國家標準規定或者采用“年、月、日”表示。
女：（3）實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。
男：平時如果買到不合格的`怎樣維護自己的權利？你首先要跟生產廠家聯系，讓他們賠償自己的損失，他若不聽，可根據消費者權益保護法去消費者協會尋求幫助！我國工商局消費者申訴舉報中心的電話號碼是“12315”，記住，是“12315”。
男女：最后我們呼吁大家：要買食品盡量去超市，千萬不要去買路邊攤和無證小店的東西，記住這個和我們的健康密切相關的問題。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿 18
合：親愛的同學們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。
女：“世界人權日”是怎么來的呢？“世界人權日”和第二次世界大戰有著極其密切的關系。二戰是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發動的大規模戰爭。對全人類來說，戰爭是非常殘酷的`。
男：二戰期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰爭年代，根本沒有什么人權可談。
女：人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯合國在1948年12月10日發表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。
男：為了紀念這個重大的日子，聯合國把通過《世界人權宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。
女：關于“世界人權日”，還有什么知識呢？
男：1948年12月10日，聯合國大會通過200多種語言的聯合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。
女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由�！缎浴分赋觯x、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權�！缎浴窂娬{：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”。
男：《宣言》還說，捍衛“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”�！缎浴芬殉蔀閲H人權法的基礎。
女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯和英國的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。
男：人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛這些權利的人們致敬。
女：時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿 19
【A】草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散......各位老師，各位同學；大家好！歡迎大家準時收聽我們的”節目。
【B】我是xxx，今天的主題是《一周校園新聞盤點》。
【A】我是xxx。時光似箭，光陰如梭，一周的時光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關注的事呢下面是本周的一周校園盤點。一周校園新聞盤點：xxxxx。
【B】聆聽新聞，關注生活。下面是本周新聞的主要內容
【B】是非對錯、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀，牢記心中，作為一名優秀的小學生，要時時刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量。
【A】我希望我們同學以他們為榜樣，爭做小雷鋒！
【B】在今后的學習生活的中，我們還有需要改進的地方，例如服務之聲：xxxx。
【A】學習生活健康關心您所關心的、提供您所需要的《服務之聲》期待您的.收聽。我們為小伙伴提供一些切身的服務，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。為大家提供一些關于學習方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關的內容，在節假日還會為大家送出一生活些信息，為大家服務。
【B】音樂像時間的療傷師，不經意間的。撫平我們的傷口；音樂像記憶的驛站，停留著我們內心最純真的一份感動；音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。
【A】每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。又一次午間的邂逅，同樣的時間，同樣的你，希望能與你攜手前行，希望大家繼續關注我們的節目，感謝大家的收聽，讓我們下周再見。
紅領巾廣播稿 20
【甲】親愛的教師、同學們
【合】大家上午好！。
【乙】“紅領巾廣播站”又準時與您相約！
【甲】我是主持人——崔宇辰
【乙】我是主持人——張宵曼
【甲】上周五，我們度過了一個歡樂而有意義的“六一”國際兒童節，感激校長和教師為我們精心地策劃節目
【乙】在那里，讓我們代表振華學校的全體同學，衷心地說一聲——
【合】敬愛的校長和教師，多謝你們！你們辛苦啦！
【甲】“六一”過后，我們緊之后放了端午節三天假，那你了解有關端午節的知識吧
【乙】端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？
【甲】那你明白端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎？
【乙】不太清楚，你快給大家說說吧
【甲】好吧。端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有２０００多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前２７８年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的`祖國被侵略，心如刀割，可是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷５月５日，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈原。之后為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了能夠早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長也要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據說吃五月端五節粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會兒再吃，整個夏天不頭疼。
【乙】哦，真沒想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。
今日真是受益匪淺��！
【甲】時間過得真快，紅領巾廣播站又要跟您說再見啦
【乙】多謝大家的收聽！
【合】下期再會！
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