三月學雷鋒的廣播稿（精選18篇）
在廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的三月學雷鋒的廣播稿，希望能夠幫助到大家。
三月學雷鋒的廣播稿 1
不知不覺，春風送走了二月，有迎來了三月。三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位...... 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人 比如說老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵......幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言......他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界。
一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊："哪位給這位大嫂讓個位?"可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說："阿姨，你坐這里吧。"阿姨說："謝謝小朋友!""沒關系，這都是我們少先隊員應該做的'。"我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。"活著就是為了能讓別人生活得更加美好"，這是雷鋒同志的名言。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
三月學雷鋒的廣播稿 2
敬愛的老師，親愛的小伙伴們：
有一位英雄，年年與我們相約于三月。
他沒有沙場上浴血奮戰的經歷;更沒有什么驚天動地的豐功偉績;他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里;他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。
大家說，他是誰?
對，他就是我們大家都非常熟悉的;被我們稱之為叔叔的;那位偉大的共產主義戰士——雷鋒!
雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么，在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?
我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起;是的，同學們已經自覺地行動起來了;在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：是誰伸出勤勞的'雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。是誰伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關愛著他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
像這樣同學間互幫互助的情景時有發生;這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去;讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;讓雷鋒精神之花開遍神州大地!
三月學雷鋒的廣播稿 3
敬愛的老師，親愛的小伙伴們：
伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的.普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有�？墒�，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。
象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。
在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊
早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒
自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;同學胡凳子壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他學校里如此，生活中也是如此。捐花，拖地，上學路上講規則，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!
三月學雷鋒的廣播稿 4
歌曲(學習雷鋒好榜樣)
男：親愛的同學們，
女：親愛的老師們
合：大家早上好
合：紅領巾廣播又和大家見面了
男：我是主持人##
女：我是主持人##
男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有？
女：當然，本周四就是一年一度的學雷鋒日
男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
男：可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
女：雷鋒的.一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
男：家事國事天下事事事關心
女：接下來請關注校園短波。
男：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。
蘇城上下都在為這一活動積極行動。
女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款 元�？梢再徺I 條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了(城市商報)報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的！
男：本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女：周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅可以減輕同學 的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。
女：，“笑一笑，十年少”讓我們一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，被媽媽發現了，現在正挨揍呢！”母親說：“他可真是一個傻孩子！”
三月學雷鋒的廣播稿 5
三月的和風送暖，大地遍涌春潮。3月5日，是50年前毛澤東同志為雷鋒同志題詞的光輝日子。
一個只有２２年短暫生命的普通的解放軍戰士，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康
成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒短暫的一生，閃爍著奪目的光芒。他是20世紀60年代我國社會主義革命和建設偉大實踐中，在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的一代新人的杰出代表，是時代青年的一面旗幟。雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義新人的精神面貌和社會主義制度下嶄新的'人與人的關系，閃爍著共產主義思想的光輝。他使我們懂得了人應該怎樣生活和工作，一個時代青年，應該樹立什么樣的理想。
在改革開放的年代，在社會主義精神文明之花盛開的今天，我們要象雷鋒那樣熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨。樹立民族自尊心、自信心、和自豪感，準備為實現社會主義現代化貢獻火紅的青春。
三月的春風依然醉人。我們希望全校團員青年從自己做起，從小事做起，把學雷鋒活動落實到自身的學習和生活中去，發揚刻苦鉆研、不懈進取的精神，勤奮學習，以扎實的基礎、過硬的本領為祖國的繁榮富強多作貢獻。繼續保持和發揚雷鋒同志艱苦樸素、勤儉節約、熱愛勞動、吃苦耐勞、尊重他人、理解他人、關心他人、幫助他人的優良品德，將學雷鋒活動深入持久地開展下去，讓雷鋒精神永遠鼓舞著我們。使精神文明之花在校園內更加絢爛奪目，更加芬芳迷人。
三月學雷鋒的廣播稿 6
一個平凡而普通的人物，卻讓世代人們記住他的名字——“雷鋒”，他擁有助人為樂的高尚品質。
雷鋒精神就是行善的精神，就是助人的精神，就是愛的奉獻，就是人性善的光芒的閃耀。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
有一次，我在坐公交車時，坐在我對面的是一個小女孩，她穿著一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車上的`人滿滿的。
到了下一站，有一位老人上了車，老爺爺拿著拐杖，顫顫微微地走著，還不停地咳嗽。
這時，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢？突然，坐在我對面的小女孩起身了，用她那無比甜美的聲音對老爺爺說“老爺爺，您坐吧”。
我看到老爺爺正在對小女孩微笑，整個車子里沒有一個人說話，空氣就像凝結了一樣。
當時，車上的人們都很羞愧。
我想，這就是雷鋒精神吧！
其實我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因為他是永恒的。
三月學雷鋒的廣播稿 7
老師們，同學們，大家中午好，這里是長茅嶺中學校園之聲廣播站，我是播音員xx ，今天我們播音的題目是：新時代的中學生，應如何踐行雷鋒精神。
有人說：雷鋒是沒有戶口的是三月里來，四月里走的。在此號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根不再走。
發揚雷鋒精神從自身做起，從小事做起，并不斷地把這個活動引向深入，讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。
怎樣在校園內發揚雷鋒精神?其實并不難，只要我們從關心集體、關心他人跟學校，待人接物彬彬有禮、對待學習富有進取精神，以及學會與他人合作這四個方面來完善自身行為，從而更好地創建學校的優良校風讓學習雷鋒面不是停留在表面的宣傳口號。就如自覺佩帶學生證、不亂丟垃圾，見到老師向老師問好，與同學友好相處，努力學習，不斷鉆研等等，都是發揚雷鋒精神的具體表現。
因而當我們切實感受雷鋒精神，就會發現雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛學習、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。
在如今信息爆炸的時代，新知識新技術日新月異突飛猛進，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時，社會對于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發揮釘子精神，善于鉆研，不斷學習新知識，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識，充實自己。
雷鋒幫助別人的事情，數不勝數，并且我們也早已耳熟。但是要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻出自己的光跟熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當作人生最大的快樂跟幸福的同學是少的，所以，我們要學習雷鋒，努力創建出一個關心集體關心他人的良好校風。
“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己融合一起的時候才能有力量。”集體的力量要大于個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把集體放在心上，考慮個人得失前先考慮集體的得失。共創一個優秀的班集體以及金中這個和諧的大家庭。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的。雷鋒精神樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。
雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡，才真正懂得“平凡中見偉大”這幾個字的分量，他“毫不利己，專門利人”的精神，正是我們要學習的，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，幫助同學，關心他人，在公共場合做到文明禮貌，尊敬老人，為需要幫助的人給予力所能及的幫助。
作為新時期的中學生，應該怎樣學習雷鋒呢?首先應該學習雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們應該明辨是非，愛憎分明，應該大公無私，助人為樂，無私奉獻;在學校里要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學，還是父老鄉親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關。
其次，應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神，我們有同學總覺得沒時間學習，雷鋒在他的日記中寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意去鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”跟“鉆”。雷鋒曾總結說，擠時間讀
書就是：早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，星期假日多學點，希望同學們在學習上要學習雷鋒善擠跟善鉆的“釘子”精神，惜時如金，勤奮學習。再是要學習雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學生身份的事，穿著跟使用合乎中學生身份及家庭條件的服裝跟用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機;愛護學校跟他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。同學們，作為一個中學生，我認為我們要在以下幾個方面一踐行雷鋒精神：
第一、要樹立遠大理想跟堅定的信念。雷鋒之所以能從普通的戰士成長為偉大的共產主義戰士，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，根本的原因在于他具有遠大的理想跟堅定的信念。理想與信念是一個人的精神支住，作為當代中學生來說這絕不是空的。有的同學為什么學習成績平平甚至倒退，品德表現低下庸俗，行為舉止玩世不恭、我行我素，一個很重要原因就是沒有遠大的理想，缺乏中學生應有的信念。所以，我們要對這部分同學猛喊一聲：再這樣下去，只能是蹉跎歲月，早生華發，空悲切，趁為時不晚之際，調整自己的精神狀態，做一個高尚的人，脫離低級趣味的人，做一個有理想有信念的當代中學生。
第二、嚴守紀律，以《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。一個學校，沒有紀律，沒有規章制度不行;有了紀律，有了規章制度，不嚴格執行不行;一個中學生，沒有紀律與規章制度的約束也不行。雖然現代社會崇尚個性自由發展，崇尚民主，但是個性自由發展要以遵循游戲規則為前提，發揚民主要以遵守法制為基礎。學校與老師雖不能強制同學干什么，但是每一個同學必須在學校的紀律與規章制度允許的范圍內做你想做的事情，一旦你超越這個范圍，學校與老師為了最大多數家長與同學的利益，為了完成黨跟人民給予的教書育人的`任務，就有責任制止你的行為，有義務批評與教育你，直至給你以紀律處分。
所以，為了自己的健康成長，每一個同學都必須象雷鋒那樣，以鐵的紀律來嚴格約束自己、嚴格規范自己的言行，還要從自己的最基本的生活習慣、衛生整潔習慣、文明禮儀開始，提高個人的修養水平，提高做人的水準。
第三、嚴以律己，寬以待人，努力創設團結友愛的新型的同學關系。每個同學要象雷鋒那樣，嚴格要求自己，要經常反省、檢點自己的言行，對同學則要學會關心、學會寬容、學會合作、學會共事，互相諒解、互相謙讓、互相幫助，同學之間出現誤會，發生沖撞，要有“吃虧是福”的雅量。動不動對同學拳腳相加，甚至叫社會上人毆打、威嚇同學，為學校紀律所不容許，都是要受到法律與紀律所制裁的。另外，要形成我為同學多做好事、我為班級多做好事、我為學校多做好事、我為社會多做好事的氛圍，人的生命有限，我們的學生生涯更有限，但是為人民服務、為他人服務、為集體服務、為社會服務卻是無限的，把有限的生命投入到無限的事業中去，人生才有意義、才有價值。人只顧自己，只知道自己的利益至高無上，就降低了人格，就跟動物差不多了。所以，每一個同學都要跳出自己狹隘的小圈子，克服以自我為中心的傾向，心中有他、心中有同學、心中有集體、心中有社會，只有這樣，才是堂堂正正的當代中學生。
第四、認真學習，刻苦讀書，努力掌握生存發展的本領。我們所處的社會已逐步進入了知識經濟社會，這意味著現代人沒有一定的科學文化知識，就很難在社會上立足生存，更談不上發展。
我們殷切希望東陽二中的全體學子今后都能在社會上生活得好、生存得好、發展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅，不經過自己的艱苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知識、技能、素質的基礎，即使發展的機遇再多再好，也是無法把握的。
所以，每一個同學都要象雷鋒那樣，發揚“釘子”精神，趁年少之際，珍惜現在來之不易的學習機會，從端正學習態度著手，從校正學習習慣開始，從改進學習方法做起，排除一切干擾，抵御一切不良誘惑，收回那顆放飛的心，從幻想回到現實，認認真真、踏踏實實、見縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研，為今后能更好地生存與發展多學知識，多掌握一點本領。
第五、言行一致，誠實守信，做一個道德健康的中學生。雷鋒同志是思想的偉人，更是行動的巨人。他的一篇篇日記，全都刻畫了一個共產主義戰士的內心世界與精神境界，是行動的總結，更是行動的指南。言行一致向來是做人的基本道德規范，誠實守信也一直是一個人在社會上得以立足的基本準則。應該說，我們的絕大多數同學都具有這種美德，他們在父母長輩面前是懂事的孩子，在老師面前是誠實的學生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。
但有一部分同學則不然，他們在言語上是巨人，行動上則是侏儒;在自己做錯了事，受到父母與老師的批評與教育時，表現為當面虛心接受，事后堅決不改，嚴重的是當面也不接受，即便是在事實證據面前也矢口否認;到處招搖撞騙，在家騙父母，在校騙老師，說空話不怕臉紅，講慌言不感到心虛，連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了。
我們說，這樣的人絕不是健康的人。因為道德意識缺乏，而一個道德不健全的人是不可能達到身心健康的。所以，我們希望有類似惡習存在的同學，借學雷鋒活動之際，以雷鋒事跡與精神，對照自己的言行，認真的深刻的作一番自我反省，勇于改過自新。要知道，言行不一，不誠實，不守信，雖一時可以蒙混過關，但：現在，嚴重歪曲的是自己的心靈，嚴重影響的是自己的成長;以后，毀掉的是自己，葬送的將是自己的事業與前程，到頭來只能是害己、害人、害家庭、害社會、害國家
同學們，雷鋒應永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人該有的精神，更應該是我們每個中學生該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。共同創造金中美好的未來。
今天的播音到此為上，謝謝大家。
三月學雷鋒的廣播稿 8
雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋咔咔響。小喇叭廣播節目開始廣播啦。
首先，我們一起來回顧一下近期校園新聞。上周五我校六年級各中隊去學子路社區開展主題隊會，五名少先隊員代表在大隊輔導員的組織和帶領下對社區內的空巢老人進行慰問。心懷感恩，與愛同行活動在我校開展得有聲有色。
同學們，三月五日是學雷鋒活動日，三月份是學雷鋒活動月。下面我們一起來了解關于雷鋒叔叔的故事：一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書?小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊?：小學生非常好奇地問。雷鋒說：時間短嗎?我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學習，不抓緊時間不行啊!雷鋒問小賈：你對學習抓得緊嗎?小賈不好意思地答道：不緊!雷鋒親切地說：不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
雷鋒叔叔的.故事還有很多很多。同學們，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個勤奮好學、樂于奉獻的好少年。本學期，我們學校開展讀書活動，希望同學們能像雷鋒叔叔那樣，熱愛讀書，積極讀書，充分利用好課余時間。
在此，我們向全校同學倡議，學唱《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌，讓我們用充滿激情的演唱和切身的行動來向雷鋒叔叔表達我們的敬意與崇敬。(播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
我校每天下午都有15分鐘的課外閱讀時間，一定有很多同學深深地愛上了讀書。五年級一班的好多同學都在積極閱讀課外圖書，他們已經深深的喜歡上了讀書。
時間過得真快，今天的播音就要結束了。祝同學們學習好，心情好，身體棒!再見!
三月學雷鋒的廣播稿 9
大家好！
我是xx，今天由我來為大家廣播。
三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
三月是我們學習雷鋒的傳統月。春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的'事，這樣生命才有價值和意義。
雖然雷鋒已逝，但是他的精神與祖國并存，與我們共存。
汽車學院團委學生會將在4月5日舉辦“春天志愿行，溫暖旅客心”志愿活動。前往城北客運站傳遞愛心，傳播文明，為建立和諧社會出自己的一份力。
此志愿活動面向全校，歡迎大家的參加。讓我們一起努力，傳承雷鋒精神，托起一片愛的天空。
期待大家的報名。
今天的廣播到此結束，非常感謝大家的收聽！
三月學雷鋒的廣播稿 10
合：老師、同學們，大家下午好！
甲：我是六一班的甲婧
乙：我是六一班的乙詩琦
甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。乙詩琦，你知道雷鋒叔叔嗎？
乙：我當然知道了！雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日�！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的'空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
乙：然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質
合：我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
三月學雷鋒的廣播稿 11
雷鋒，是助人為樂的代名詞，他記載了無數助人為樂的故事，撫平了多少人急切的心情。
現在，我就來講講我身邊的雷鋒。
看看他的雷鋒精神是怎么樣的。
在我們可愛的519寢室里，有一個人她就是我們寢室長。
我覺得她就是一個女雷鋒，寢室里的一個“活寶”。
寢室里有了她多了幾分快樂和活力。
還記得大一剛進來的時候，寢室里還不是很熟，但是我們寢室的“她”卻很有活力。
因為她不怕苦不怕累，總是在寢室最需要打掃時候，默默的打掃了寢室。
還記得有一次廁所很臟，寢室長二話不說，默默的把廁所打掃的超級干凈，而且反光。
就這樣寢室長默默成為了我們心中那個“女雷鋒”。
寢室長不僅在寢室的衛生上，更多地體現她的`品學兼優，和她的大方。
還有再一次寢室一次次比賽中，寢室長帶領著我們一次次獲獎。
在一次次集體活動中寢室長的，不僅起了帶頭作用，而且是我們寢室的凝聚力更加的強。
寢室長要寫的東西還有很多，她的雷鋒精神體現在我們寢室的各各個方面。
其實身邊還有，只不過寢室長離我更近。
三月學雷鋒的廣播稿 12
今天，天氣晴朗，有三位五年級的學生在操場上拾得了一個錢包，他們本著拾金不昧的精神，毫不猶豫地交給了值周老師，他們這種拾金不昧的精神實在是可貴呀！我們也應該學習他們那拾金不昧的'精神，多做一些好人好事，做一個品學兼優的好學生！
人人爭做好事，時時擁有快樂。
做好事，能讓自己感受到快樂，也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問題。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑一路，好事做一路，快樂了別人也滿意了自己。
雷鋒，一位經常幫助別人的標志性人物。他象征著和諧社會中互幫互助，助人為樂的一個好楷模。學習雷鋒貴在自覺，學習雷鋒貴在堅持。說過：“一個人做點好事并不難，難的是有一 輩子做好事，不做壞事。”把“3.5”變成“365”天天學雷鋒。日常生活中的點點滴滴，只要你有愛心，留意一下身邊，留意一下耳邊，總會有需要幫助的人或事。
做好事，也許對于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅持不懈盡力而為，既有益社會也潔凈了心靈，我們何樂而不為呢？
三月學雷鋒的廣播稿 13
陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春風一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。
有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛心，那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少。雷鋒的名字激勵了幾代人的成長，幾十年來，古老而年輕的中國正在蓬勃發展，然而，有人說：“雷鋒已經漸行漸遠，這個時代不需要雷鋒了。”確實，倡導學習雷鋒，似乎只成為官方的一廂情愿，只成為學校和部隊的專利。然而，仔細思索，新時代在增強了人們競爭意識的情況下，仍需要像雷鋒那樣高尚的品格和艱苦奮斗的傳統本色。因此，無論什么時代，我們都要學習雷鋒精神!做為小學生，我們應該怎樣用實際行動去學習雷鋒精神呢?
第一，我們要學習雷鋒助人為樂的心態。
雷鋒離開我們已經很多年了，但他的精神激勵了一代又一代國人，雷鋒精神的生命力在于它能給別人帶來快樂，雷鋒實踐了“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的諾言。雷鋒做好事，是源于內心最真的首善，他從中也獲得了精神上的滿足和升華，才戰勝了一個又一個的困難。在抗擊雪災和抗震救災中，涌現出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他們的行動就是對雷鋒精神的最好詮釋。因此，無論過去、現在、還是未來，雷鋒的助人為樂精神都不會過時。
第二，我們要學習雷鋒堅持不懈的韌勁。
做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！耙惠呑印保枰辗e月累，需要持之以恒，需要堅持不懈。學習也是如此，很多同學，多是失敗之后想要奮起的三分鐘熱度，少的是一如既往的刻苦毅力。在學習上，我們需要雷鋒的這股韌勁，雷鋒身上扎實認真、積極進取的一面應該成為我們的導航燈，引導學海中的我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實，憑借自己的努力邁向勝利的巔峰。在漫長的學習道路上，不浪費一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只屬于永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永不放棄的人。
第三，我們要學習雷鋒著眼小事，關注細節的心態。
學雷鋒不一定是模仿他的行動，重要的是提高自己為他人著想的覺悟，比如不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這些大家都是可以做到的。雷鋒從來沒想過要干一件驚天動地的大事，他總是從很平常的小事入手，在火車上為病人倒開水、給抱孩子的婦女讓座等事，都是他注重細節的`表現。我們要學習他注重細節的心態，從身邊的點滴小事做起，從我做起，如撿起地上的果皮紙屑，乘車時給老人讓個座位等。相信“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
向雷鋒叔叔學習，就要從每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士。幫助你身邊有困難的同學，你就是有愛心的好朋友。珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵。見到師長、長輩問聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。放學回家，給父母送上一本字跡工整的作業，端上一杯熱騰騰的茶水，朗誦一篇優美的課文，唱上一首好聽的歌曲，在班級里，扶正帶歪的桌椅，整理好書包、抽屜，這一切都是學雷鋒的表現，它不僅幫助了別人，也快樂了自己。
同學們，學雷鋒不只是今天的主題，三月的主題，更是我們作為新時代接班人的一種責任：有一顆善良的心，做一個真誠的人，做好自己該做的事，幫助你能夠幫助的人，讓我們一起用行動來學習雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。
三月學雷鋒的廣播稿 14
合：老師們，同學們，大家中午好！這學期第二期紅領巾廣播又如期和大家見面了。
乙：我是602班的xxx。
甲：我是xx，
乙：xx，你知道雷鋒叔叔嗎？
甲：雷鋒啊，當然認識，他可是我國鼎鼎有名的大英雄！他的名字那可是家喻戶曉，人人皆知啊！他是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。
乙：嗯，你說的對。
甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
乙：那今天，就讓我們來了解一下雷鋒的事跡吧。各班級的同學可得專心聽哦！
合：一起來吧！
甲：都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h出差去安東，從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
乙：這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
甲：到沈陽車站換車的時候，他得知一位中年婦女把車票和錢都丟了，就自己掏錢為大嫂補了一張車票。雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。途中，他又遇到一位老大娘去找兒子，得知和自己同路，他立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"到了撫順，他背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂！
甲：是啊！助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神。
乙：可是，陳寧同學呀，你知道嗎？現在也有一些人認為“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”聽到他們談論到這里的時候，我就很困惑了：在進入九十年代的今天，我們究竟還需不需要學雷鋒，雷鋒精神難道就真的過時了嗎？
甲：xx同學，對于這個問題，我想在答復你之前我先問你以下三個問題：第一：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；你心情怎樣？你此時此刻最需要的是什么？第二當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；你有什么樣的感慨？第三當你平時做作業時遇到難題不會做時，卻沒有人愿意幫助你的時候，你是不是不是覺得心急如焚？萬般無奈？
乙：在座的各位，此時此刻的您，會是什么心情呢？想必會只有三個字，那就是“酸”、“苦”、“澀”。
甲：是的，我也有同感。那如果就在這時候，有這樣一個人卻伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案肯定是很明顯的。
乙：誒，xx同學。告訴你一個壞消息。在我們中國，當有些人對雷鋒，對雷鋒精神不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了。
甲：哦？真有這事？
乙：那還有假？在軍事強國——美國的西點軍校門口，還懸掛著雷鋒畫像呢，在那所學校還開設有“學雷鋒”的課程呢。在那里，雷鋒被美國人們稱為“當代最佳軍人”。同時美國各個地方也在學雷鋒，甚至不惜花費巨資購買《雷鋒的日子》這部電影的拷貝權。甚至還有人邀請美國前總統克林頓也看一看，讓他帶領美國人民一起學雷鋒。
甲：在荷蘭，曾出現過牛仔“雷鋒”；在法國也有過老年“雷鋒”；在泰國，政府把雷鋒事跡編成小冊子，作為道德風尚的學習材料發給國民。目前，在美國、歐洲、亞洲的許多國家，許多外國人包括在我國的留學生、外資企業的外方管理技術人員，都把助人為樂、奉獻事業，看作是學雷鋒。
乙：看到這些信息，作為中國人的我們感到無比震驚，也感到無比地自豪。
甲：那陳寧同學，我問你，現在，你還會說雷鋒精神是過時的嗎？
乙：不不不，我當然不會了，其實雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”呀。雷鋒身上的“釘子精神”、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事。
甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好！在日常生活中，我們也可以時時處處人人學雷鋒。比如說：外出坐公交車不擁擠，上車為老人、小孩子讓座，不隨地亂扔垃圾，這些行為都是學雷鋒的例子。
甲：再比如說：在校園，愛護公共財物，隨手撿起腳邊的垃圾，熱心扶起跌倒的同學，及時借給同學一塊橡皮，幫有困難的同學講解一道難題。這些也都是在學雷鋒。
乙：哦，還有還有呢。比如在社區，不踩草坪，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些也是在學雷鋒��！
甲：同學們，讓我們積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”！
乙：是的，在這次“學雷鋒月”活動中，希望我們全校同學都積極地參與進來。每一個同學都應以自己的行動、自己的方式發揚著雷鋒精神。去幫助身邊每一個需要幫助的`人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
甲：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘”的雷鋒精神。為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
讓我們向全心全意為服務的雷鋒同志致敬，讓雷鋒的精神永駐我們每一個中國人民的心間。
乙：讓我們一起努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點綴姹紫嫣紅的繽紛三月！
（繼續播放《學習雷鋒好榜樣》直到結束）
甲：老師們，同學們，在動聽的樂曲聲中。
乙：在真誠的祝福聲中。
甲：我們的節目也已經接近尾聲了。
合：謝謝大家的收聽，下期再見！
三月學雷鋒的廣播稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學；還有幫老師抬水，給同學講解習題，幫同學倒垃圾，拾金不昧，主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們紫微中心小學的校園里，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發揚著雷鋒精神。
不難發現，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的``心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
三月學雷鋒的廣播稿 16
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰士浮現在我們眼前雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當了兒童團團長的人；一個曾被記過無數功，做了無數件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強；的確，雷鋒那勤儉節約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發著永恒的魅力！
雷鋒所做的事并未驚天動地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛澤東為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎？
如今，在我的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，能做的.呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影��！
有些人卻會令人感到陽關般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！
今日，我發自內心地呼吁大家：弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活。從點滴做起，樂于助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
三月學雷鋒的廣播稿 17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
為豐富和拓展新時期學雷鋒活動的內涵與形式，深入實施學校“培養良好習慣，奠基幸福人生”的德育目標，培養學生的良好品德，尚德小學以實際行動積極響應“向雷鋒同志學習”的號召，制定了學雷鋒月活動方案。
在活動中，我校充分利用國旗下的講話發動宣傳，召開一節主題班隊會，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，布置“學雷鋒，見行動”宣傳專欄，辦一期“學雷鋒，樹新風，爭做文明使者”手抄報、黑板報、班級風采、演講比賽；開展“做雷鋒式的好少年”系列實踐活動：感恩媽媽，我為媽媽捶捶背、洗洗腳；班級校園清潔衛生美化行動，為地球添綠、護綠；拾撿垃圾，消除白色污染；同學之間開展互助……
讓學生在學雷鋒活動中受到了關愛他人、服務社會的德育教育，也讓雷鋒精神宛如暖暖春風，浸潤學生心靈，伴隨著時代的.腳步成為學生成長的動力。
三月學雷鋒的廣播稿 18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位呢？
現在，大家都在積極的學習雷鋒，而學習雷鋒，也就是從一件件很小很小的事情做起的'，比如，路邊上有一個老奶奶提著籃子，正要過馬路，你是否會扶她過去？比如，一個人無意中把垃圾丟在了垃圾桶外，你是否會把垃圾撿進去？這些就是很多件很小很小的事，但你做。了嗎，可能那是他是故意的，也可能她是裝的，但這些都不重要，重要的是只要盡了一個做人的職責，還地球一片綠色。
雷鋒叔叔的日記中曾經這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務的是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁的加入那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥……
如果你遇到了需要幫助的人，你是否會毫不猶豫的去幫助他呢？
難道雷鋒這種無私奉獻的精神，不值得我門去學習嗎？
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