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      2. 勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

        時(shí)間:2022-12-18 17:30:25 廣播稿 我要投稿

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

          有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿1

          甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

          乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

          丙:伸出你的手

          丁:伸出我的手

          甲:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。

          乙:我是主持人余志清。

          丙:我是主持人金方德。

          丁:我是主持人陳燕靈。

          丙:同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,今天我們的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

          丁:你們知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

          甲:我知道。“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

          乙:這個(gè)節(jié)日,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。

          丙:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          丁:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          甲:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

          乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          丙:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

          丁:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

          甲:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

          乙:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

          丙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

          丁:聽過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

          甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

          乙:金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。

          丙:“沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

          丁:“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

          甲:“噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

          乙:金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

          丙:幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

          丁:夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

          甲:一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”

          乙:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

          丙:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

          丁:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

          甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

          乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          丙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

          丁:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

          甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

          丙:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

          丁:上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

          甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          丙:是啊,施舍者的手固然美。

          丁:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

          乙:希望大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          丙:同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了,希望各位能做到以下幾點(diǎn):

          交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩耍或追逐打鬧,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲,不準(zhǔn)騎自行車,可騎自行車者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。

          丁:防溺水安全教育。做到“五不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營(yíng)救,避免發(fā)生更多傷亡。

          甲:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

          乙:其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻*大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。

          丙:遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

          丁:認(rèn)真作業(yè)。假期里,學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。

          甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

          乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿2

          甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

          乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

          甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

          乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

          甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

          乙:我是主持人xx,

          甲:我是主持人xx,

          甲:你知道六天后是什么日子嗎?

          乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          甲:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

          乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          甲:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

          1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          乙:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

          甲:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          甲:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

          乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

          甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

          乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          甲:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

          乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

          甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

          乙:有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”

          甲:上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

          乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          乙:是啊,施舍者的手固然美。

          甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          乙:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

          甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;

          乙:是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

          甲:祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

          甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

          合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿3

          主題:《五一勞動(dòng)節(jié)》

          劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

          陳:在這朝氣蓬勃的日子里,

          齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

          劉:我是三(1)中隊(duì)的劉。

          陳:我是三(1)中隊(duì)的陳。

          健:我是三(1)中隊(duì)的劉

          許:我是三(1)中隊(duì)的許

          姚:我是三(1)中隊(duì)的姚

          齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。

          一、話說(shuō)五一。

          陳:你知道明天是什么日子嗎?

          劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。

          “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

          1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

          劉:想啊。

          陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。

          二、世博特輯

          健:今年的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。

          許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。

          健:今年的五月一日是上海世博會(huì)正式開幕的第一天。為了迎接世博會(huì),我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

          許:好啊!

          健:可不許笑話我啊,聽好了!

          水調(diào)歌頭迎世博

          明日何事有?

          世博開園天。

          輝宏可比宮闕,

          此時(shí)勝往年。

          我欲乘興游去,

          縱覽奇樓異宇,

          高陽(yáng)驅(qū)春寒。

          陰雨無(wú)蹤影,

          其樂(lè)融人間。

          建千閣,

          修萬(wàn)戶,

          常無(wú)眠。

          動(dòng)遷無(wú)恨,

          只為中華美夢(mèng)圓。

          多元文化聚合,

          播種友誼無(wú)缺,

          此景今成全。

          半載不為久,

          世界共嬋娟。

          怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!

          許:真是你寫的?

          健:當(dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。

          祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。

          三、美文欣賞

          姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》春天的雪

          春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

          春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>

          五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿 燦爛的陽(yáng)光下!親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人戴。

          乙:大家好,我是主持人。甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦

          甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

          乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

          上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài)。花草樹木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來(lái)多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來(lái)參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

          甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。踏入了鳥語(yǔ)花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源。“憨厚”的假山、“調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤⑻S著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

          這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

          甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?

          乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

          乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          甲:19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(duì)(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”游行,誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          乙:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          甲:“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

          乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          甲:聽過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

          甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

          金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。

          “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

          “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

          “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

          金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

          幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

          夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

          一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”

          可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

          乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          甲:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

          甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

          乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          甲:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

          乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

          甲:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

          乙:有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”甲:上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

          乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          乙:是啊,施舍者的手固然美。

          甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          乙:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

          甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

          乙:祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

          乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

          甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

          紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

          五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩(shī)歌。

          《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

          站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,

          感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

          一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

          沉寂的大地上,

          頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,

          回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

          回蕩在藍(lán)天白云之間;

          震落滿樹鳥聲,

          鋪紅掛彩的早晨,

          情不自禁!

          陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

          催開著城市的文明之花,

          催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

          滿眼的美景,在飄飛的音符下,

          歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

          《勞動(dòng)者之歌》

          這是一個(gè)怎樣的春日?

          在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

          勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。

          長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。

          這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

          在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫的歲月面前。

          兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

          匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

          伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿4

          負(fù)責(zé)班級(jí):五年級(jí)(3)班

          播音員:xx xx

          時(shí)間:20xx年4月29日

          內(nèi)容:

          敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          男:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,

          女:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

          男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

          女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

          男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

          女:在這朝氣蓬勃的日子里,

          男:XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第9期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

          女:我是五(3)班的xx

          男:我是五(3)班的 xx 本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

          男:xx,你知道后天是什么日子?

          女:哈哈,這可考不倒我,后天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

          女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

          1886年5月1日,芝加哥的'20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

          男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

          男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

          女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

          男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

          女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

          男:聽過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

          湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

          金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。

          “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

          “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

          “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

          金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

          幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

          夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

          一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”

          男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

          女:那么,杜穎聞,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

          男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

          女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

          男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          女:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

          男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

          女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

          女:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

          女:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。

          男:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

          女:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

          男:上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

          女:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          男:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          女:是啊,施舍者的手固然美。

          男:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          女:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

          齊:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          甲:相聚的時(shí)光總是那么短暫。

          乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

          甲:各位老師,各位同學(xué),本期“解小之聲”到此結(jié)束。

          合:感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿5

          女:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,

          男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

          男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

          女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

          男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

          女:在這朝氣蓬勃的日子里,

          男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

          女:我是xx班的xx,

          男:我是xx班的xx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

          一、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

          男:xx,你知道周六是什么日子?

          女:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

          女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

          1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

          男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          二、勞動(dòng)最光榮

          女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

          男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

          女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

          男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

          女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

          男:聽過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

          湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。 “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。 “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

          幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。 夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

          一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫眉鳥,嘆了口氣 “:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”

          男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

          女:那么,xx,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

          男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

          女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

          男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          女:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

          男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

          女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

          女:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》 三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

          男:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。

          女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

          男:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

          女:上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

          男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          男:是啊,施舍者的手固然美。

          女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          男:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

          女:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          男:時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同門們?cè)僖?jiàn)

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿6

          主持人:李xx、陳xx

          主辦:五(2)中隊(duì)

          主題:《五一勞動(dòng)節(jié)》

          (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

          陳:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,

          李:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

          陳:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

          李:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

          陳:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)里,

          李:在這朝氣蓬勃的日子里,

          陳:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

          李:我是五(2)中隊(duì)的唐xx。

          陳:我是五(2)中隊(duì)的陳xx。

          今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

          五一節(jié)的來(lái)歷

          陳:你知道明天是什么日子嗎?

          李:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?

          李:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。

          “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

          1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

          李:想啊。

          陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。

          謝謝大家,今天的五一勞動(dòng)節(jié)介紹到此!

        勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿7

          開場(chǎng)音樂(lè):《金梭和銀梭》

          女:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,

          男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

          男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

          女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

          男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

          女:在這朝氣蓬勃的日子里,

          男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

          女:我是xxx,

          男:我是xxx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

          一、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

          男:xxx,你知道本周四是什么日子嗎?

          女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

          女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

          男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          二、勞動(dòng)最光榮

          女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

          男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋食?

          女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

          男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

          女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

          男:聽過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。“沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢,天哪。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”

          男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

          女:那么,xxx,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

          男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

          女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

          男:那當(dāng)然,看到自己勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          女:是啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

          男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

          女:還可以每天把自己打扮得大方得體。

          男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

          女:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》(播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

          三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

          男:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。

          女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

          男:有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

          女:上帝回答說(shuō)是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

          男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          男:是啊,施舍者的手固然美。

          女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          男:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

          女:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          男:時(shí)間過(guò)得真快,是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

          結(jié)尾音樂(lè):《祝福祖國(guó)》

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