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      2. 五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

        時(shí)間:2023-02-16 04:10:59 廣播稿 我要投稿

        五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿精選

          五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱"五一節(jié)",定在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。下面有YJBYS小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿精選,歡迎閱讀!

        五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿精選

          五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

          親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員**。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩歌。

          《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

          站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,

          感悟陽光里那跳躍的音符;

          一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林;

          沉寂的大地上,

          頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

          回蕩在億萬勞動(dòng)者心中;

          回蕩在藍(lán)天白云之間;

          震落滿樹鳥聲,

          鋪紅掛彩的早晨,

          情不自禁!

          陽光,雨露,春風(fēng)

          催開著城市的文明之花,

          催長著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

          滿眼的美景,在飄飛的音符下,

          歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

          《勞動(dòng)者之歌》

          這是一個(gè)怎樣的春日?

          在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

          勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩章里播種,在綠的希望里收獲。

          長長的流水線,就是詩的藤蔓。

          這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

          在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩如畫的歲月面前。

          兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

          匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

          伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

          五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

          開場音樂:《金梭和銀梭》

          女:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

          男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

          男:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

          女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

          男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

          女:在這朝氣蓬勃的日子里,

          男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

          女:我是***,

          男:我是***,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

          一、《“五一”節(jié)的來歷》

          男:***,你知道本周四是什么日子嗎?

          女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

          男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

          女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          男: “五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

          男:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          二、勞動(dòng)最光榮

          女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

          男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋食?

          女:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

          男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

          女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

          男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢,天哪。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�?蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”

          男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

          女:那么,***,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

          男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

          女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

          男:那當(dāng)然,看到自己勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          女:是啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

          男:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

          女:還可以每天把自己打扮得大方得體。

          男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

          女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

          三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

          男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

          女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

          男:有人問世界上最美的手是誰的手?

          女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

          男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          男:是啊,施舍者的手固然美。

          女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          男:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

          女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          男:時(shí)間過得真快,是說再見的時(shí)候了,同學(xué)們再見 !

          結(jié)尾音樂:《祝福祖國》

          五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

          燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人戴玉琪。

          乙:大家好,我是主持人**。 甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長在燦

          甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

          乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

          上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

          甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花„„在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

          這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

          甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?

          乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

          甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

          乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

          甲:19世紀(jì)80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

          乙:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

          甲: “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

          乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

          甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

          金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

          “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

          “不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

          “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

          金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

          幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

          夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

          一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”

          可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

          乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。 作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

          甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

          乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

          甲:看來啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

          乙:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。 甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

          甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

          乙:有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

          乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

          乙:是啊,施舍者的手固然美。

          甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

          乙:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

          甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

          乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

          甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

          乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

          甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

          紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

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              《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

              站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,

              感悟陽光里那跳躍的音符;

              一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林;

              沉寂的大地上,

              頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

              回蕩在億萬勞動(dòng)者心中;

              回蕩在藍(lán)天白云之間;

              震落滿樹鳥聲,

              鋪紅掛彩的早晨,

              情不自禁!

              陽光,雨露,春風(fēng)

              催開著城市的文明之花,

              催長著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

              滿眼的美景,在飄飛的音符下,

              歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

              《勞動(dòng)者之歌》

              這是一個(gè)怎樣的春日?

              在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

              勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩章里播種,在綠的希望里收獲。

              長長的流水線,就是詩的藤蔓。

              這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

              在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩如畫的歲月面前。

              兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

              匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

              伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

              五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

              開場音樂:《金梭和銀梭》

              女:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

              男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

              男:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

              女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

              男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

              女:在這朝氣蓬勃的日子里,

              男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

              女:我是***,

              男:我是***,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

              一、《“五一”節(jié)的來歷》

              男:***,你知道本周四是什么日子嗎?

              女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

              男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

              女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

              男: “五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

              女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

              男:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

              二、勞動(dòng)最光榮

              女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

              男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋食?

              女:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

              男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

              女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

              男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

              女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢,天哪。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�?蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”

              男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

              女:那么,***,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

              男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

              女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

              男:那當(dāng)然,看到自己勞動(dòng)后的成果,特別開心。

              女:是啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

              男:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

              女:還可以每天把自己打扮得大方得體。

              男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

              女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

              三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

              男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

              女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

              男:有人問世界上最美的手是誰的手?

              女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

              男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

              女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

              男:是啊,施舍者的手固然美。

              女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

              男:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

              女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

              男:時(shí)間過得真快,是說再見的時(shí)候了,同學(xué)們再見 !

              結(jié)尾音樂:《祝福祖國》

              五一勞動(dòng)節(jié)專題廣播稿

              燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人戴玉琪。

              乙:大家好,我是主持人**。 甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長在燦

              甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

              乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

              上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

              甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花„„在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

              這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

              甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?

              乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

              甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

              乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

              甲:19世紀(jì)80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

              乙:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

              甲: “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

              乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

              甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

              乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

              甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

              金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

              “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

              “不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

              “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

              金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

              幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

              夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

              一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”

              可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

              乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。 作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

              甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

              甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

              乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

              甲:看來啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

              乙:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。 甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

              乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

              甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

              乙:有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

              乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

              甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

              乙:是啊,施舍者的手固然美。

              甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

              乙:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

              甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

              乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

              甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

              乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

              甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

              紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!