娛樂廣播稿

娛樂廣播稿（精選12篇）

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的娛樂廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　娛樂廣播稿 1

　　播音時(shí)間：20xx年4月13日

　　男：hello，大家好，歡迎來到幽默一刻，我是xx。

　　女：嗨，大家好，我是xx。

　　男：國慶長假很快過完了，同學(xué)們都來上學(xué)了。

　　女：哎，說起上學(xué)，我想起來許多有趣的事。上語文課，有一個(gè)同學(xué)睡著了，同桌突然叫醒他，小聲的說“別做夢了，老師讓你讀課文第三段”

　　男：�。课铱吹礁赣H那肥胖的身影越過月臺......

　　女：這時(shí)候，正在黑板上寫字的老師回頭問：“同學(xué)，你有什么問題嗎？”

　　男：額，我覺得這段寫得太好了，想給大家念念。（哈哈哈哈）

　　女：這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的，上課瞌睡是常有的事，有這么一同學(xué)在課上睡得正香時(shí)被老師叫起來回答問題�！靶�強(qiáng)，你造一個(gè)疑問句�！�

　　男： “老師，你是問我嗎？”

　　女： “很好，那再造一個(gè)祈使句。”

　　男： “老師我沒聽清，請?jiān)僬f一遍！”

　　女： “不錯(cuò)，請?jiān)煲粋�(gè)感嘆句吧�！�

　　男： “太難了！我不會。”

　　女： “小強(qiáng)同學(xué)回答得很好，請坐吧。”（哈哈哈哈）

　　男：這，這同學(xué)運(yùn)氣也忒好了吧，要是考試的時(shí)候能有這運(yùn)氣那該多好�。�

　　女：唉，你還別說，有的人運(yùn)氣就是好擋也擋不住啊，這不，有一次考試全班一個(gè)人及格，老師就想讓他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒說出來。

　　男：那個(gè)，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。

　　女：我的方法就是抓緊時(shí)間看書。

　　男：嗯，說的很好，最主要的就是抓緊時(shí)間看書，能不能說具體點(diǎn)？

　　女：考試時(shí)趁老師不注意，抓緊時(shí)間看書。（哈哈哈哈）

　　男：唉，原來是這經(jīng)驗(yàn)啊，這么一分享下次考試肯定是老師重點(diǎn)關(guān)注對象了。說到考試，我想起來還有這么一同學(xué)，在一次語文考試的時(shí)候需寫“恩惠”兩字，可“惠”字不會寫，左思右想，絞盡腦汁，可怎么想都想不出來。咦，突然想到考試時(shí)帶一瓶雪碧進(jìn)考場，竊喜。

　　女：雪碧？開心啥？

　　男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個(gè)惠不就是和恩惠同一個(gè)字。于是，這同學(xué)假裝喝水，慢慢擰開瓶蓋，頓時(shí)狂暈！

　　女：咋了？

　　男：只見蓋內(nèi)赫然印著“再來一瓶”�。ü�哈哈哈）

　　女：那同學(xué)運(yùn)氣不錯(cuò)，中獎(jiǎng)了嘛，只是不是時(shí)候。老師也有很悲催的時(shí)候，一

　　天，老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問學(xué)生：“你的作業(yè)本怎么變成這樣了？”

　　男：“掉水里了�！�

　　女：“掉水里了？好好的怎么會掉水里呢？”

　　男：“上廁所的'時(shí)候不小心”

　　女：“掉在廁所的水里了？”

　　男：“掉進(jìn)便池里了。”

　　女：“我是蘸著口水一頁一頁翻的��！”哈哈哈哈

　　男：我估計(jì)這老師估計(jì)很快就會瘦下去了，幾天都吃不下飯。不過，體重下去了就當(dāng)減肥了，可有時(shí)候頭低下去了可就傷自尊了。

　　女：怎么說？

　　男：還是一個(gè)語文老師，想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”，于是就低下頭，并問同學(xué)們：“請大家用一個(gè)成語來形容我現(xiàn)在的樣子”。

　　女：“聰明絕頂”

　　男： 不是

　　女：“地薄苗稀”

　　男：不是

　　女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）

　　男：哎，這班學(xué)生估計(jì)把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過之后還在那心安理得的講個(gè)不停，學(xué)生們都很有怨言。

　　女：“老師，怎么你每次下課了還在上課？”

　　男：“你們上課時(shí)一點(diǎn)兒都不配合，怎么會有效率？該講的講不完，只有延長時(shí)間了！”

　　女：第二天，學(xué)生們在課上積極配合，整節(jié)課進(jìn)行得相當(dāng)順利。下課鈴響過，同學(xué)們以為會立即下課，那知老師滿臉笑容地說。

　　男：“既然大家興致都這么高，那我們就再講一會吧”。（哈哈哈哈）

　　女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會忽悠學(xué)生。暑假開學(xué)，第一節(jié)課上，老師拿起班里成績最差學(xué)生的書，問道：暑假你看書了嗎？

　　男：看了。

　　女：那11頁和12頁怎么還粘在一起？

　　男：那個(gè)，我也不清楚。

　　女：我就知道你不會看，放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。（哈哈哈哈）

　　男：學(xué)生低下頭，小聲的說：老師。我沒看。

　　女：老師把書還給他，他翻開一看，傻了。11頁和12頁根本沒粘。

　　男：哈哈哈哈......

　　女：時(shí)間過得飛快，又到了節(jié)目尾聲了。

　　合：老師們、同學(xué)們再見啦

　　娛樂廣播稿 2

　　姍：娛樂天天訊娛樂無極限，歡迎大家收聽《娛樂快訊》的首播，我是小姍

　　朱：我是小朱

　　姍：哎，小朱你怎么這么興奮啊

　　朱：高興唄，今天是我們節(jié)目的首播，當(dāng)然興奮了！

　　姍：哦，原來是這樣啊，那應(yīng)該的吧

　　朱：姍姍啊，你說我這人怎樣？

　　姍：你呀？我，我從不評價(jià)一個(gè)人(無奈，笑)

　　朱：呵呵，還挺老實(shí)，那我問你，你能保證和我做十年的朋友嗎？

　　姍：不能！

　　朱：你竟然說不能！給個(gè)面子好不好，你這人也太那啥了吧，我告訴你你應(yīng)該跟優(yōu)秀模范學(xué)一學(xué)

　　姍：跟誰學(xué)�。�

　　朱：比如說羽泉，看人家倆人兒是怎么處的。9月4日他們在知名飲料品牌百事舉行的“百事我創(chuàng)13億激情公告”活動(dòng)中稱，兩人已合作了十年，但這才只是開始，無論是從音樂還是從友誼說起，他們都堅(jiān)信這一結(jié)論。陳雨凡表示，兩人走到今天才是個(gè)好的開始。一時(shí)的榮幸并不是我們想要的成就，未來還有更長的時(shí)間。你聽聽，�。《喔腥藚龋�

　　姍：是啊我都被感動(dòng)了

　　朱：胡海泉說他們將會延續(xù)簡單的音樂路線，希望繼續(xù)可以還原到最初自然的心態(tài)還說他們有信心讓大家信任雨泉這個(gè)品牌。聽，多好！他們都有那么大的信心，而你對我卻沒有一釘點(diǎn)兒的信心——太悲哀拉。

　　姍：小朱你先別生氣，都怪我們女生太細(xì)心了 ，做事老看重細(xì)節(jié)！影星周迅就是挺細(xì)膩的一位。9月7日周迅在北京王府井白貨大樓為所代言的美白產(chǎn)品宣傳造勢，當(dāng)記者問她是否考到了駕照的'時(shí)候，她回答的很利索，還說自己的是C本，而別人問她考駕照是否很難的時(shí)候 她只是笑，正要回答時(shí)主辦方繞過了該問題

　　朱：不對 啊，你說作為一個(gè)女生當(dāng)別人問啥你就說啥，這還叫細(xì)心嗎

　　姍：你怎么老給我過不去呀

　　朱：呵呵，好了我們不鬧了， 下邊就讓我們來一起看最后一組快訊吧

　　姍：影音大哥級人哥級人物成龍與劉德華帶領(lǐng)群星9月6日在北京助陣殘奧會，說到成龍大哥呢我們都很熟悉，他不僅僅是影星而切也是歌星，他的歌代表著自己的人生，充滿靈氣

　　朱：其實(shí)，成龍大哥也是我的偶像，我喜歡他那拼搏的精神，我個(gè)人收集的有成龍大哥的專輯，就讓我們一起分享一下他那壯志胸心的氣魄吧

　　(壯志胸心)

　　朱：伴隨著優(yōu)美的歌曲《壯志胸心》今天的節(jié)目就要結(jié)束了

　　姍：本節(jié)目由周口幼師高中創(chuàng)辦

　　朱：本次播音小朱，小馮！

　　合：我們下次再見！

　　娛樂廣播稿 3

　　開首語

　　在激揚(yáng)文字的青春里，展示自我橫溢才華，抒發(fā)幽深內(nèi)藏情感，書寫眼中別樣景觀。在揮斥方穹的年華里，發(fā)現(xiàn)青春獨(dú)特風(fēng)景，追蹤校園社團(tuán)動(dòng)向，拍攝大學(xué)生活百態(tài)。讓青春飛揚(yáng)激情，讓聲音定格時(shí)光。這里是校園之聲，讓我們用一小時(shí)的美麗時(shí)光揮灑青春的光芒。

　　新聞新語

　　縱觀體壇風(fēng)云，評說世相萬千，最新鮮的流行資訊，最熱辣的娛樂八卦，最犀利的熱點(diǎn)評說。盡在17點(diǎn)35分為您開播的新聞新語。

　　朝花夕拾

　　青春像是一條河，源頭不知方向，順勢而流。一月河水淌過，空氣緊密水面凄涼，岸邊的礁石堅(jiān)硬皎白，樹梢清零迎著風(fēng)在空中晃動(dòng)，一切都是那么寧靜，樹枝頂著蒼白的天空，一切顯得那么沉寂，就像童年下的夢想在遠(yuǎn)空暫放�，F(xiàn)在是下午5點(diǎn)45分，朝花夕拾，帶您走進(jìn)文學(xué)的青春殿堂。

　　歲月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩的走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是，我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

　　晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日緊鎖，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣感覺？

　　潮流驛站

　　愛情永遠(yuǎn)是人類追尋與表現(xiàn)的主題，然而又有多少愛經(jīng)得住滄桑與流年�？捎雠c可求之間，只在太過年少的時(shí)地看來，才仿佛隔著滄海桑田。偏偏又是年少，才會為一束日光、一盞窗臺、一級臺階的微涼而哽咽。誰又能想到，這哽咽竟能這樣頑強(qiáng)地蹣跚過歲月，恍恍惚惚，清濁相間，一點(diǎn)一點(diǎn)鑿穿世間最頑冥的時(shí)間之石。直至透亮透亮，凝成哀而不傷的漬。生命正因此不輕不重、卻獨(dú)一無二的痕，在陽光下閃耀著生生不息又遙不可及的希冀。現(xiàn)在是下午5點(diǎn)45分，潮流驛站帶你走進(jìn)光影世界。今天為您介紹日本純愛電影《情書》。許多人看《情書》，許多人寫《情書》，一遍又一遍不厭其煩地梳理著年少，回味著愛的博大與徒勞。也許只有到了可以追憶的時(shí)候，愛才稱其為愛。它永恒、它不朽，因?yàn)樗�深植記憶。它可以分享、可以遺忘，卻無法互相替代。無法爭搶，無法偷竊，無法模擬，因而具有天然的神圣性。 96年冬天的日本神戶飄雪不斷，老式的打字機(jī)敲出一個(gè)個(gè)的字符，寄往那個(gè)與藤井樹同名自己卻并不熟識的人。

　　渡邊博子因?yàn)閺?qiáng)烈的思念而去尋找死去戀人青年時(shí)代的記憶，卻誤將戀人國中時(shí)的同學(xué)藤井樹的地址記了下來，并試探地寄出了那封寄往天國的信。為了幫助博子找尋死去男友曾經(jīng)的記憶，

　　樹開始點(diǎn)點(diǎn)滴滴地回憶十年前另一個(gè)與自己同名男子的國中時(shí)代：同學(xué)的`捉弄，少年的堅(jiān)持，那一張張只有“藤井樹”的借書卡。

　　剝落下歲月的塵埃，那些沉封的往事一幕幕地清晰起來，一個(gè)男孩羞澀的單戀情懷深深觸動(dòng)了兩個(gè)女人的內(nèi)心。博子恍然明白男友曾愛她的理由，因?yàn)樗�有著一張與他初戀的女孩相同的面孔，她退回了樹寄給她的信件和照片，也放下了那份過于沉重的追悼，決定接受新的生活，新的愛情。而樹悄然發(fā)現(xiàn)了那段未能表白的感情，在她亭亭玉立的年華里一個(gè)男孩曾默默地愛她。

　　96年的片子，有些陳舊的味道，巖井的唯美清新卻依舊通過膠片傳遞給我們。老式的日本木屋上落滿了雪，雪山上升起的朝陽染紅了地面，唯美的令人想起《四月物語》中街道的櫻花雨，《莉莉周》中綠色的麥田，清澈純凈的藍(lán)天，細(xì)若游絲的白云，站在麥田中央，身著白襯衫聽著CD的少年。影片的基調(diào)清澈而唯美，關(guān)于博子的主色調(diào)是以白雪為依托的，是那樣的素靜與恒遠(yuǎn)，也埋藏著一份缺憾與沉重的哀悼。而樹回憶里的中學(xué)時(shí)代卻充滿著浪漫的櫻花和青春的氣息，仿佛那年少的純情依舊蕩漾，十年歲月的漂洗后，仍在某個(gè)深藏的角落兀自散發(fā)著遙遠(yuǎn)的芬芳。

　　兩扇記憶的閘門在關(guān)閉與開啟間跳躍、回溯。記憶中那個(gè)少年，站在圖書館的窗邊，靜靜地看著書，春風(fēng)吹動(dòng)著白色的窗簾將陽光下少年姣好的面孔變得若隱若現(xiàn)。十年后，當(dāng)樹打開《追憶似水年華》的扉頁，看到那張借書卡背面女孩的素描——那張熟悉的自己的面孔，一個(gè)少年羞澀的感情表白在十年后清晰的傳遞給了她，白色的雪簌簌地下著。

　　《情書》以其脈脈的溫情和雋永的感懷向我們展現(xiàn)了一個(gè)童話般唯美、動(dòng)人的愛情故事。它那溫柔的筆觸和淡淡的悵惘情思牽動(dòng)了人們心底貯存的繁華與夢想。一些不經(jīng)意間忘卻的和記起的瞬間拼湊出某些早已久遠(yuǎn)卻依稀完整的情感與追憶，它們在影片感而不傷、空靈、玄妙的敘事氛圍里逐漸被喚醒、清晰、放大。朦朧的情感卻執(zhí)著地穿越了生死和流年，那些瞬間的記憶也許會帶著我們找到生命的意義。經(jīng)歲月沉淀的愛也許早已無關(guān)激情，成為生命中積累的無法忘懷的情愫。死亡不是遺忘，而是未知，是無助，是傷痛。渡邊博子靜靜地躺在浩瀚的雪地中凝住呼吸，她試圖通過這種親近死亡的方式緩解兩年以來的強(qiáng)大孤獨(dú)感，試圖走出這段無果的愛情企盼。

　　深情的女子，像沉默的雪，綿延浩瀚。在她的眼神中，投影的不僅僅是她無措的命運(yùn)感，更有她企盼能夠互通情感的對話世界。情書，是最為古典的傳情方式。它不需要直面，不需要聲音。它承載著等待、承載著希望。它是自我敘述，也是自我認(rèn)識。

　　我只愿在心里，再為你投遞一封情書，最后一次忘記你。

　　“你好嗎？”“我很好�！�

　　生活聊吧

　　金秋季節(jié)，秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。而大家都知道北方雨水稀少，天氣干燥，容易出現(xiàn)“秋燥癥”。那什么是“秋燥癥”？“秋燥癥”又如何預(yù)防呢？現(xiàn)在是6點(diǎn)5分，生活聊吧教您如何增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防秋季疾病。等待著我們不變的問候，生活聊吧帶您一起踏上健康之旅。

　　音樂步行街

　　靜簌的秋葉，月兒盈照，青蛙難鳴，蟋蟀不驚。用耳機(jī)堵住耳朵，放一段音樂，輕按播音鍵，那天籟之音猶如緩緩而行的女模，腳步輕輕不失其美，聲音盈盈不失其韻。現(xiàn)在是18點(diǎn)10分，讓我們伴隨著音樂聲享受一段愜意時(shí)光。

　　結(jié)束語

　　光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩的走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一路的聚散與悲歡都成絕版。今天的校園之聲就要和大家說再見了，今天的記者是xx。今天為您編輯的是xx，為您播音的是xx。感謝您的收聽，我們明天再見。

　　娛樂廣播稿 4

　　輕音樂......（The Rain-A Girl With Smile）

　　男：同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的祝福。

　　女：傾聽你的聲音，傳遞你的祝福，在這里讓愛心傳遞，讓憂愁減半。

　　男：一曲音樂，一個(gè)故事。

　　女：一份祝福，一絲關(guān)愛。

　　男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好，這里是每周和你準(zhǔn)時(shí)相約的《愛心點(diǎn)歌臺》欄目。我是播音員xx

　　女：今天是20xx年xx月xx日，星期五。我是播音員xx。又是一個(gè)周五，我在這里和你一起分享校園的'好音樂。

　　男：彈指一揮，塵埃漂浮。冬日的陽光下，帶著這份余韻，我們將和本學(xué)期的第17周揮手告別。

　　女：“我輕輕的來，正如我輕輕的走.......”

　　男：好了、好了。你就別輕輕的走了，時(shí)間都如流水一樣溜走了，在輕輕的走，這個(gè)學(xué)期都要過完了，你應(yīng)該邁開腳步，趕緊的跑，只有這樣才能追趕上時(shí)間的腳步，走在時(shí)間的前面。

　　女：月考成績出來之后，來自班的 同學(xué)今天為他的同學(xué)點(diǎn)播一首《奔跑》，希望同學(xué)們不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而喪失學(xué)習(xí)的信心，祝同學(xué)們在剩下的學(xué)習(xí)時(shí)間中成績能像這首歌聲中所言一路狂奔而上。

　　歌曲《奔跑》播放

　　男：正如同歌詞一樣，“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，我們也要勇

　　敢的去面對”4/3月考已經(jīng)落下帷幕，可謂“幾家歡喜幾家憂”。同學(xué)們，不論我們這次月考成績?nèi)绾�，我們都�?yīng)該積極的去面對考試中的不足，爭取在期末考試中揚(yáng)長避短，取得更大的進(jìn)步！ 男：本期的《愛心點(diǎn)歌臺》欄目也要告一段落了，又是一個(gè)周末的來臨，祝全校師生周末快樂。感謝大家收聽這一期的節(jié)目，讓我們下周五，同一時(shí)間不見不散。

　　娛樂廣播稿 5

朋友們：

　　大家好！歡迎收聽今天江夏之聲廣播電臺的《音樂之聲》，我是主播xx。最近天氣轉(zhuǎn)涼，希望親愛的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過冬。大家都是出門在外的學(xué)子，萬一生病了，家里人會很擔(dān)心的！所以希望親們在大學(xué)都可以過得健康、開心、快樂！好了，接下來進(jìn)入我們今天的《音樂之聲》。

　　插入陳綺貞《旅行的意義》

　　“你品嘗了夜的巴黎，你踏過下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說不出你愛我的原因，說不出旅行的意義”為結(jié)尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂、分手后的遺憾。靜下心來，置于音樂的意境中，五味雜陳的感覺涌上心頭，先是開心然后難過是啊，在愛情中，誰不希望另一半可以用真心去感受戀愛中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠相待的戀愛才是最美的，分了心的戀愛或許只能成為對方內(nèi)心的傷吧！

　　插入《夏天的味道》

　　“我想你知道夏天的味道，刻在我心里永遠(yuǎn)抹不掉，就請你給我最后的訊號，我會安靜地走掉不打擾，昨天的擁抱今天的需要，你給我的好戒也戒不掉”這是首歡快的歌曲，它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著輕輕哼唱。它仿佛讓人回到了那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，充滿了幻想，充滿了美好。夏天向來是一個(gè)可以有許多情愫的季節(jié)，那布滿繁星的天空，那突然間傾盆暴雨的午后，那微風(fēng)拂過的海邊，軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的夕陽一切愛戀仿佛就被這些令人心動(dòng)的事物催生了。騎著單車，一起游覽風(fēng)景；牽著彼此的手，一起披著黃昏的顏色散步；背靠背，對著天上眨眼的小星星一顆一顆地?cái)?shù)就像拼圖似的，少了任何一塊都不完美。令人艷羨的愛戀是靠兩個(gè)人拼湊出來的，缺斤少兩會留下遺憾。珍惜身邊所愛的人吧！能在一起就是緣分，能牽手就應(yīng)該握緊！相互包容，相互體貼，人生路上有兩個(gè)人共同扶持才更完滿！

　　插入陳淑樺《笑紅塵》

　　“紅塵多可笑，癡情最無聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無所擾，只想換得半世逍遙”，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。若是只有一個(gè)人過，人生的一般都可以做到“愛恨一筆勾銷，對酒當(dāng)歌我只愿開心到老�！笔幸恢芯辰纾瑹o人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍θ诵Γ�說話不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的.單純可愛之人，這樣該有多好！

　　孤單對于這類人來說只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的，他們可以“長夜漫漫不覺曉，將快樂尋找”是��！紅塵多

　　可笑，目空一切也好！但是，在現(xiàn)代社會，又有誰能真正做到呢？我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競爭擺在我們面前。我們不得不去面對，我們需要很多勇氣在社會上打拼�；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無奈之舉吧！

　　插入牛奶咖啡《明天你好》

　　“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開了從前的好友，離開了疼愛我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。

　　我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，努力奔跑向前。“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么�！蔽蚁嘈牛�所有大一新生都一定能勇敢起來，積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。

　　人生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生

　　插入許慧欣《威尼斯迷路》

　　“讓我在威尼斯迷路，獨(dú)自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。就把自己放逐，在直覺的地圖，也不必去在乎，誰會是，幸福歸宿”這首歌充滿異國風(fēng)情，那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會跟著感覺走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機(jī)會贏回來。人非圣賢，孰能無過。我們沒必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力，迎接我們的應(yīng)該是無憂無慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生，正準(zhǔn)備享受幾年清福呢，我們應(yīng)該讓他們過幾年美好生活。

　　人生在世就是一場經(jīng)歷，戀愛也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過程。就當(dāng)人生是一場閱歷，我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來的一切。高中語文老師曾經(jīng)告訴我們：“李白、杜浦這些大詩人會寫出那么好的詩歌來，是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對寫不出好的文章，因?yàn)檫@個(gè)人沒有感受和經(jīng)歷，體會不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水�！彼�以，請大家盡情地享受人生吧！

　　最后，歡迎收聽今天的《音樂之聲》，同學(xué)們，我們下期再見！

　　娛樂廣播稿 6

　　片頭：（One Mans Dream）

　　總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠(yuǎn)方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！現(xiàn)在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂》欄目播音時(shí)間，我是主播小虎

　　歌曲快訊

　　接下來是我們的歌曲快訊

　　第一首張杰的`最接近天堂的地方

　　第二首五月天的星空

　　第三首DEC的Tell me why

　　好歌欣賞

　　甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；

　　乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。

　　甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳

　　乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂

　　合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚(yáng)的熱情撞擊我們的心靈

　　下面我們來欣賞第一首歌

　　一、最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂專輯，2011年11月16日海內(nèi)外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。

　　下面是第二首歌

　　二、星空

　　“星空” 五月天的一首歌，是臺灣的音樂組合，由樂隊(duì)團(tuán)長兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五月天”。

　　下面是第三首歌

　　三、tell me why

　　演唱者DEC，被英國媒體推崇為「終生難得一見的歌唱奇才」的DEC。 四片尾：（One Mans Dream）

　　甲：親愛的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂，今天的沉睡的音樂到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給您帶來了收獲與喜悅

　　合：同學(xué)們，再見！

　　娛樂廣播稿 7

　　a：尊敬的教師，

　　b：親愛的同學(xué)們，

　　合：早上好！

　　a：我是主持人xx

　　b：我是主持人xx

　　a：伴著春姑娘輕快的腳步，乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng)，我們一起“查找春天，放飛夢想”，走進(jìn)了開心、充實(shí)的第7周。

　　b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺，最近我們的學(xué)校變化很大。

　　a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建立得初具規(guī)模。

　　b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是教師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

　　a：就拿我們每個(gè)班級的教室來說，在輔導(dǎo)員教師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級都裝飾得多姿多彩，置身于這樣美麗的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信念了。

　　b：校園綠化也在悄然的進(jìn)展著，更為漂亮的校園增加了一道道亮麗的風(fēng)景！

　　a：男：其實(shí)不光校園風(fēng)光美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建立。瞧，每天早晨，同學(xué)們清掃得多仔細(xì)呀！漂亮的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追趕打鬧的現(xiàn)象少了，校園里寧靜了很多。就餐時(shí)，每個(gè)班級都在教師帶著下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

　　b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期播送的主題是“牽手文明禮儀”。

　　a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來標(biāo)準(zhǔn)自己的文明禮儀呢？

　　b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，表達(dá)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　a：升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　b：課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動(dòng)問好。

　　b：我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值周學(xué)生的.批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。

　　a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。假如有沖突，多進(jìn)展自我反省，相互理解、寬容待人，培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

　　b：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們共同遵守禮儀標(biāo)準(zhǔn)，告辭陋俗，走向文明，攜手向往青春的幻想，在成長的路上并肩前行！

　　a：另外，從本周開頭，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級同學(xué)中，開展了“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。盼望全體隊(duì)員們在教師的帶著下，積極行動(dòng)起來，仔細(xì)訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國歌、隊(duì)唱歌準(zhǔn)、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學(xué)校將進(jìn)行“十佳禮儀中隊(duì)”評比活動(dòng)。

　　b：本周，一年級還將進(jìn)行“憧憬少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請各位班主任利用班會時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會，填寫入隊(duì)申請書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在競賽中比出成績，賽出風(fēng)采。

　　a：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級——“憧憬少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育；二至五年級——溝通風(fēng)箏的學(xué)問、詩詞、傳奇等）

　　b：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

　　a：感謝大家的收聽，本次播音到此完畢，我們下周三不見不散。

　　音樂響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

　　娛樂廣播稿 8

　　單：敬愛的老師們

　　舟：親愛的同學(xué)們

　　單舟：大家中午好，王莊中心小學(xué)第12期雛鷹小喇叭節(jié)目又和大家見面了。

　　單：本期節(jié)目的主題是《團(tuán)結(jié)就是力量》，由我們一（3）一（4）班為大家主持，希望大家喜歡。

　　沈：我是一（4）班的沈燦成，我有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中�！薄�…是��！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的學(xué)校正是這一片大海，而我們不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

　　小陽：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　錢：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

　　邵：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。

　　舟：人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。這時(shí)候不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

　　錢：2008年5月12日，四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震，數(shù)萬同胞處在水深火熱之中，災(zāi)情之嚴(yán)重，情況之緊急，多少志愿者，武警，他們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，救助傷員，撫慰難人，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，真所謂患難與共，眾志成城！

　　邵：蛇天生就是老鼠的天敵，然而許多老鼠團(tuán)結(jié)在一起抵抗蛇的侵略，蛇也會退縮恐懼的逃跑。真所謂樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤！

　　小陽．一根筷子，輕輕被折斷，十根筷子緊緊抱成團(tuán)，要想折斷就很難。真所謂眾人拾柴火焰高！

　　舟：其實(shí)不僅是很多大事需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。

　　單：是呀，小制作需要合作，玩游戲也需要合作。

　　小陽：學(xué)習(xí)需要合作，勞動(dòng)也需要合作！

　　錢：在合作中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個(gè)人的'力量和集體融合，幾十、幾百個(gè)人的力量是驚人的，是無所不能的。

　　邵：是呀，團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大！同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！（音樂欣賞）

　　單：同學(xué)們，老師就是我們的父母親人

　　小陽：同學(xué)就是我們的兄弟姐妹

　　單和小陽齊：讓我們在團(tuán)結(jié)中乘風(fēng)破浪，讓我們在團(tuán)結(jié)中奮勇向前吧！

　　舟，燦：各位老師，各位同學(xué)。本次雛鷹小喇叭節(jié)目到此結(jié)束，本次播音有我陳佳舟，有我沈燦晨，有我單佳敏，有我陳小陽，有我錢靖雯，有我邵，指導(dǎo)老師秦老師，須老師，配樂秦老師，我們下期見。

　　娛樂廣播稿 9

　　甲：各位老師、各位同學(xué)，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！本周是這學(xué)期的第4周，今天是9月23日，星期五，我是來自xx班的，我是xx。

　　乙：這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“五水共治”我也來出力，為大家安排了《主題播報(bào)》、《為你解答》、《伸出小手，為五水共治出力》和《兒歌》這四個(gè)欄目。甲：首先開始今天的《主題播報(bào)》

　　乙：水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)。

　　甲：浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，浙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)，不時(shí)為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環(huán)保局長下河游泳，乍看似笑談，細(xì)思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級。

　　乙：哎，xx，你知道五水指什么嗎？

　　甲：五水是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的.關(guān)鍵之策。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。浙江是著名水鄉(xiāng)。古有大禹治水，今有五水共治。

　　乙：“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來，各級政府部門紛紛出臺相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？甲：為此，我們向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　乙：1、爭當(dāng)治水的宣傳者。

　　每一位同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)縣委縣政府的號召，共同愛護(hù)生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。

　　甲：2、爭當(dāng)治水的踐行者。

　　積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。

　　乙：3、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。

　　積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。

　　甲：同學(xué)們，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動(dòng)起來，共同參與“五水共治”行動(dòng)，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境！

　　乙：我們倡議大家能夠用真誠共同守護(hù)我們的一片碧水藍(lán)天。同學(xué)們，希望通過所有義烏兒女的共同努力，讓義烏的水變得更干凈，環(huán)境變得更好。

　　甲：接下來我們一起來欣賞一首《節(jié)水兒歌》

　　乙：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。

　　甲：讓我們手牽手，肩著肩。一起在童心花園里快樂遨游！

　　乙：這次的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束了，我們下星期二再見！

　　娛樂廣播稿 10

　　合：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們，中午好！

　　楊：今日是20xx年12月17日，星期四。

　　張：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（4）班來主持。

　　楊：我是主持人小楊。

　　張：我是主持人小張。

　　張：小楊，你明白每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？

　　楊：生命！

　　張：是啊，每個(gè)人唯一珍貴的就是生命！可是隨著社會的發(fā)展，馬路上多了一個(gè)殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你明白是什么嗎？

　　楊：我明白了！汽車！

　　張：是的，車，是人類的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

　　楊：可是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人，超過總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)證明我國平均每一天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下！居世界第一位！

　　楊：這么多人�。∈前。〉降诪槭裁唇o我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢？

　　張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！

　　楊：也就是說司機(jī)和路人都有職責(zé)哦！

　　張：沒錯(cuò)！俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的.人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場杯具；有的人認(rèn)為自我的酒量大，喝一點(diǎn)開車沒問題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

　　楊：真是車禍猛于虎啊！看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢！

　　張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

　　A：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當(dāng)場死亡。十四樓�。“謰屧鯓訒�把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知��！

　　張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們必須要注意安全，珍愛自己的生命！因?yàn)樗�太脆弱了�?/p>

　　楊：對！在家中，學(xué)校里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在學(xué)校里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

　　張：生命就像手中的玻璃球，你一不細(xì)心它就會從你手中溜走，永遠(yuǎn)地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……

　　楊：人的生命僅有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了完美的前程，明天等著我們?nèi)��?chuàng)造、去開拓，讓我們用安全做完美前程的保障吧！

　　張：時(shí)間過的真快�。≡谀抢�，我們再一次提醒全體同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！

　　楊：最終我們一起欣賞一首安全歌曲吧！

　　合：同學(xué)們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！

　　合：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感激各位同學(xué)的收聽，再見！

　　娛樂廣播稿 11

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　男：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午，大家下午好，我是主持人xx

　　女：我是主持人xx

　　男：我是主持人xx，伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？

　　女：我知道，今天是12月3日，世界殘疾人日。

　　男：同在一片藍(lán)天下，殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦！面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

　　女：“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝世界殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的`障礙。

　　男：目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。在中國，約有6000萬殘疾人，約占我們國家人口總數(shù)的5%。殘疾人由于先天或后天的不幸，導(dǎo)致個(gè)人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨著一個(gè)正常人想象不到的困難。

　　女：給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾人，給他們送去陽光和快樂。

　　男：那么我們怎樣關(guān)愛殘疾人呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面來努力：首先，基本的態(tài)度應(yīng)該是尊重殘疾人。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，就如年齡、性別、種族一樣，是人的多樣性、差異性的一種表現(xiàn)。各個(gè)民族應(yīng)該相互尊重，不同性別應(yīng)該相互尊重，不同年齡的人應(yīng)該相互尊重，人與人之間都應(yīng)該相互尊重。健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。

　　女：第二，要承認(rèn)殘疾人的價(jià)值和能力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，而且也有能力成為社會財(cái)富的創(chuàng)造者、社會進(jìn)步的推動(dòng)者。

　　男：第三，要了解和走近殘疾人�？创龤埣踩�，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進(jìn)取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應(yīng)社會，融入社會。

　　女：殘奧會是一個(gè)大舞臺。在這個(gè)舞臺上，上演了殘疾人運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)生命極限的壯歌，無論在北京的“鳥巢”、“水立方”，還是在香港的賽馬場、青島的碧海藍(lán)天，大家都目睹了殘疾人運(yùn)動(dòng)員的英姿。他們在天地之間書寫出一個(gè)閃爍著人道主義光輝的大寫的“人”字。

　　男：第四，要關(guān)愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會的補(bǔ)償條件。

　　女：同學(xué)們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛心獻(xiàn)給他們。

　　合：同學(xué)們，讓我們用一起行動(dòng)起來，用真心來關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

　　娛樂廣播稿 12

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——崔xx

　　乙：我是主持人——張xx

　　甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

　　乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！

　　一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

　　望花區(qū)號召動(dòng)員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為建設(shè)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　乙：雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，可是他永遠(yuǎn)留在我們的心里。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們?nèi)�校同學(xué)都進(jìn)積極地參與進(jìn)來了。

　　甲：在我們學(xué)校里，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時(shí)候，同學(xué)們都不怕苦、不怕累，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，在我們振華小學(xué)的學(xué)校里，每一個(gè)同學(xué)都以自己的行動(dòng)、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

　　乙：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人，為他人、為團(tuán)體做一些力所能及的.事。

　　甲：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人僅有把自己融入團(tuán)體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠，學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情，學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會主義國家多做奉獻(xiàn)。

　　合：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個(gè)雷鋒在成長……

　　甲：雷鋒的一生永不停息的，是全心全意地為他人做事。同學(xué)們，我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣，讓他的精神永駐心間！

　　甲：三月春風(fēng)暖，三月陽光魅，三月雷鋒多，三月喜洋洋。

　　乙：同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來，做歡樂的小雷鋒！

　　甲：今日的廣播到此結(jié)束，多謝大家的收聽。

　　乙：期待著下次的相會，再見！

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