校園廣播稿(精選13篇)
在學校廣播站鍛煉的同學們,廣播前都會預先準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的校園廣播稿,歡迎大家分享。
校園廣播稿 篇1
進我們的校園,一排排樹直插云霄,如同一位位學識淵博的老人,指引我們探索知識之奧秘。
前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲,寧靜了我的心;這景,怡悅著我的情。此經此情,讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天,俯看綠地?而我們的校園就是我們的家,是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境,美化校園,培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園,同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝.
X:親愛的老師們、同學們:大家下午好.您現在正在收聽到的是天一實驗學!靶@之聲”廣播臺每周二、四下午為你準時送上的精彩校園廣播節目,今天是20xx年1月16號,星期二,我是主持人辛詩弈。
Y:我是楊召遠。度過了一個愉快的周末,大家又再次回到這忙碌的校園生活中,再過一個多星期就要期末考試,“校園之聲”廣播臺友情提醒“用心復習,一份耕耘,一份收獲”,一首李宇春的《冬天快樂》送給大家,祝所有的老師們、同學們快樂每一天。
六.五班廣播稿甲:快樂無處不在乙:快樂無處不有甲:什么是快樂呢?同學們在什么時候最快樂?小記者為此做出采訪問:請問你在什么時候最快樂?同學甲:在一家人最幸福是最快樂。同學乙:再出去旅游放松心情時最快樂。同學丙:在獲獎時最快樂。同學丁:在看書時最快樂。小男孩:在勞動時最快樂。甲:我們怎么才能獲得快樂呢?請聽《快樂是一種能力》 《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記住:只有適合自己的生活才是幸?鞓返纳。乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》男:懷一顆悠然的心讓心窗看到美景女:品一曲高山流水讓心充滿陽光男:人生平安就是你我之福,何必太多計較/女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂!男:何必讓憂愁煩惱獨據你我心房。女:倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最美!甲:時間又從我們身邊溜走了乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播合:今天的廣播到此結束,謝謝收聽
青春·理想
大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
校園廣播稿 篇2
“人生須知責任的苦處才能知道盡責人的樂趣!毙r候我不明白這句話的意思,后來上學當了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對班里負責,這便是我的責任。
有一個人,他的名字家喻戶曉,無人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!边@句話中不僅包含了善心、愛心,更多的是責任心。在我們中國傳統的教育觀念中,一直強調責任感的教育,這種責任感不僅僅對于個人,更是對于國家和社會。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅,任重而道遠”,清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,現代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠值得我們學習。
責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早,就越能健康快速地成長;而一個真正成熟的人,也會在履行責任中實現自己的人生價值!我們現在正處在中華民族偉大復興的時代,在這個時代,我們國家的國力日益強盛,各行各業都需要有責任心的人。作為一名小學生,我們更應該培養自己的責任心。
責任在學校無處不在、無時不有,無論是做人做事,上課、下課、用餐、值日、活動,甚至一言一行都有責任存在,我們每時每刻所擔負的責任,是在實踐體驗的每一個細節中展現,是從自己身邊的日常學習、生活、工作著手。比如:對學習負責,做一名成績優異的學生;對班集體負責,做一位可親的好同學;對健康負責,做一名快樂的小學生;對學校負責,做一名讓人尊敬的小學生‘對父母負責,做一名孝順的好孩子;對他人負責,做一個講誠信的人;對社會負責,做一位有抱負的當代小學生。
林肯說過這樣一句話,“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界”。
校園廣播稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好,歡迎收聽今天的那看中學校園廣播。我是本期主播王瑩瑩。
我是本期主播陸全峰。一段音樂過后讓我們一起來關注今天的《生活百寶箱》。
4月29日星期五,我一走進課堂,就有學生問我,昨天夜里你看英國王室婚禮了嗎?我說沒有,隨即是一片夸張的惋惜聲,這是學生們喜歡開玩笑的方式。但是,許多美國人還真是對威廉王子和凱特的婚禮非常著迷。英國有評論道,美國人著迷程度甚至超過了英國人。29日一大早就有晨間新聞報道,俄亥俄州一個小鎮上舉行了“王室婚禮派對”(Royal Wedding Party),參加者雖然只是在半夜里觀看電視轉播,但卻是盛裝打扮,猶如親身參加這一“盛典”。
美國人對英國王室事件有高度興趣,是一種大眾文化現象,這種興趣是“媒體事件”的渲染結果,但與其他國家,如中國,對這種事件的大眾興趣卻又有所不同。這是因為美國與英國之間有著特殊的歷史淵源關系,而美國許多民眾對英國王室的那種若即若離的情結,便成為這種關系的象征性表現。
美國文化不僅深受英國影響,而且在許多方面簡直就是英國文化的延續和發展。美國人喜愛閱讀,重視辦學校,都是英國的傳統,早在美洲殖民地時期,美國人要讀的書,英國人已經都替他們寫好了。1660年以前,英國有444所學校,每12英里就有一所學校,新英格蘭人在沒有自已作家的情況下,照樣可以有讀不完的書籍,耶魯大學校長德懷特曾對當時美洲情況這么說:“幾乎每一種類型、每一種題材的書都已經有人為我們寫就。在這方面我們是得天獨厚的,因為我們和大英帝國的人說著同一種語言,而且大多數時候能與他們和平相處。和他們之間的貿易關系長期為我們帶來大量的書籍,藝術類、科學類以及文學類的書籍,這些書大大地滿足了我們的需要!
一個國家的“禮儀”(civility)文化,若能在傳統中持續傳承,無不以王室為頂端向下流布!岸Y儀”不僅包括行為舉止、衣著、言談,還包括人際權力關系的方式和價值。禮儀來自教育,因此古代君王教育同時又對貴族和民間的教育有示范作用。文藝復興時期,伊拉斯謨的《一個基督教王子的教育》(1516)和60年后馬基雅維里的《君王論》都是為君王教育寫的,但卻有著完全不同的價值觀。伊拉斯謨要求君王以仁義治理國家,而馬基雅維里則認為,君王統治人民,讓他們害怕比讓他們愛戴更為有效。在美國人心目中,英國的君主立憲使得馬基雅維里式的君主統治難以得到維持。
英國不是沒有過暴君,而是人民的反抗能夠有效地遏制國王的暴政,而王室則從這種反抗中汲取了充分的教訓。今天的英國王室已經不再擁有統治的權力,王室事件也不再有國家主義和政治內容,成為單純的表演文化象征,例如,凱特出身平民,她穿的婚紗不足9英尺長(已故王妃戴安娜的長達25英尺),表現了王室親民和節儉的姿態。這種表演文化帶有時尚和審美的色彩,經由媒體渲染,成為大眾娛樂的談資。
英國王室的宮廷文化對許多美國人有相當的吸引力,美國人羨慕的是英國王室代表的那種具有傳統的優雅文化,未必是它以前的君主統治模式。美國人越是自己沒有這樣的文化傳統,就越是對它抱有一種神秘的好奇。普通人用去政治化的方式對待宮廷文化,這是大眾文化的典型特征,在其他國家也有類似情形。在西方,宮廷文化對社會的影響至今猶存,從文藝復興時期開始,宮廷文化對社會就一直有一種文明、禮儀教化的作用。一些宮廷文化的書籍至今仍然是人們閱讀的經典。意大利的卡斯蒂格朗所著的《廷臣論》便是一個例子,作者根據他自己在宮廷任職的經驗,從1508年開始,花了多年時間寫成這本書,1528年出版,后來被翻譯成歐洲的多種文字。
今天,人們閱讀此書,從中了解16世紀意大利貴族的文化風尚,也感受到一種非貴族階級并不陌生的內心向往,那就是追求人的自身完美。近年來,英國王室的丑聞和麻煩不斷,對許多美國人來說,這反倒增加了他們對這個王室的可認同感。就像對他們自己的人生一樣,美國人對英國王室并不抱道德完美主義。在經歷了不少丑聞和麻煩以后,威廉王子和凱特的婚禮成為一個新的開始,就像剛剛過去的復活節一樣,也是有象征意義的。
下面看看戴安娜和凱特有什么相似和不同之處。20xx年11月16日晚,威廉王子攜未婚妻凱特·米德爾頓宣布訂婚的消息。凱特一襲藍色晚禮服,無名指上一枚18克拉的藍寶石訂婚戒指,這是當年威廉王子的父親查爾斯向戴安娜求婚時的那枚戒指,而這身藍色晚禮服,也與戴安娜1981年訂婚時穿的那件藍色套裝依稀相似。出身貴族的戴安娜因優雅和親民被稱為“大眾王妃”,在戴妃遇難10年后,英國王室迎來了一位真正的平民王妃,“所有這一切,都逃不出戴安娜的陰影,”戴安娜的傳記作家安德魯·莫頓說,“將戴妃的婚戒傳給凱特,雖然浪漫煽情,但那是一個黑色預兆!29年過去了,歷史仿佛輪回,一直被英國媒體拿來與戴妃比較的凱特,不得不再次沿著戴安娜的足跡,踏上威斯敏斯特教堂的婚堂。
凱特與戴妃之間,最容易比較,也是最為人津津樂道的就是她們的時尚品位。從兩人尚未出名時被人抓拍的透明裝,到滑雪勝地時穿的紅色羽絨衫,以及訂婚時的藍色禮服,在時尚領域,凱特常被人指為學習戴妃好榜樣,亦步亦趨地跟在戴安娜的陰影后面。但一不小心成為“中產階級平民時尚”代表的凱特,依然有她、自己的平民風格,她喜歡傳統、簡單及稍顯保守風格的衣服,喜歡穿長身的純色套裝,對于品牌和設計師,凱特沒有固定選擇,可能更偏好丹尼拉·海勒耶的作品,比如,宣布訂婚時的這件藍色晚禮服。英國《電訊報》的時尚編輯希拉里·亞歷山大評價說:“在時尚方面,凱特有著女性特有的感覺,從來不過分招搖。她不是盲目跟隨時尚潮流,她是為自己穿衣打扮。 ”盡管已經28歲,但凱特的容貌這幾年并未有太大的改變,她身高1.78米,拿時尚博客的話說,是“標準的模特身材”;旧,她穿各種款式的衣服都顯得合身,無論是正式的晚禮服,裙裝,牛仔休閑裝,或者絨線衣。
雖然是平民出身,但凱特也算不上“灰姑娘”,她的父母是空管調(diào)度,母親是空姐,典型的中產之家,但凱特的父母后來自己開了一家禮儀宴會服務公司,多年打拼,資產超過數百萬英鎊,凱特小時候上的學前班,僅學費一年就超過4.5萬美元。但在時尚品位上,凱特基本上還是保持平民本色,經常光顧的是一些中檔品牌的專賣店和百貨公司。在她25歲生日的時候,媒體抓拍到她在Topshop店里買了一件很便宜的衣服,一夜之間,這款裙裝成為英國最熱門的時裝,一天就賣斷貨。伴隨著明年4月29日婚期的臨近,凱特近來的穿著也講究了許多,基本上是定做的套裝,以配合她準王妃的身份。
不過,最大的懸念還在于她在這場世紀婚典上究竟穿什么樣的婚紗?對此,連《新娘》雜志都說不準,唯一可以確定的是,凱特可能會選擇較為輕柔飄逸的婚紗面料,如薄紗、絲質網格紗等,而不是戴安娜當年婚禮服所用的塔夫綢。原因可能在于,28歲的凱特想顯得青春活潑亮麗一些,她比威廉要大5個月。而戴安娜結婚時才19歲,她用綢緞面料顯得莊重成熟優雅,跟老氣的查爾斯王儲比較般配!缎履铩冯s志編輯約瑟芬說,在國人的壓力下,凱特肯定會選擇英國服裝設計師的婚紗作品,“這是英國王室的婚典,肯定不會去找外國服裝師。對婚紗樣式,有各種各樣的猜測,但最終還是取決于凱特本人。她可能會選擇戴安娜當年婚紗禮服的設計師,如布魯斯·歐菲爾德,或者阿蔓達·沃克雷,也有可能她自己另找他人,給大家一個驚喜。 ”但不管如何,凱特的婚紗禮服風格將決定未來10年英國婚紗設計的走向,就像戴安娜1981年穿的婚紗被后人無數次抄襲模仿一樣。對于凱特一頭烏黑長發,婚禮上究竟是讓它自然垂下,還是盤起來做發型?約瑟芬說:“還是像現在這樣垂下來比較好,因為大多數新娘都不想在婚禮變得跟平常截然不同,反差太大。 ”
盡管戴著同樣的訂婚戒指,穿著同一色系的禮服,但在時尚領域,凱特想要追上戴安娜,還是有點難度,她缺乏戴安娜的偶像氣質和領導魅力。更重要的是,戴妃那場不幸的婚姻,讓如今的威廉和凱特更加成熟,凱特永遠不想成為戴妃的翻版。戴安娜的傳記作家蒂娜·布朗說,經過媒體這么多年的狂轟濫炸,相對于戴安娜當年訂婚時的羞澀,凱特已經成熟許多,也更加自信。威廉在談到凱特與戴安娜的差異時也說,發生在母親身上的悲劇不會在凱特這里重演,因為他們等了這么長時間才決定正式訂婚,就是為了在外界壓力過大時,兩人都有機會退后一步,重新審視他們的關系。從20xx年拍拖到現在,威廉王子和凱特的愛情長跑歷時8年,20xx年曾短暫分手。凱特回憶這段分手經歷時說:“那段日子,我對我們的關系很不滿意。分手讓我變得更堅強,讓我重新找回我自己。過于年輕時就陷入愛河,你很容易迷失方向。 ”而戴安娜卻沒有這么多時間來思考她與查爾斯王儲的愛情,嫁入王室時,她才19歲,僅僅是一名助理護士,對于查爾斯,他們只談了6個月的戀愛,除了幾十年的王儲身份,她對他幾乎一無所知。
英國老百姓,看的是王子贏取灰姑娘如何演繹浪漫愛情故事,而經濟學家們關心的則是,在金融危機的陰影下,這場花費5000萬英鎊的皇家婚禮,能夠為復蘇乏力的英國經濟帶來多大的起色。應該說,威廉王子這場婚禮并沒有趕上英國經濟的好光景。經受了20xx年金融危機和20xx年歐債危機的雙重打擊,還有高達4%的通脹率的困擾,英國正彌漫著失望的情緒。很多經濟學家,希望
借助這場隆重的皇家婚禮提振英國經濟。這么想絕不是異想天開。威廉王子的父母——查爾斯王子與戴安娜王妃的婚禮就是最好的例子。
時光倒退30年。 1981年,英國經濟經歷著嚴重的經濟衰退。當時,英國廣播電視公司向全球7億多觀眾轉播了這場婚禮,整個婚禮花費超過3000萬英鎊,時任首相撒切爾夫人利用這場世界矚目的婚禮極大拉動了英國經濟,緩解了當時的困境。威廉王子能否如他父母一樣幸運?據經濟學家估計,婚禮將令英國各行業總共創收至少62億英鎊,拉動英國經濟增長0.25%,其中零售業、旅游業獲利最多。英國零售協會表示,對大婚拉動消費信心所帶來的提振效應十分震驚,因為不僅是食品和飲料消費量激增,就連園藝店、玩具店和IT店鋪也能沾到“喜氣”。英國啤酒與酒吧協會也表示,婚禮以及連續兩個周末假期將為酒吧業額外帶來6億英鎊收入,80%的酒吧已經申請延長周末開放時間。一場婚禮、一天假期就可以讓英國人額外消費4.8億英鎊,這比政府的任何補貼政策都管用。
英國旅游局已經將20xx年定為皇室主題旅游年,預計專為觀看婚禮而光臨現場的人將把倫敦的日均游客數量從50萬人抬升至110萬人,為英國直接貢獻5000萬英鎊以上的旅游收入,這種旅游勢頭可能會持續18個月。但也有一些反對聲音:由于王子大婚英國多放假一天,一些研究機構預測,全國停產一天將使產出減少60億英鎊。他們還以20xx年英國女王登基50周年全國放假一天為例。事實證明,女王登基的“金年慶祝”活動并沒有對經濟產生多大的刺激作用。反對者的觀點聽著也挺有道理。那么,究竟這筆經濟賬應該怎么算?最好還是交給時間檢驗吧。不過,威廉王子大婚不光要算經濟賬,還要算筆政治賬。想象一下,王子大婚吸引了20億觀眾觀看、8000名記者現場報道,這產生了多么大的國家影響力啊。這是對英國綜合國力的一次絕好展現,也是對英國民眾信心的一次提振。
今天的那堪中學校園廣播就到這里,我們下期節目再會。ㄒ魳罚
校園廣播稿 篇4
姜:在一曲《愛的紀念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜:我是初中的xxx。
周:我是初中的xxx。
姜:想必大家都明白一位品學兼優卻不能行走的學生――八(1)班的xxx吧!
周:是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一齊來分享這段慈母的愛吧!
姜:沿著校門口至教室的區區20米左右的小路上,卻包含了多濃的親情,踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午,那個陽光依然明媚的上午,我們最后見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前,一個在后,母親緩緩推著輪椅,臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中的親情,竟濃到耀眼,令人羨慕。
相信很多同學也都了解這對母子。他,八年級一班的xxx同學,因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位兒子的母親,每一天踩著堅實的步伐,推著兒子上學放學。而此事,也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,并感動著大家我想,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。
每一天清晨,母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學校的門口;每一天傍晚,這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家,風雨無阻,無怨無悔。場面甚是感人,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,唯有感恩,唯有涕淚……
感動的溫存一向在心間環繞,我們不得不為這位兒子而感動,只為他身殘志堅的樂觀心態,他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風,涌入心間。感動,只為兒子的笑容,只為兒子的堅強;更為那位母親而感動,只為她慈愛的目光。多少年來,日復一日,年復一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜的面容讓人感到安逸。感動,只為母親的堅持,只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,很溫暖,他們之間的感情,是要用心去體會的。
繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長流。它賦予了一個殘疾孩子,無比的堅毅和勇敢,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子的愛,讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是,正由于母親的堅持,才有了xxx同學的堅強。此時的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的,如今,堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者,老師、同學也在受母親的感染下,時刻恩顧、幫忙他,看到越來越多的笑容在他臉上浮現,我們由衷地祝愿xxx同學,在以后的路上越走越遠,繼續以這份樂觀抗敵,戰勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,讓我們一齊應對。
周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢你想聽聽xxx同學對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧!
姜:xxx對他媽媽說:媽媽,這么些年,您一向悉心照料著我,使我有了像平常同學那樣的生活,讓我恢復了對自己的自信,您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!
周:多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,如此的母愛,你可重視過,不只是xxx的母親如此,其實在我們自己身邊的人也是一樣的,我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見,請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜:這次的稿件來自七(1)班的xxx同學,感謝同學,期望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了,就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧!
校園廣播稿 篇5
你的汗水灑在跑道上,澆灌成功的花朵;你的笑聲在競技場上飛揚,為你的班級贏得榮耀,把你算作最好的。跑啊,追啊,在這廣闊的田野里,你像一匹馬,一枝箭遠離玄?炫,追,你比老虎和豹子都強。走t臺是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們,用你們的力量,用你們的精神,去開拓一條屬于你們的400米跑道!年輕人自信,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時此刻,跑道是你精彩的舞臺,聲聲加油是你的最高獎!成功和榮辱只有一個信念:奮斗!
一根小木棍,一根連接團結和友誼的小木棍,一根傳遞勇氣和力量的小木棍,一根演繹奮斗和努力的小木棍...讓這激動人心的時刻永遠回蕩在我們心中!你流了多少次汗,痛苦填滿了你的記憶,也只有因為你一直堅信,努力奮斗才能勝利。總是鼓勵自己,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會贏,創造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結束了,你就是第一個。相信自己,你會超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運動員,相信自己。
校園廣播稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
“xx之聲”又和您相約周一,很高興能在這里和大家交流。我是播音員:馮雪琪,我是播音員:何旭龍。首先祝大家新的一周,開心工作,快樂學習!
炎熱的夏季已經悄然來到我們的身邊,不知道同學們有沒有在上課的時候出現煩躁,打盹的現象,今天的“xx之聲”想給同學們一點緩解這一現象的方法,當然,這個是我們的老師個人總結的。
第一,養成良好的睡眠習慣,學會給自己減壓。
第二,主動找老師談話,先喜歡上老師,再喜歡上課程。很多同學因為接受不了某科老師的講課風格與習慣,所以上課課時也無法集中注意力,對于這類同學,我的建議是,課下主動找老師聊天,問問題,同時也可以向老師提出你的建議,慢慢你就會發現這個老師越來越多的優點,你也就慢慢喜歡上這個老師了,愛屋及烏,慢慢你就會喜歡上這個老師教的課了。當然,這種方法是被迫地主動解決問題,怎么理解呢?送大家一句話:改變不能接受的,接受不能改變的。
第三,課前休息幾分鐘。有些同學,在課間瘋狂的打鬧、奔跑,有的同學會在課間吃零食,喝飲料等,打鬧奔跑的同學到了上課時間遲遲不能安靜下來,吃零食,喝飲料的同學上課時胃部會有飽脹感,這樣一來,會直接刺激大腦,導致結果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動,早點吃飽,拒絕零食,課間可以和同學聊聊天,或者準備下節課的學習用品等。以上也只是一點建議,相信我們的同學會有更多的辦法來克服這一現象。
接下來,我想跟大家談一談關于生命安全這個話題。也許有的同學知道,前兩天,在我們身邊的某所中學,發生了一起刺傷事件,不是我在這里嚇唬大家,而是實實在在發生的真事。同學們,生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,一切都消失了,一個家庭會失去所以的幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
安全像什么?安全就像忠實的守護神。日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠。安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎。安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命,注意安全。
每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二。上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當成耳旁風,而這所謂的耳旁風,正是對我們關愛的叮嚀。
經過我們學校連續兩周的放學路隊整理,可以看出,我們的同學遵守交通規則了,放學后能夠及時回家,不橫穿馬路,不追逐打鬧了。這是一種好的習慣,我們一定要長期的堅持下去,這不僅維護了學校的文明形象,更是對我們自己的生命負責。
安全似乎離我們很遠,又似乎離我們很近,遠如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪里?安全其實就在我們心里,生命只有一次,只有真愛生命,時時注意安全,我們才能平平安安的度過一生。
“同學們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現。張海迪,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學都要珍愛生命,認真學習去實現自己的理想。
同學們,又到了和大家說再見的時候了,最后我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》,希望同學們能從中有所感悟。
校園廣播稿 篇7
男:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家中午好,“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員xx。
女:我是播音員xx。愿大家能在這段美好的時光,聆聽到最美的故事,獲取到豐富的知識,感悟到深刻的道理。
男:法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”
女:是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績?梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
男:還有這樣一個真實的故事:北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經理面試。一見面,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經理走了,大學生們閑著沒事,圍著經理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。10分鐘后,總經理回來了,他說:“面試已經結束,你們全都沒有被錄用!贝髮W生們個個瞪大了眼睛:“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經理說:“我不在的這一段時間,你們的表現就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
女:故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經理面試的這幾位學生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生,而這幾位大學生沒有養成尊重他人,未經允許不亂翻他人東西的好習慣。
男:在中國南方也發生過這樣一個故事:一家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作的人。但是,到了最后,負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總:“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?”企業老總回答說:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創造更多的財富。”
女:是的,當一個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
男:科學證明當一個行為或動作每天都做,堅持21天,那么它就會變成一個習慣,如果持續了90天,那它就成為了一個不容易改變的習慣。
男:同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:主動打掃衛生,養成
熱愛勞動的習慣;經常說“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣。同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察,才能具有較強的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能提高自己的學習成績……
女:人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作幾十年,幸福生活一輩子”。
男女:同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
男:今天的廣播到這里就結束了,同學們,下次再見!
校園廣播稿 篇8
親愛的老師、小朋友們:
大家好!這里是開心小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現在是“天氣早知道”欄目時間,歡迎大家收聽。
今天是xx年9月15日,星期三,今天最高溫度xx度,最低溫度xx。小朋友們,最近天氣變涼,大家上學時不要帶太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,嚴重了還要去醫院,所以大家要按時吃飯,多喝開水。
好了,“天氣早知道”欄目到此結束,祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天!明天再見!
校園廣播稿 篇9
開場白:
男:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
男:尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家早上好!
男:伴隨著這熟悉的樂曲女: 聆聽著這動人的旋律
男:書韻小小廣播站又如期和你見面了!
男:我是主持人xx
女:我是主持人xx(音樂漸收)
男:這期的校園廣播主題是:《讓書香伴隨我們成長》
女:時間過得真快,轉眼間4月又來了。在這個月里,除了清明節,還有一個特別重要的日子,那就是國際兒童圖書日。你知道是哪一天嗎?
男:當然知道了!是4月2號,恰是今天
女:那你能為同學們介紹一下國際兒童圖書日的由來嗎?男:可以。“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯盟發起的。1967年4月2日,國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。每年的4月2日,他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。
女:說到安徒生,我真是太激動了!他可是我最喜歡的作家呢,特別是《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話故事,寫得太精彩了,充滿了奇特的幻想,還有樂觀的精神,至今我還歷歷在目呢!看來讀書的好處真是無窮無盡啊!你可以和同學們分享一下你的讀書心得嗎?
男:是的,讀書的確能改變人的命運。自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理:讀書能改變命運,讀書能使人高尚。記得我還曾經在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫治愚蠢,讀書能治療貧窮,讀書能激發人的斗志,讀書能使人變得聰明,讀書能讓人知道怎樣交朋友,怎樣說話,怎樣認識人,怎樣做好一件事情,還有怎樣活著才身心健康”。
男:當然可以。我認為讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
女:說得真好,謝謝你的分享。書是知識的寶庫,它開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。是它,幫助我們不斷提高,不斷進步。讀書,真好!
女:借著今天廣播的時間,我倆想對全體同學發出幾點倡議:
。ㄒ魳2 段終音樂漸大,段起音樂漸。
女:一、愛讀書,根據自己的興趣有選擇地讀書,掌握正確的讀書學習方法,將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
男:二、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。把一本好書帶在身邊,利用好每一分種的讀書時間。
女:三、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
男:四、珍愛每一本書。不論是自己的書還是借來的書,我們都應該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
女:希望我們學校的每位同學都能和書籍交朋友,走向成功,走向未來。
接下來請聽歌曲:(播放歌曲)
結束語:
男:快樂的時光總是那么短暫,又該是我們和大家說再見的時候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的分別,都意味著我們再次的相見。
女:老師,同學們!
男:感謝大家的收聽,下周同一時間我們再見!
女:再見!
校園廣播稿 篇10
冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!
在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。
“快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!
快看!這里又是一道美麗的風景;鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。
啊!我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。
校園廣播稿 篇11
。úシ砰_播曲——<校園的早晨>)
A:采擷一縷陽光,編織多彩童年
B:放飛童年夢想,播灑希望明天
A:敬愛的老師
B:親愛的同學們
A:伴著這熟悉而歡快的音樂,校園廣播又和您見面啦!
我是本周播音員(魏晨蕾)
B:我是本周播音員(李瑩)
A:秋高所爽,瓜果飄香,我們開始了新的征程。首先祝愿全體同學在新的一周,學習進步,健康成長!
B:工作了一天您累了嗎?學習了一天,你是否感到有些疲憊心情驛站給你帶來另類心情。
。ㄒ唬┬那轶A站
A:身邊的同學,身邊的老師,身邊的事,這一切都讓我們感動著,就讓我們走入今天的“心情驛站”。
聽那天使之音
B:聽啊!那如天使般可愛的歌聲,從樹梢,從月光,從大地,輕輕地傳向四方……
A:我是愛音樂的女孩兒,我喜歡每個音符跳動的旋律,喜歡聽如天使般的歌聲.當它們由譜表中渺渺地傳來,多么令人陶醉!
B:當我聽音樂時,仿佛是進入了另一個世界,所有的音符有如小天使,它們微笑著還帶著一絲調皮。圓滑的音符從我的頭頂到腳跟滑出,天際響起長虹般美麗的音樂。音符們很乖巧,一個倚著一個,張開小嘴,把我的心情,借著那圓滑的樂曲輕輕唱出來。甜甜的世界,甜甜的音符,甜甜的聲音,像充滿花香的氣味兒。全身的細胞如喝了露水酒,“沉醉不知歸路。”
A:我是個愛大自然的孩子。風會唱歌給我聽,當它溫柔地唱時,我已進入夢鄉,我的細胞像依偎在一塊兒,靜靜地睡著了,當風哭泣時,又是沙啞聲,又是獅子吼叫聲,震得我渾身發麻,似乎承受不起那些埋藏在心底的委屈;ㄊ莻羞澀的`孩子,一聽見風唱歌,它便會立刻閉上嘴,不吭一聲。其實呀,最會跳舞的是小草,起風時,它們歡快輕松地展示自己的舞姿,風停時,它們又肩并著肩,搖擺出綠意,令人忍不住在它們的舞步中,掬一捧欣然的綠意,灑在身上。
B:大自然是一切音樂的起源,每天我們都生活在這充滿快樂的歌聲的土地上。作曲家把它們記在心弦上,演奏家永不停止地演奏著。聽啊,那如天使般的可愛的歌聲,從樹梢,從月光,從大地,輕輕地傳向四方……
。ǘ┬@風景線
A:婀娜多姿的垂柳迎風搖曳,紅艷艷的月季花在向我們招手,“校園風景線”讓我們一起聆聽來自一位老師的心聲……
B:金秋九月,是一個收獲的季節,也是一個嶄新學年開始的季節,更是一個個努力奮斗的學子們收獲希望和夢想、創造輝煌的季節!在這個充滿希望的九月,新學子承載著親人的寄托踏入了劉夫青校園,他們的中學生活開始了。在這個美好的金秋,一天天我都收獲著感動,這感動,似清泉,在我的心靈深處輕輕地流淌……
A:連綿的秋雨似在考驗學子的意志,凄涼的冷風似在測試學子的信念,但是凄風冷雨不能阻擋學子們前行的腳步,不能動搖學子們學習的決心,每當清晨看到身上披著露珠,臉上卻掛著微笑的學生,再聽著一聲聲“老師”“校長”的呼喚,我就會有一種感動,感動于他們的堅強,朝氣和熱情。在他們身上,我看到了祖國的希望。
B:教室里,老師們耐心地傳道、授業、解惑,以嶄新的面貌、飽滿的熱情、全身心的投入,展示著劉夫青中學教師的風采。我每每悄悄地走過每一位教師的課堂,也感動于每一位教師的精神,在他們身上,我看到了學校的希望。
A:同學們,劉夫青中學是一個充滿人文關懷的地方。在這里,也許每一寸土地都會留下你的足跡;也許每一個角落都可以得到心靈的慰藉;在寬敞明亮的教室里,也許每一塊黑板都見證著老師繪聲繪色的講演;在設施先進的實驗設備旁,也許每一臺機器都能讓你體驗到實訓的技巧;在讓人驚羨的圖書館里,也許每一本磨了邊角的書中都可以咀嚼到知識的甘甜。
B:這里,我要說,同學們,是你們給學校到來了蓬勃的生機:老師們,是您們,給學校帶來了美好的希望。
A:是!這里是一塊沃土,可以將幼苗培育成大樹;這里也是一個熔爐,可以將粗鐵冶煉成精鋼。也許,今天的我們還不是幼苗,只是一粒正待發芽的種子;也許,今天的我們還不是一塊鋼鐵,只是一塊荒野中的礦石;但是我們相信,明天,我們一定會在這校園新氣象中成為一棵喬木,一塊精鋼!
B:在這個美好的金秋,我收獲著感動,憧憬著希望……
。ㄈ┬侣勀┌嘬
合:“知校園內外,做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》,一起來關注本周校園焦點:
A:同學們,在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。
A:語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。
B:普通話是全國的通用語言,更是人們日常交流,文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。
A:當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!
A:現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
A:同學們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
A:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!
B:相信在全校師生的積極推動下,我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。
。ㄋ模┥铥湲攧
A:生活中的小常識,小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會讓你收益不少哦!
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B:經過一夜的睡眠,沒有一滴水的攝入,人很容易脫水,而一杯涼開水(記住不是冰水)則是有益的補充;這對于腸胃也起到了清理作用;能幫助你從睡眠狀態中清醒過來?梢栽谇耙煌砼R睡前將一杯涼開水放在床頭。
。ㄎ澹╆P機詞
合:親愛的同學們,今天的校園廣播到這里就結束了,希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅,“校園廣播”,做你最好的朋友!下周同一時間,再會!
。ǘ┬@風景線
A:婀娜多姿的垂柳迎風搖曳,紅艷艷的月季花在向我們招手,“校園風景線”讓我們一起聆聽來自一位老師的心聲……
B:金秋九月,是一個收獲的季節,也是一個嶄新學年開始的季節,更是一個個努力奮斗的學子們收獲希望和夢想、創造輝煌的季節!在這個充滿希望的九月,新學子承載著親人的寄托踏入了劉夫青校園,他們的中學生活開始了。在這個美好的金秋,一天天我都收獲著感動,這感動,似清泉,在我的心靈深處輕輕地流淌……
A:連綿的秋雨似在考驗學子的意志,凄涼的冷風似在測試學子的信念,但是凄風冷雨不能阻擋學子們前行的腳步,不能動搖學子們學習的決心,每當清晨看到身上披著露珠,臉上卻掛著微笑的學生,再聽著一聲聲“老師”“校長”的呼喚,我就會有一種感動,感動于他們的堅強,朝氣和熱情。在他們身上,我看到了祖國的希望。
B:教室里,老師們耐心地傳道、授業、解惑,以嶄新的面貌、飽滿的熱情、全身心的投入,展示著劉夫青中學教師的風采。我每每悄悄地走過每一位教師的課堂,也感動于每一位教師的精神,在他們身上,我看到了學校的希望。
A:同學們,劉夫青中學是一個充滿人文關懷的地方。在這里,也許每一寸土地都會留下你的足跡;也許每一個角落都可以得到心靈的慰藉;在寬敞明亮的教室里,也許每一塊黑板都見證著老師繪聲繪色的講演;在設施先進的實驗設備旁,也許每一臺機器都能讓你體驗到實訓的技巧;在讓人驚羨的圖書館里,也許每一本磨了邊角的書中都可以咀嚼到知識的甘甜。
B:這里,我要說,同學們,是你們給學校到來了蓬勃的生機:老師們,是您們,給學校帶來了美好的希望。
A:是!這里是一塊沃土,可以將幼苗培育成大樹;這里也是一個熔爐,可以將粗鐵冶煉成精鋼。也許,今天的我們還不是幼苗,只是一粒正待發芽的種子;也許,今天的我們還不是一塊鋼鐵,只是一塊荒野中的礦石;但是我們相信,明天,我們一定會在這校園新氣象中成為一棵喬木,一塊精鋼!
B:在這個美好的金秋,我收獲著感動,憧憬著希望……
。ㄈ┬侣勀┌嘬
合:“知校園內外,做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》,一起來關注本周校園焦點:
A:同學們,在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。
A:語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。
B:普通話是全國的通用語言,更是人們日常交流,文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。
A:當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!
A:現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
A:同學們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
A:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!
B:相信在全校師生的積極推動下,我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。
。ㄋ模┥铥湲攧
A:生活中的小常識,小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會讓你收益不少哦!
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B:經過一夜的睡眠,沒有一滴水的攝入,人很容易脫水,而一杯涼開水(記住不是冰水)則是有益的補充;這對于腸胃也起到了清理作用;能幫助你從睡眠狀態中清醒過來。可以在前一晚臨睡前將一杯涼開水放在床頭。
(五)關機詞
合:親愛的同學們,今天的校園廣播到這里就結束了,希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅,“校園廣播”,做你最好的朋友!下周同一時間,再會!
。ㄈ┬侣勀┌嘬
合:“知校園內外,做社會主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》,一起來關注本周校園焦點:
A:同學們,在這秋風送爽、瓜果飄香的金秋九月,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
B:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十三屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。
A:語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。
B:普通話是全國的通用語言,更是人們日常交流,文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,還可以促進人們之間的交流和溝通。
A:作為漢語標準語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
B:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。
A:當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。
B:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!
A:現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
B:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
A:同學們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
A:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!
B:相信在全校師生的積極推動下,我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。
。ㄋ模┥铥湲攧
A:生活中的小常識,小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會讓你收益不少哦!
醒后喝杯涼開水是個好習慣
B:經過一夜的睡眠,沒有一滴水的攝入,人很容易脫水,而一杯涼開水(記住不是冰水)則是有益的補充;這對于腸胃也起到了清理作用;能幫助你從睡眠狀態中清醒過來?梢栽谇耙煌砼R睡前將一杯涼開水放在床頭。
(五)關機詞
合:親愛的同學們,今天的校園廣播到這里就結束了,希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅,“校園廣播”,做你最好的朋友!下周同一時間,再會!
校園廣播稿 篇12
甲: 尊敬的老師
乙:親愛的同學們
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的旋律,聆聽著這輕快的樂曲,校園之聲又如期與您見面了。
乙:同學們知道農歷十二月初八(臘月初八)我國的傳統節日---臘八節。在這里提醒大家在吃晚飯時,可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔!
甲:首先讓我們走進今天的主題---臘八節
乙:每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;
甲:xxx,你知道為什么把農歷十二月稱為“臘月”嗎?
乙:這個我還真不知道呢,你能給我們講講嗎?
甲:好呀,《祀記》上面解釋:“蠟者,索也,歲十二月,合聚萬物而索饗之也!薄芭D”與“蠟”相似,祭祀祖先稱為“臘”,祭祀百神稱為“蠟”!芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動,而多在農歷十二月進行,人們便把十二月稱為臘月了。
乙:哦,原來是這么回事呀,同學們你們知道了嗎?
甲:臘月里的民俗很多。十二月初八,用雜糧做成“臘八粥”。有的農民還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面,以祭祀五谷之神。十二月二十三,俗稱“小年”,有的地區人們陳設香臘刀頭和糖點果品敬供“灶神”等。其實,現在的人們大都不信奉“神靈”之類,這樣做只是沿襲古代的某些習俗,或者只是趣味罷了。
乙:臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成,一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥,粥內要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上,就開始忙碌起來,洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的清晨,臘八粥才算熬好了。
甲:今天要給大家推薦的書目是《童年》。
高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。多看書籍也益于人的身心健康,高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。
高爾基寫的《童年》是一本自傳體小說,書中所寫的是(阿廖沙)高爾基小時候,父母離異,母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個自大、兇悍的人,常常會責罵、則打他,但是他的外婆會給他一些溫暖。后來,他的母親改嫁了,撒手不管他了。長大后,高爾基通過自己的努力,踏上社會,成為著名的作家。
校園廣播稿 篇13
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!這里是“校園之聲”校園廣播站,今天是20xx年5月24日,星期五。
男:我是播音員:七年級二班同英杰
女:我是播音員:七年級二班高晨
女:本期廣播的主題是:校園文明,從我做起。希望同學們喜歡我們的節目。
人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立“自我”形象的重要手段。
講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
男:校園文明的創造靠我們每一個人,從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?
女:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從聲親切的問候做起吧。
男:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便。
女:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的家園。
男:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
女:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。
男:人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。同學們,讓我們從生活細節做起,從生活的點滴細節中追求文明,發現文明,創造文明。文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
女:下面把一首好聽的歌送給所有的同學,還有我們最最敬愛的老師。(播放音樂《明天會更好》)
女:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。
男:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“校園之聲”能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過難忘的的歲月。
合:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,下周再見!
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