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      1. 教師節(jié)廣播稿

        時(shí)間:2022-05-11 16:30:23 廣播稿 我要投稿

        教師節(jié)廣播稿范文(精選6篇)

          有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)廣播稿范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教師節(jié)廣播稿范文(精選6篇)

          教師節(jié)廣播稿1

          男:大家好,我是XXXXXX班XXX

          女:我是XXXXXX班XXX

          [合]校園廣播站“園丁頌”慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!

          男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊

          女:九月,我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

          男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱

          女:在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心

          男:祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

          女:我們不是詩人,無法用詩的.語言描繪教師,

          男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

          女:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

          男:但我們卻知道

          女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

          男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

          女:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

          男:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

          女:一塊黑板、記下老師無限深情

          男:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

          女:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說———

          男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。女:感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。

          男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

          女:或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠(yuǎn)保留。男:九月讓我們從此不敢遺忘

          女:九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女:九月我們守著豐收的麥浪男:九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

          女:九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰

          男:金秋九月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

          女:九月的樂章已然奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

          教師節(jié)廣播稿2

          甲:明天是九月十日教師節(jié),是我們親愛的老師們的節(jié)日。

          乙:現(xiàn)在我們?cè)诹话嘟淌覟榇蠹也ヒ,我們(yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。

          甲:請(qǐng)收聽教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩

          親愛的老師們:我是六一班的

          我是六一班的,在這個(gè)特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩

          老師,謝謝您

          1、是一截一截的粉筆,染白了您的`頭發(fā)

          2、是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐

          3、是一個(gè)一個(gè)的文字,鋪向了理想的彼岸

          4、是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下

          合:老師,謝謝您

          5、有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程

          6、有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅(qū)散寒冷

          7、有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹

          8、有人說您是工程師、負(fù)責(zé)把人類的靈魂修正

          合:老師,謝謝您

          9、忘不了,講臺(tái)上您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)的風(fēng)采

          10、忘不了,燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài)

          11、忘不了,您的手勢(shì),您的目光,您說的每一句話語

          12、忘不了,您像嚴(yán)父、像慈母、對(duì)我們付出無私的愛

          合:老師,謝謝您

          13、是您,讓無知的我們懂得多,看得遠(yuǎn)

          14、是您,讓調(diào)皮的我們走得正、行的端

          15、是您,讓困惑的我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)勇敢

          16、是您,讓成長(zhǎng)的我們胸懷天下,一往無前合:老師,謝謝您

          祝您節(jié)日快樂!

          教師節(jié)廣播稿3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家中午好!“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播,我是主持人張建渝,我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了,老師節(jié)日快樂”

          甲:當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。

          乙:雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。

          甲:同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!

          乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

          甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。

          甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫

          乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅

          在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的.每一言每一行中。

          甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

          乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。最后,讓我們?cè)俅巫T咐蠋焸児?jié)日快樂。

          今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!

          教師節(jié)廣播稿4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          今天我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

          9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的`金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了

          冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。

          教師節(jié)廣播稿5

          歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》

          甲:老師們,同學(xué)們,今天是xx年9月6日星期四,東南舁小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級(jí)的主持人。

          乙:我是來自五年級(jí)的主持人。

          甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。

          乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而我們,也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的`老師們。

          甲:下周一就是9月10日了,我們又將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。親愛的老師們,此時(shí)此刻,您在想些什么呢?

          乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;

          甲:也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得更周詳。

          乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

          甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福:

          合:老師,預(yù)祝您:節(jié)日快樂!

          乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

          甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

          乙:是!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。

          甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧?讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!

          歌曲:《長(zhǎng)大后我就成了你》

          乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大地職業(yè)。他們是人類靈魂地工程師,是祖國(guó)大花園地園丁。老師用世間最崇高地愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。

          甲:當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功地喜悅;

          乙:當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)地道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

          甲:同學(xué)們,教師節(jié)就要到了,我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?

          乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便地祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:

          甲:1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)地電子郵件;

          2、給老師寫一封表露自己感激之情地親筆信;

          3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師

          4、見到老師時(shí)送上一聲親切地問候:老師,祝你節(jié)日快樂!

          5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂地話,給老師一個(gè)驚喜。

          6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)地日程表。

          乙:其實(shí),尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)地每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師地小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好地禮物。也是老師們最喜歡地禮物。

          甲:最后,讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛地老師們說聲:“老師,節(jié)日快樂!”

          乙:“老師,您辛苦了!”

          合:節(jié)目最后,讓我們?cè)谧8D,教師這首詩歌中道出對(duì)教師地祝福、結(jié)束今天地廣播。

          教師節(jié)廣播稿6

        親愛的老師、同學(xué)們:

          今天我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。

          老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識(shí)的海洋,卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁。老師,我們想對(duì)您說:您的.職業(yè)最光榮;老師,我們要對(duì)您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句:老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!


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