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      1. 關愛留守兒童的廣播稿

        時間:2020-11-01 14:57:12 廣播稿 我要投稿

        關愛留守兒童的廣播稿

          《雛鷹之歌》 (播放)

        關愛留守兒童的廣播稿

          男:親愛的老師、同學們:

          合:大家中午好!

          女:紅領巾廣播站正在直播,歡迎您的收聽。本期的主題是《關愛留守兒童》。

          男:20xx年11月12日8時許,廣西賀州市平桂管理區(qū)公會鎮(zhèn)楊會村發(fā)生爆竹作坊爆炸事件,死傷的13名兒童全部為留守兒童,其中最小的僅有7歲,最大的也才15歲。

          女:當時,該鎮(zhèn)村民謝慶歲利用小學生在課余時間非法加工爆竹,因意外打火發(fā)生爆炸事故。

          男:這次爆炸事故中死傷的lsquo;童工rsquo;全部是該村的lsquo;留守兒童rsquo;,要是他們能夠得到父母家庭全心全意的照看和管教,就不會出這么大的事了!

          女:據調查,此次爆炸事故死傷小孩均是受犯罪嫌疑人哄騙,在缺乏大人管教的情況下,到quot;黑作坊quot;打黑工的,每次工作1~2個小時,約掙1元~2元錢不等。有的學生為掙點零花錢,甚至凌晨3時就起床做工。

          男:讓人想不到的是,大多數(shù)跑到黑作坊掙零花錢的孩子的父母、爺爺奶奶、外公外婆都不知道孩子去當廉價童工。原因是他們的父母都到廣東等地打工了,家里的老人又管不了小孩,最終釀成無法挽回的大錯。

          女:事故發(fā)生后死傷孩子的父母、親屬接到政府和村民的通知,紛紛趕到醫(yī)院守候。受傷最重的楊姓男童的父親和兩位姑姑都守候在這里。

          男:他的父親告訴記者,與孩子的母親離異,孩子的爺爺、奶奶都年老身體有病,去年爺爺光治胃病就花了1萬多元,全家人的吃飯都靠他,所以他被迫離開孩子去廣東打工。

          女:我平時千囑咐孩子不要調皮,不要騙爺爺、奶奶,也叮囑爺爺、奶奶多花點時間管教孩子,但是爺爺、奶奶畢竟年紀大了,自己都顧不過來,根本管不了孩子。

          男:因為爺爺、奶奶住大屋,孩子獨自一人住隔壁的小屋,孩子做什么老人根本不知道,只是每天給孩子做三餐飯,其他方面沒有精力管。

          女:事發(fā)當天早上6時多,一個女孩喊孩子一塊上學,估計是去爆竹生產黑作坊做工,結果出事了。爆炸后,小孩被搶救出來時竟然被燒得臉部腫得很大,老人看得直掉眼淚。

          男:唉,我是一個農民,上有老、下有小,全靠我一個人養(yǎng),扔下孩子到外面打工真的是沒有辦法的事啊!孩子的父親說到這里,眼圈全紅了。

          播放歌曲《讓世界充滿愛》

          男:據全國婦聯(lián)提供的數(shù)據顯示,目前我國農村留守兒童已達3000萬人,并呈繼續(xù)增長的趨勢。

          女:在一些農村勞動力輸出大省,留守兒童在當?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達18%至22%。

          男:調查顯示,由于父母長期沒有和子女在一起,部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問題。

          女:一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營養(yǎng)嚴重不足,身體健康受到很大損害。

          男:二是留守兒童教育問題。父母在外打工,一些留守兒童農活、家務活增多,學習成績下降,有些還由于厭學等原因逃學輟學。

          女:三是留守兒童心理問題。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關懷,缺少傾訴和尋求幫助的對象,與外界不愿意接觸或接觸太少,一些留守兒童表現(xiàn)出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。

          男:四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失,缺乏道德約束,一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習慣和道德品行,出現(xiàn)行為偏差,留守兒童違法違紀案件呈現(xiàn)上升趨勢。

          女:五是留守兒童安全問題。據全國婦聯(lián)對12省市農村留守兒童狀況調查顯示,部分留守兒童因父母不在身邊,經常受到同學、鄰居的欺負。

          播放歌曲《留守兒童之歌》

          女:我國有近1.5億的農民在外務工,打工者數(shù)量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務教育年齡段的`有相當一部分留在家鄉(xiāng),成為留守兒童。

          男:留守兒童教育問題已成為當今我國一個嚴重的社會問題,而要解決這個問題,需要家庭、學校、政府和社會等多方面協(xié)調合作,共同構筑起面向留守兒童的一整套完備的社會化服務體系。

          女:雖然父母外出務工改善了家庭經濟條件,為留守兒童接受教育提供了更大的可能性,有少數(shù)兒童因為父母不在身邊也變的更加堅強、懂事,自理能力強。男:父母的外地生活或多或少開闊了他們的眼界,并在一定程度上激勵著他們努力學習,爭取考上大學繼而走進城市。

          女:然而除了經濟上的些許改善,留守生活帶給他們更多的恐怕還是教育上的缺陷。

          男:以湖北省棗陽市的三鎮(zhèn)十四村為例,抽樣調查了17所中小學,根據班主任所提供資料以及最近幾次大型考試成績表,留守兒童輟學率約為5 %,在校留守兒童40%成績較差,30%成績中等偏下,僅有10%成績比較優(yōu)秀(班級前20%)。

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