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      1. 教師節紅領巾廣播站廣播稿

        時間:2022-06-22 04:10:09 廣播稿 我要投稿

        教師節紅領巾廣播站廣播稿范文

          一、音樂響起:《學好本領去回答》,40秒后漸弱。

        教師節紅領巾廣播站廣播稿范文

          女:又是金風送爽,又是稻粟飄香。

          男:又是碩果累累,又是桃李芬芳。

          女:在這個彌漫著收獲和感恩的季節,我們迎來了第26個教師節。

          男:在這里,我們要向鄭師附小英協外語小學全體老師真誠地道一聲:

          合:節日快樂!

          男:尊敬的各位老師,

          女:親愛的同學們,

          男:大家下午好。

          女:我是中隊的,

          男:我是中隊的,

          女:您現在正在收聽的是領巾飛揚廣播站為慶祝第26個教師節特別錄制的一期節目,希望您能喜歡。

          音樂漸強,直到結束。

          二、《長大后我就成了你》音樂響起,20秒后漸弱。

          男:教師節,如一縷春風,滋潤我們的心田

          女:教師節,似一首贊歌,唱響美麗的校園

          男:沒有簇擁的鮮花,沒有華麗的衣裝,三尺講臺揮灑出您人生全部的樂章

          女:優美的手勢是航標,長長的教鞭是船槳,您帶領我們一步步走向夢想的遠方

          男:當我為難題而搔首,您總是百問不厭,誨人不倦。

          女:當我為心結而郁悶,您總是循循善誘,解我憂傷。

          男:當我為病痛而煩惱,您總是像媽媽一樣,噓寒問暖,。

          女:當我為挫折而彷徨,您總是像兄長一樣,和風細雨,引我揚帆起航!

          男:您像春蠶————用根根蠶絲織就我們生命的彩錦

          女:您如蠟燭————用點點燭光將我們心靈照亮

          音樂漸弱,直到結束。

          三、《每當我走過老師窗前》音樂響起,47秒漸弱。

          女:19xx年9月10日,是中國恢復建立的第一個節日,從此,老師們便有了自己的節日。

          男:親愛的老師,此時此刻,你們在想什么呢?

          女:也許,你們在思考,明天的那堂課,怎么才能講得更透徹明白。

          男:也許,你們在考慮,班里的計劃,怎樣才能制定的全面周詳。

          女:也許,你們什么都沒有想。因為,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

          男:有人說“十年樹木,百年樹人”,我們知道:代代新人的成長,是您用心血澆灌,用生命乳養。

          女:有人說“百年大計,教育為本”,我們明白:國家的富強,民族的昌盛,是您甘做基石,舍身鋪路。

          男:您瘦弱的身軀,托起的卻是一輪輪金色的太陽。

          女:您清貧的雙手,捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。

          男:親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最真誠地祝福:

          合:節日快樂!

          音樂漸強,直到結束。

          四、二年級:詩歌朗誦

          五、一年級:給老師的一句話

          六、四年級:歌曲《每當我走過老師窗前》

          七、三年級:詩歌朗誦

          八、六年級,和老師之間感人的故事

          女:在教師節這天里,你一定有很多話想對老師說,把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關注,一起祝福,向老師表達我們的敬意!

          九、《好大一棵樹》響起,33秒漸弱

          女:一天又一天,您用如歌的聲音,教會我領悟生命的真諦

          男:一年又一年,您用如詩的旋律,帶領我走過歲月的迷惘

          女:您是最好的歌者,卻從不曾為自己喝彩

          男:您是最好的舞者,卻從不曾把自己頌揚

          男:老師,是您用生命中全部的能量,為我們鋪墊出通向成功的道路

          女:老師,是您用智慧里所有的構想,讓我們成就了開創偉業的理想

          男:大地用泥土養育生命,綠葉用燦爛回報陽光

          女:學校用知識撫育我們,我們用成功報答爹娘

          男:面對人生的風塵,您教會我們跋涉的信念

          女:面對歲月的洗禮,您給予我們穿越的力量

          男:今天我們用真情為老師祝福祈禱健康

          女:明天我們用行動向老師致敬書寫輝煌

          合:老師,您辛苦了!

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