1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 生命安全教育廣播稿

        時間:2020-12-17 19:20:56 廣播稿 我要投稿

        生命安全教育廣播稿

          導讀:廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿,通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化,內容生動,結構簡潔、主題集中。下面小編為大家帶來生命安全教育廣播稿的范文,希望能幫助到大家。

        生命安全教育廣播稿

          生命安全教育廣播稿(一)

          高雅寧:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

          王馨儀:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

          高雅寧:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

          王馨儀:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

          合:親愛的老師、同學們,你們好!紅領巾小廣播節目開始啦!

          高雅寧:我是三年級四班的高雅寧。

          王馨儀:我是三年級四班的王馨儀。

          高雅寧:本期紅領巾廣播的主題是“增強安全意識,珍愛生命健康”。

          高雅寧:生命是一個鮮活的詞語,安全是一個古老的話題。生命只有在安全中才能永;盍,幸福只有在安全中才能永具魅力。

          王馨儀:在安全問題上,來不得半點麻痹和存在半點的僥幸,我們必防范在先,警惕在前。營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。

          高雅寧:同學們我們要樹立自我安全意識。要有高度的安全意識,文明意識,掌握自然災害逃生自救方法。

          王馨儀:我們要講究飲食衛生,養成良好習慣。謹防“病從口入,毒從口入”,拒絕三無食品,不在地攤買小零食,不吃腐爛變質食品,不暴飲暴食。

          高雅寧:在上體育課和課外活動時要注意運動安全。要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

          王馨儀:我們還要注意交通安全。要提高交通安全意識和自我保護能力,自覺遵守交通規則;丶彝局胁荒茉诼飞湘覒蛲嫠,更不能在公路上亂跑,不在馬路中間行走,要走人行道。

          高雅寧:在我們校園內不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。

          王馨儀:生命只有一次,健康不能重來。生命安全掌握在我們自己手中。

          高雅寧:安全不僅關系我們個人,更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會以及整個國家。

          王馨儀:珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們,讓我們在燦爛的陽光下健康成長,愉快生活。

          合:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,為你帶去無盡的歡樂。本次播音到此結束,歡迎下次收聽,同學們再見!

          生命安全教育廣播稿(二)

         。ㄖ鞒1): 安全教育時時說,

          (主持2): 惜命如金切記牢。

         。ㄖ鞒3): 今生今世走好路,

          (主持1):安分守己禍不招。

          (主持4):敬愛的老師們

         。ㄖ鞒5):親愛的同學們

          合:大家中午好!

          今天,由我們紅領巾廣播,我們廣播的主題是“安全伴我行”。

          背景音樂(致愛麗絲鋼琴曲)

         。ㄖ鞒5):同學們, 法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"

         。ㄖ鞒2):是啊,在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?

         。ㄖ鞒3): 安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

         。ㄖ鞒1): 對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的.安全意識。

         。ㄖ鞒4):嗯,我就看到過有幾位同學沒有較高的安全意識。

         。ㄖ鞒4):下課后,同學們都爭先恐后地往外跑,樓道里十分擁擠,這時,一位同學對另一位同學說:“來追我呀,有本事你追上我呀!”另一位同學立馬沉不住氣了,不服氣地說:“切,我那是讓著你的!闭f著,便鼓足氣追了上來!把!”只聽一聲慘叫,追人的那位同學和另一位同學撞到了一起。幸好沒有什么大事。

         。ㄖ鞒5):天哪,這也太不應該了。

         。ㄖ鞒4):如果是你,你會怎么做?

          (主持1): 如果是我,我會在課間玩耍時不打鬧追逐,上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍。

         。ㄖ鞒3):嗯,你說得很對。安全無處不在,在校外你知道該怎么做嗎?

         。ㄖ鞒2): 我知道,在校外,要注意交通安全。遵守交通規則,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分,莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。

         。ㄖ鞒4):我也知道,要注意食品衛生安全。,不吃變質的食物,不吃路邊攤點上的不衛生的食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。

         。ㄖ鞒1):嗯,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

         。ㄖ鞒3): 下面請聽關于安全的詩歌。請大家一定要銘記在心中。

         。ㄖ鞒1):地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

         。ㄖ鞒4):上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

         。ㄖ鞒5):不講粗言和穢語,團結愉快易進取。

          (主持1):室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

         。ㄖ鞒2): 小心開水和電器,消防設施要愛惜。

         。ㄖ鞒3): 室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

         。ㄖ鞒4): 貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

         。ㄖ鞒5):別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

         。ㄖ鞒1): 遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

          (主持2): 同學處處守紀律,安全之星屬于你。

         。ㄖ鞒3):聽了上面的詩歌,相信大家已經把它銘記在心中了,下面,我們再給大家講幾個我們班發生的事,加強同學們的安全意識吧。

         。ㄖ鞒5):我先來講一個我們班的一位同學特別愛撿東西,在路上看到什么就撿什么。這天,他在校園里,忽然看見前面有個閃閃發光的東西。他立刻睜大眼睛,跑過去,啊!是一塊七彩的玻璃片。他撿起來,對著太陽看,好美的七色光啊!“哎喲!”玻璃片把他的手給劃破了,一股血流出來!昂锰!好疼!”看到血的他都快嚇哭了。我們班的同學聽到哭聲跑出來:“呀,出血了,快去班里讓老師幫你包扎!薄昂⒆,你怎么什么都撿呀?這些有鋒利邊緣的東西很容易把手割壞哦!”老師把他的手指纏得像棉花糖似的。從此后,這位同學再也不撿拾路邊的東西。希望同學們也不要在路上亂撿東西。

          (主持2):聽了這個故事后,相信大家對安全又有了更深的了解,安全是無處不在的。

          (主持1):下面,我們來放松一下,我來給同學們講一個小笑話吧。乘客:你們這里的司機開起車來車速驚人,可是卻很少出事故,這是什么原因?司機說:先生,技術不高的司機早在車禍中死去了。

         。ㄖ鞒3):我也來講一個吧。一位70歲的大媽開著一部車載著3個也是大媽級的老人緩緩的開在省道上。交通警察把她攔下來說:“大媽,你開這么慢,會影響交通的! 開車的大媽講:“那個招牌不是寫20嗎?” 交通警察說:“那是20號公路啦!” 開車的大媽說:“喔!喔!那是顯示幾號公路而不是限速喔!” 交通警察說:“對啦,咦,你后面另外3個大媽怎么臉色這么難看?” 開車的大媽回答:“我們剛剛從245號公路開過來的!”

         。ㄖ鞒1):今天的廣播到此結束!我們是 六(11)班的xxx。謝謝大家的收聽,再見!

        【生命安全教育廣播稿】相關文章:

        安全教育的廣播稿11-20

        《關注生命,熱愛生命》安全教育主題班會教案12-29

        安全教育廣播稿(15篇)01-30

        安全教育廣播稿15篇01-28

        學生校園安全教育廣播稿01-27

        體育生命安全教育的論文12-10

        生命安全紅領巾廣播稿12-27

        校園安全教育廣播稿15篇01-27

        安全教育主題廣播稿7篇01-26

        小學安全教育廣播稿15篇11-25

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>