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      1. 小學廣播稿格式

        時間:2020-11-22 15:03:10 廣播稿 我要投稿

        小學廣播稿格式范文

          廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿,通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化,內容生動,結構簡潔、主題集中。下面是小學廣播稿格式范文,請參考!

        小學廣播稿格式范文

          小學廣播稿格式范文

          給你的天空劃一道絢麗的亮色

          給你的世界奏一曲動聽的歡歌

          這里是心靈驛站廣播欄目

          同學們,下午好!

          背景音樂(07-track  08-track)

          首先給大家讀一封學生的來信:

          我是一個不善言談的學生,不習慣在公共場合說話,性格孤僻,往往遇到事情時不知怎么辦才好,和父母談不來。在學校沒有知心朋友,有煩惱他們誰也幫不上忙。行動散漫,學習沒有上進心?傊痪湓,生活的一切都不讓我滿意。我這樣的人該怎么辦呢?

          對于這樣的問題,心理老師給的答復是:《尋找生活給予我們得盛禮》

          我們先來看兩個故事:兩個小女孩兒在玫瑰園里玩耍,一個小女孩沮喪地說,玫瑰花不好,因為有刺扎到她;另一個女孩卻滿是歡喜地說,玫瑰花既艷麗又有者迷人的香氣;同樣的半杯水放在桌子上,悲觀者說,只剩半杯水了!樂觀者說,還有半杯水呢!

          再來說說這位同學,不善言談的人,大多善于思考,不善言談的人讓人感覺內斂,往往更有魅力;遇事不知怎么辦才好,是否可以把它理解成,自己做事不武斷,不會因為一時的沖動而釀成禍害……

          生活的不如意來自我們對生活的過高期望,其實,生活本身賦予了我們太多的可以為之感謝的盛禮。當一個人為自己的鞋上漏了一個洞而哭泣的時候,卻發現街上的人沒有腳。

          照照鏡子,看看那個四肢健全,并且可以微笑,上帝創造出的獨一無二的你!

          音樂《相信自己》

          下面給大家講一講自我暗示的問題。

          自我暗示有著驚人的力量

          前蘇聯的心理學家普拉頓諾夫認為,自我暗示不是來自外界,而是來自肌體內部的皮層過程對自己的心理施加影響的現象,這種皮層過程與過去第二信號系統的'刺激有聯系。

          在我們的生活中,到處充滿了自我暗示的現象。例如,清晨對著鏡子梳妝打扮一下,如果看到自己的臉色很好,往往會心情舒暢,這是一種積極性的暗示。如果在鏡子中,發現自己的臉色不好,眼皮略有浮腫,懷疑自己腎臟可能出了毛病,于是就感到了腰痛,這是一種消極的暗示。

          每個人的自我暗示性高低不一樣。有的人自我暗示性很高,有這樣一個典型的例子,一位女士曾經觀看過一位著名催眠家的表演,對他非常佩服。一天,這位女士和丈夫正在餐廳吃飯。碰巧看到那位著名的催眠師也走進餐廳,并朝

          女士身邊的空座位走過來,這位女士心想:“看樣子,他要坐到我對面了,就要給我催眠了!庇谑牵腥さ氖虑榘l生了,還沒等到催眠師坐下來,女士的面部已經發生變化了,眼睛微閉了,頭也低下了,很快就睡著了。

          自我暗示性高的人,有時也可導致可怕后果。曾經發生這樣一個事故,一個人偶然被關進了冷藏車,當時車中的冷凍機并沒有開動,可這個人卻被凍死了,這是自我暗示起作用的可悲結果。

          自我暗示運用得當,可以避免一些不幸后果的發生,還可以治療一些疾病。國外有一種治療癌癥的獨特心理治療法,稱作“內視想象療法”這種心理治療方法,是讓病人想象自己的白血球正在不斷地擊敗入侵的癌細胞,有的患者靠這種方法使病情得到控制。這實際上是一種自我暗示療法。這種自我暗示療法被廣泛應用。一些人到醫院看病,聽到別的病人講,某某醫生醫術高,治他患的這種病特別有辦法。碰巧他掛到了這位醫生的號,于是就想,我真幸運,看來這個病很快就會好了。這種自我暗示和醫生的治療、服藥一道發揮作用。

          自我暗示的方法,也應用于運動員的自我訓練中,同樣取得了很好的效果。運動員往往由于比賽前與比賽中的不良心理因素,如怯場、緊張等,而不能很好的臨場發揮。因此,對運動員進行自我調節的自我控制訓練,對于幫助運動員在比賽中充分發揮自己的技能有重要意義,這種自我控制訓練,采取的一個重要方法是自我暗示訓練。這種自我暗示能夠達到自我調節,可以自我控制思考的內容,引起積極的情緒,消除緊張、慌亂的情緒,使運動員進入最佳的競技狀態。

          什么是心理暗示呢?老年精神衛生專家陳昌惠教授說,暗示是一種心理現象,它沒有任何物質基礎,卻能夠產生強大的力量。如心理醫生為患者治病時,就常用心理暗示的方法。有一位少女因驚嚇而站立不起。經檢查,她軀體沒有問題,這時,醫生對她說,我們這里有一種特效方法能治你的病,然后給她服用和注射一些安慰劑。過幾天告訴患者,你的腿完全好了,可以站起來走路了。少女真的站起來邁開雙腳。這是運用良性的心理暗示產生治病療效的。相反,國外做過這樣的實驗:一個死囚被告知,他將被割腕,一滴一滴流干全身的血而死。實驗時將死囚雙眼蒙上,用刀背劃一下他的手腕,然后搞出滴答的滴水聲。時間不長,死囚就被嚇得昏厥死亡。

          因此,當我們在學習時,應當多運用積極的心理暗示,相信自己可以成功!

          音樂《隱形的翅膀》

          每一次相聚都是那么短暫

          每一次懷想都是那么回味無窮

          讓我們揚起自信的風帆,在知識的海洋里翱翔,

          讓我們手牽著手,肩并著肩勇敢向前飛吧。

          謝謝大家的收聽。

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