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      1. 校園之聲廣播稿最新

        時間:2020-12-11 13:25:05 廣播稿 我要投稿

        校園之聲廣播稿范文最新

          進入忙碌的3月,我們有哪些好玩的事和值得紀念的節日呢?下面是小編整理的最新的校園之聲廣播稿,歡迎閱讀!

        校園之聲廣播稿范文最新

          校園之聲廣播稿(雷鋒節)

          男:親愛的同學們,

          女:親愛的老師們

          合:大家早上好

          合:紅領巾廣播又和大家見面了

          男:我是主持人##

          女:我是主持人##

          男:畢麗雯,這首歌你聽過沒有?

          女:當然,本周四就是一年一度的學雷鋒日

          男:那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

          男:可敬的"傻子"

          一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.

          望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.。

          女:雷鋒的一生就是永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

          男:同學們,讓我們在3月5日來臨之際,向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

          女:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,

          男:家事國事天下事事事關心

          女:接下來請關注校園短波。

          男:我想:最近熱門的話題是“捐獻花白鰱,潔凈母親湖”的活動了。

          蘇城上下都在為這一活動積極行動。

          女:我校,在上周的捐款活動中,一共募集到捐款 元?梢再徺I 條花白鰱。上周二下午,東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社,將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的,但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的!

          男:本周一,學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動,全校1000多名師生,為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

          女:周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡,五年級同學,動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學,為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下,同學們不僅可以減輕同學 的負擔,而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。

          女:,“笑一笑,十年少”讓我們一起輕松一下,來聽幾個笑話吧。

          男:湯姆回家時告訴母親:“杰西考了1分,卻把分數改為5分,被媽媽發現了,現在正挨揍呢!”母親說:“他可真是一個傻孩子!”

          湯姆得意的說:“就是嘛!我就沒那么傻,我只改成了4分!”

          女:老師訓斥班里的值日生說: “黑板那么臟,抹布是干的,地球儀上……”他用手抹了一下,“全是灰。”“哦,”值日生說,“你抹的地方,恰好是撒哈拉大沙漠。”

          女:書是人類進步的階梯

          男:讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。

          女:《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網,還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛自我表現等特點充分表現了出來。

          男:《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。

          男:讓我們一起來讀一讀本周英語吧。

          女:一到三年級 To learn from Comrade Lei Feng. 向雷鋒同志學習。 請同學們跟我讀

          男:四到六年級 Good example of learning from Lei Feng. 學習雷鋒好榜樣。請同學們跟我讀

          女:(放學習雷鋒好榜樣)本期的紅領巾廣播就要結束了,感謝大家的收聽,我們下期再見!再見!

          校園之聲廣播稿(清明節)

          各位同學大家好,又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人,周三就是我國傳統的清明節。雖然這個節日大家并不陌生,但被列為國家法定假日,多少使人們對今年的清明節有了一些新的期待與遐想。清明節原本是古代人們在冬去春來時取新火的日子,后來漸漸和掃墓、祭祖聯系在一起,而且在唐宋以后又加入了踏青、郊游的內容,會舉行植樹、放風箏、蕩秋千還有踏青、打馬球、插柳等多種活動。

          因此,清明節既有懷念先人的意義,也有迎春的意味。要保護傳統節日,首先要還原節日的本意;今天的人們完全可以采用多種方式來過清明節。同時,清明節放假的意義不是休息,而是紀念,并通過紀念來喚起人們對民族文化的認同。三天假期,也是放松心情及和家人建立感情的大好時節,同學們可以和家長一起外出踏青,感受春天。

          無論是在家還是外出要先做好作業再去活動,一定要注意安全,做一個聽話的好孩子。

          一、我們要加強思想道德教育和法制紀律教育,自覺遵守學校紀律、公共場所秩序和社會公德,在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。

          二、增強“安全第一”意識,學會自我防范、自我保護的知識和本領,學會各種報警方法,時時處處注意安全,自覺遵守各項安全紀律。

          三、嚴格遵守交通規則,嚴禁未成年駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛,禁止搭乘超載車船外出游玩。

          四、加強防火、防觸電、防食物中毒的安全教育。不在野外用火,不玩火,不玩煙花爆竹,不亂拉電線,不參加有危險的活動。特別注意掃墓時不得引發火災。

          五、不進營業性的“三廳兩室”和網吧,在家上網時,不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站,自覺抵制不良信息的危害。

          六、按時完成老師布置的作業,認真搞好復習與預習。

          最后預祝各位老師和同學過一個愉快有意義的假期!!

          校園之聲廣播稿(五一勞動節)

          主持人:田欣雨 ( )

          主辦:六(3)中隊

          主題:《五一勞動節》

          (《我們是共產主義接班人》)歌曲

          田:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,

          徐:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

          田:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

          田:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

          徐:在這萬物復蘇的季節里,

          田:在這朝氣蓬勃的日子里,

          合:紅領巾廣播又和大家見面了!紅領巾廣播稿植樹節田:我是六(3)班的田欣雨

          徐:我是六(3)班的徐紹軒

          田本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

          徐:田欣雨,你知道周六是什么日子?

          田:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動人民共同的.節日——“五一”國際勞動節!

          徐:那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?

          田:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

          徐:“五一國際勞動節”又稱“五一節”,在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

          1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

          中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

          田:哦,原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

          徐:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

          田:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

          徐:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

          田:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

          徐:那被人們贊美無數次的蜜蜂,

          田:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

          徐:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          田:那是兩個生命截然不同的鳥兒。

          湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

          金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

          “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

          “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

          “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

          金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

          幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。 夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

          一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來,自己勞動就不會這樣了。” 徐:可憐的畫眉鳥,現在后悔已經晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

          徐:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

          田:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創造一片幸福人生!

          徐:時間過得真快是說再見的時候了,同學們再見!

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