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      1. 小學紅領巾六一廣播稿

        時間:2022-08-08 17:46:47 廣播稿 我要投稿

        小學紅領巾六一廣播稿

          童年是種子,快樂是土壤,使童年茁壯成長;童年是小草,關愛是大樹,為童年遮風擋雨;童年是小河,記憶是大海,把小河攬入胸懷,追憶源頭的欣喜!下面有YJBYS小編整理的小學紅領巾六一廣播稿,歡迎閱讀!

        小學紅領巾六一廣播稿

          小學紅領巾六一廣播稿

          (《我們是共產主義接班人》)

          甲:六月里陽光明媚

          乙:六月里花香四溢

          甲:六月里歌聲嘹亮

          乙:六月里播撒希望

          甲:星期五就是六一兒童節了,在這火熱的季節里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

          乙: 在此我們也祝福:敬愛的老師們以及全世界所有小朋友節日快樂。

          甲:有一個節日在六月,

          ;乙:在我們眼里,它只是一個新鮮的蘋果

          甲:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

          乙:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

          甲:有一個節日在六月,

          乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

          甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

          乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

          我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲 ,是這樣動聽。 “六一”的舞蹈 ,是這樣多情。“六一”的故事 ,是這樣引人。 “六一”的集會 ,是這樣歡騰 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。

          甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎? 甲:當然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日,是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前,世界各國也規定了自己的兒童節,舊中國是四月四日。但是,資本主義社會里,兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

          乙:因此,為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。 1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日,教育部發出通告,規定6月1日為兒童節,廢除舊的“四四”兒童節。

          甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!下面請欣賞詩朗誦《六一的歌》

          ……

          乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

          甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

          乙:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

          甲:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一” 乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

          甲:在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高年級的學府學習 乙:進校園我們是含苞的花蕾,

          甲:出母校我們是鮮艷的花朵,

          乙:今天我們相聚在這里,

          甲:明天我們共建偉大的祖國。

          乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天

          甲:放飛我們的希望吧,我們堅信—— 明天更美好!!

          乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽

          小學紅領巾六一廣播稿

          開頭:(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)

          甲:敬愛的老師!

          乙:親愛的同學們!

          合:大家下午好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

          甲:本次的廣播由我們三3班為大家播出。我是今天的主持人XXX。

          乙:我是XXX。

          甲:“盼望著,盼望著,在六月的第一天,與你一起,迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!

          乙:昨天,是六一國際兒童節。一個屬于小不點兒們的節日,卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

          甲:是啊,昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。

          乙:昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

          甲:昨天的游戲至今還讓我留連。

          乙:那一幕幕的情景依然讓我難忘。

          甲:感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節。

          乙:是的。同學們,”每當“六一”國際兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個個優美的舞姿,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

          甲:同學們,想知道答案嗎?一段音樂之后,回來告訴你。

          (播放音樂蟲兒飛2分鐘)

          甲:老師們、同學們,歡迎繼續收聽我們的廣播。

          乙:接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

          甲:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

          乙:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

          甲:同學們,聽了我們的介紹,你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

          乙:希望是這樣。曉妍啊,記得張老師以前說過,在此之前,世界上的許多國家就有兒童節了。

          甲:嗯,是的。在1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的 7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

          乙:是呀,不過,自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節,而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”,并規定少年兒童放假一天。

          (播放音樂六一、六一、快樂的節日  2分鐘)

          甲:XX啊,兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日啦!

          乙: 那,XX,你一般怎樣慶祝兒童節呢?

          甲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!

          乙:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

          甲:不過,我知道,不同的國家,他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

          乙:哦,是嗎?舉個例子聽聽。

          甲:就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺,臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風車綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚那樣,因此這一天又稱為鯉魚日“。

          乙:哦,你知道的可多了。在我們中國,大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心,因為在這一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學校,老師還給我們舉辦一些節目,讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松,校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節,那該多好啊!

          甲:同學們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環境中的孩子們,要珍惜!

          (播放歌曲1分鐘)

          甲:敬愛的老師、

          乙:親愛的同學們

          甲:六月的陽光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。乙:六月的激情,六月的感動,六月的希望,都因我們充溢。

          甲:六月的我們,是熱情的奔放的乙:六月的我們,是健康的向上的合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風帆,迎接美好的未來!

          合:老師、同學們,本次播音到此結束,感謝收聽,再見。

          (播放 大家一起來)

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