孩子如何寫好觀察日記
謂觀察日記,就是留心觀察周圍的人物、動(dòng)物、植物、景物,活動(dòng)等,按日記的形式記錄下來。如果能堅(jiān)持不懈,既可積累生活素材,又提高了學(xué)生的寫作能力。以下是由yjbys小編為大家精心整理出來的關(guān)于孩子如何寫好觀察日記相關(guān)內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。
一. 激發(fā)學(xué)生寫觀察日記的興趣
眾所周知,“興趣是最好的老師。”為了激發(fā)學(xué)生寫好觀察日記,要挑選適合學(xué)生的文章、書刊推薦給他們讀。三年級學(xué)生觀察能力差,一開始寫日記,困難比較大,針對這種情況,可以讓學(xué)生回憶一天中最有意義的一件事,有話則長,無話則短,只要把自己看到、聽到、想到、做到的事情記下來,都給予鼓勵(lì),激發(fā)了他們寫日記的興趣和自信心。
二.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,豐富素材
“看時(shí)輕松,做時(shí)難。”很多學(xué)生寫了兩三次日記,就發(fā)現(xiàn)沒內(nèi)容寫了。于是,為了應(yīng)付老師,又開始了天天翻作文書,東拼西湊。久而久之,又害怕起了寫作文。其實(shí),“處處留心皆學(xué)問。”只要同學(xué)們在豐富、優(yōu)美、多彩的生活中,“無論走到哪里,豎起耳朵,睜開眼睛,像哨兵似的警覺。”每地每事動(dòng)腦進(jìn)行觀察,都可以尋覓到許多有益的東西,獲得知識。
“家庭是孩子的第二課堂。”回到家中,孩子們可寫的更多了。
關(guān)注社會生活,引導(dǎo)學(xué)生多看報(bào)看新聞,了解社會動(dòng)態(tài)。2006年,《感動(dòng)中國》里十件轟動(dòng)全國的`感人事跡播放后,同學(xué)們紛紛寫下了自己的感想。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的洪戰(zhàn)輝、克服障礙,勤學(xué)苦練的邰麗華,不惜生命貸款捐助失學(xué)兒童的叢飛,他們感動(dòng)了中國,更感動(dòng)了我們班的所有學(xué)生,他們既寫他們的感人事跡,也寫自己真正的感受,文章篇篇真實(shí)動(dòng)人。
三.教給學(xué)生觀察方法
觀察日記,可以是一景、一事、一人的短文,看起來易寫,但要寫得準(zhǔn)確、細(xì)致、透徹,還必須掌握一些方法,因此,我結(jié)合教學(xué),指導(dǎo)他們抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)地觀察。
如寫景時(shí),我告訴他們可以從不同的角度去觀察,可由近到遠(yuǎn),或由遠(yuǎn)到近。同一事物從不同的角度觀察,看到的是不同的。我們只有多角度去觀察事物,才能更加突出景物特點(diǎn),這樣寫出的景物不僅全面而且立體化了。
再比如寫一樣物體,要學(xué)會從整體到局部地觀察事物的特點(diǎn)。如仔細(xì)觀察它的外表什么形狀,什么顏色。古代中醫(yī)有“望、聞、聽、切”,其實(shí)我們也可對觀察的物體來一番“診斷”,摸一摸,聞一聞,甚至可以品一品,可以寫它的顏色、形狀、圖案等。
還有些人、事、物,都必須通過長期觀察才能抓住它的特點(diǎn)。例如,學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后,把她一家三口稱為三條“蟲”,爸爸是“工作蟲”,媽媽是“忙碌蟲”,而她自己是“學(xué)習(xí)蟲”。正因?yàn)槌ο嗵,才會有如此恰?dāng)有趣的比喻。又如一男生寫他家的小狗“團(tuán)團(tuán)”,由初來的陌生、到之后的親密嬉戲,為家立功。長期地觀察,把小狗的機(jī)靈,通人性的特點(diǎn)突顯出來。
同實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中包含著豐富的日記內(nèi)容,你都會有所見,有所感,從中選取有意義、有趣味、感受深刻的事特來記述。不過,一天中發(fā)生的事情和接觸的人可能很多,不能像記流水帳似地全寫下來。要從生活中提煉主題,捕捉情節(jié),表露自己的內(nèi)心世界,記錄自己的經(jīng)歷,這樣五彩的生活才會記得實(shí)在。
四.告訴學(xué)生在寫作時(shí)要融入情感
觀察日記不僅僅是寫看得見的景和物,更重要的是用心觀察人物的想法,體會自己的心情變化。日記是記錄成長中的喜怒哀樂,只要寫出自己真實(shí)的想法、心情,你的日記就會感人,就會成功。
【孩子如何寫好觀察日記】相關(guān)文章:
日記格式如何寫好11-24
如何寫好自我評價(jià)01-18
如何寫好教學(xué)反思?07-19
如何寫好教學(xué)反思01-26
如何寫好說課稿12-20
如何寫好論文提綱06-25
如何寫好應(yīng)聘簡歷09-09
如何寫好英語作文10-02
如何寫好監(jiān)理公文08-29
觀察日記植物200字如何寫10-04