小學三年級觀察日記
小學生三年級觀察日記:捕捉蚯蚓
科學老師布置了寫蚯蚓觀察日記的作業(yè),要寫這樣的日記,當然需要蚯蚓。一回家,我便在自家的露臺上搜尋,可是,再怎么也看不到一條蚯蚓。
對于蚯蚓來說,什么才是它適合的環(huán)境呢?應該是潮濕并且陰暗的,因為我發(fā)現(xiàn)路面上有好多曬死了的蚯蚓,所以蚯蚓不可能喜歡干燥,明亮。蚯蚓真有意思,可是我怎么才捉得到呢?
又一天,我拿上了一把鏟子和一個小瓶,和媽媽一起上山去找,只捉到一只跳躍的蟲子,卻沒有找到蚯蚓。隨即蟲子也飛了。我們又去一塊菜園子里找,刨得都見底了也不見蚯蚓。天哪,蚯蚓們都怎么了呢?現(xiàn)在才秋天,也不必要冬眠吧?回到家,一陣失望,癱軟在沙發(fā)上。爸爸帶我再次去露臺上搜尋,終于發(fā)現(xiàn)了一條很細小的蚯蚓,天呀,如此的小!但是不管怎樣,我有了一條。不久,一條稍粗的出現(xiàn)了,我也立刻將它裝入瓶子,蚯蚓被我一碰,彈了幾下,彎曲了,爸爸小心地把它放到瓶子里。我裝了一些泥土,就觀察起來。啊,我總算有蚯蚓了,所以,觀察日記開始啦!
一、怎樣分蚯蚓頭尾以及蚯蚓的觸覺
時間:星期一
我看了看蚯蚓,兩頭都差不多粗,顏色也很相似,如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢?本以為蚯蚓向那邊爬,就哪邊是頭了,不想小小(小蚯蚓之名)向前爬了,又向后爬,讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢?突然我想到,嘴巴在頭上,只要知道蚯蚓的嘴在哪頭,就知道了?墒牵球咀彀驮摱嘈“!這時候,我看到蚯蚓一邊向前爬,最前端四周沒有一粒土,難道蚯蚓將它吃了?于是我仔細看起來。蚯蚓果然將土吃到嘴里。查閱資料,我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉,像吸塵器一般,所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出,然后突然縮回,就將土吃了進去。這時候我就知道了,蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來越爬越長,我碰碰它的尾巴,它把尾巴彎曲一下,然后繼續(xù)爬行,我碰碰它的頭,它立刻彎曲了,我再重重碰它一下,它彈了起來,彈到了地面上。我揀起它來,想,蚯蚓的頭觸覺靈敏,尾巴稍微弱一點。
可是,蚯蚓有沒有味覺,嗅覺,聽覺,視覺呢?下次再分析了!
二、蚯蚓的味覺
時間:星期二
引子:新抓的蚯蚓
今天起來,發(fā)現(xiàn)小小和不小死了,縮得很小很小,身體都僵硬了,怎么辦好?爸爸催促我去爬山,我就沒拿上瓶子和鏟子——我想山上沒多少蚯蚓。過了很長時間,我和爸爸爬山回來,在房子前的一條小道上發(fā)現(xiàn)一條很大的,比不小大得多的蚯蚓。它只比我的小指頭細一點,卻長得很。爸爸拿樹葉捉住了它,我叫它小長;氐郊遥伊⒖贪阉P在瓶子里,給它充足的水分和泥土,它在里面爬著。
不知道蚯蚓喜歡吃什么?我觀察它那薄膜裹上的身體。爬行的時候,里面有一種東西跟著蠕動,似乎是泥土。蚯蚓只愛吃泥土嗎?我放了一大撮泥土在它跟前,另一邊放了一點月餅屑,蚯蚓伸出口前葉,開始將泥土卷進肚子,我拿放大鏡仔細看,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的口前葉是卷著縮回去的。我又發(fā)現(xiàn),蚯蚓的頭似乎和身體由一段細一點的“脖子”隔開的,它似乎就是通體晶瑩的一條腸子,食物進去,經(jīng)過長長的腸子,又排了出來。
我又放了一塊梨進去,這是對蝸牛實驗勝利的食物,可是蚯蚓可就不喜歡,它仍然吃土。蚯蚓一定不喜歡新鮮的樹葉吧,因為……怎么說呢,它可不是害蟲!我摘了一片樹葉給它,果然不吃。難道它從來就只吃泥土?我又發(fā)現(xiàn),它會吃泥土中腐爛的樹葉之類的東西。我想,蚯蚓有沒有嗅覺呢?它會最討厭什么味道的東西?土一般來說應該有酸性吧,里面有腐蝕的東西,而且應該有咸味,那蚯蚓應該討厭甜的物質(zhì)。我正打算從冰糖楊梅粒里抖點兒糖下來,想起冰糖楊梅有酸味,這樣做起來不確切。怎么辦呢?家中一時找不到真正甜味的東西……只好下次再分析啦!——我希望小長可別死了!
三、蚯蚓有無嗅覺
時間:星期三
我找著了糖,可是我舍不得給小長吃,——萬一它喜歡呢?我又一想,實驗者怎么能吝嗇一塊阿爾卑斯的糖呢?于是,準備拿刀切下一點兒糖,看看蚯蚓會不會吮吸它。又拆開了一包巧克力,發(fā)現(xiàn)還巧克力更甜一點,切了一小塊,放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓,讓它動起來,聞到甜味兒。我把巧克力送到它嘴邊,可是小長碰了碰巧克力,立馬縮了回去。哦,蚯蚓有嗅覺。它不喜歡甜的,這不合它的口味。——巧克力還是給人吃比較好~~~
我很想把小長切成兩段,但是~~~我怕手術不成功,造成小長死亡,這樣實驗也不能做了。我打算明天再做手術,現(xiàn)在分析小長的視覺。我把小長拿出來,放在月餅的盒子里,然后把它放到燈光下,猛然一照,小長開始活動,用尾巴朝后爬,似乎退縮的樣子,我碰碰它,讓它動起來,我又突然關了燈,小長開始休息。我把它拿到太陽下,可是它就一動不動了!它是沒有視覺,不能感受光線呢,還是冬眠昏昏欲睡了?要是冬眠了,那現(xiàn)在做實驗太麻煩了,誰知道是不是它的反應呢?現(xiàn)在它一點動靜都沒有,一定是要冬眠了。我只好查了資料,發(fā)現(xiàn)有的實驗中蚯蚓怕光,看來我的蚯蚓是進入冬眠狀態(tài)了。在不活躍的狀態(tài)下,我希望我的蚯蚓被手術之后不要over掉。
我看了看蚯蚓的外表,似乎是棕色的,有幾根特別明顯的紅色血管由這頭到那頭,真想知道蚯蚓的器官是否與蝸牛有什么不同。蚯蚓喜歡濕潤,要是太干,它就立刻反應過來,就在那動來動去,我只好給它澆點水,它舒服了,就睡去了~~~~
四、解剖
時間:星期四
今天中午,我正式將蚯蚓解剖,阿門!解剖之后一段時間,蚯蚓一動不動,我真擔心。后來,我發(fā)現(xiàn)后面那段前面長出了一截什么東西,很是高興,耐心等著。后來,后面那段有很強的觸覺了,我一碰它就縮起來,我認為,它一定可以活過來的!當然,前面那段也還好,可是沒多少知覺了,我就把瓶子放在那里,今天不能做任何實驗了。我又觀察一下,媽呀,它流了許多血,怎么辦呢?會不會死呢?~~可是我碰碰它們,幸好,還都能動——但愿它們明天也好好的才好。
五、蚯蚓的再生能力
時間:星期五
早上起了床,我直奔蚯蚓,發(fā)現(xiàn)后面那段沒有知覺了,整個身子軟耷耷的,心里一驚,趕緊碰前面的那一段,可是前面一段除了頭,什么都不動了。我驚奇的發(fā)現(xiàn),在被砍掉的前面一厘米的地方,長了一個環(huán),我猜測,它是不是要把流血的一部分掐掉?還是怎么著?只好繼續(xù)觀察。我想前面的也活不長了吧,可是過了一段時間,它開始到處亂爬,我碰碰它,給它點水和土,它似乎有了知覺——當然后半段還沒有?墒呛竺娴恼娴乃懒藛?也許吧,很軟了,沒一點感覺的。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的排泄物。我原以為蚯蚓的排泄物是直的,可是沒想到和它主人一樣——也是一截一截的。但愿大家看到這里,不要嘔吐了才好。
蚯蚓最后到底能不能活下去呢?我暫時還是把它養(yǎng)著。等它恢復完畢,我就將它放生。
小學三年級觀察日記:觀察蝸牛
9月27日 星期三 天氣:晴
今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它
只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下
去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡
覺去了。
小學三年級觀察日記:觀察錦鯉
11月14日 星期日 天氣:晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間
。我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。 這些錦鯉真可愛!
小學三年級觀察日記:觀察猴子
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫
聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還
用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。
小學三年級觀察日記:觀察小鵝
11月4日 星期日 天氣:晴
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,
我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
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