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      1. 小學三年級觀察日記

        時間:2021-11-20 12:37:20 觀察日記 我要投稿

        【精華】小學三年級觀察日記4篇

          已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小學三年級觀察日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】小學三年級觀察日記4篇

        小學三年級觀察日記 篇1

          星期三

          陰

          今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。

          他們全身上下都是黑乎乎,擠在一起就是一團煤球,身體像是一顆顆句號,句號上有一對小眼睛,小得不得了,幾乎都看不清了,這就像他們自身的防御系統,讓大家以為他是盲人,就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號,一刻不停擺動著,好看得很。

          這幾天我發現小蝌蚪們太愛玩了,只要一起勁兒,就是四五天不睡覺精力充沛,一點困意都沒有。相反只要一困,它們也會睡上幾天,怎么搖也要不動。哎!可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實的走極端,玩也玩不夠,睡也睡不夠的娃娃嗎?

          星期六 陰

          今天吃完午飯,我拿了一根吸管和一顆奶糖,準備吸引螞蟻們注意。

          過了兩三分鐘,終于有幾只小螞蟻爬了過來,我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只螞蟻王來。

          我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上,放到辦公樓門口,緊接著又把那只螞蟻王的屁股打了一下,使它跑得快上點,但它根本沒有上點兒快的跡像,于是,我又像趕毛驢兒似的打它螞蟻王的屁股,它終于跑快了上點,幾十秒過后,它實在背不動了,就輕微地擺動觸角,發出信號,讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會兒,就來了許多螞蟻,有的在推,有的在使出吃奶的勁兒抬,還有的在拉。

          螞蟻家族是多么多么的團結互助,雖然它們微不足道,但是它們的團結心是值得我們每一個人學習的!

        小學三年級觀察日記 篇2

          春天在哪里?春天在泥土里,一粒粒種子頂破泥土,發芽,開花。

          春天在哪里?春天在枝條上,狹長的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。

          春天是一位仙子,她用魔棒點了點小花,一朵朵小花變的.五顏六色,千姿百態。碰了碰大樹,樹綠了。摸了摸小草,小草探出了頭,仿佛要看看這個世界有多么美好。

          春風是一位天使,她悄悄的來到人間,給人們帶來了溫暖。喚醒了在美夢中的小動物。逗笑了冰凍的小河,河里的冰雪融化了,她流到了田野,高粱寶寶喝了長高了。河水流到了泥土里,樹嬸嬸喝了開出了美麗的花朵。

          風吹綠了大地。春天的變化可真大呀!

        小學三年級觀察日記 篇3

          9月25日 星期五 晴

          老師布置了一個泡豆子寫觀察日記的作業,于是,我把綠豆泡在裝了水的碗里。

          只見豆子在水里一部分沉,一部分浮。在浮著的豆子上用手指一按,豆子就沉了,像小孩子一樣在碗底躺著。過了一會兒小豆子吸足了水,變成了一個個小胖子,皮也繃緊了,從草綠色變成了淡綠色。

          9月26日 星期六 晴

          第二天早晨,豆子已經破皮了,露出了一個白白胖胖的身子,像一個小娃娃,可愛極了。破了的皮漂浮在水面上,像一件件綠色的小衣服。一些還沒有破皮的,皮的顏色都快看不出了,它們正吸著水分,準備破皮呢!

          我十分期盼豆子的一下次變化。

          9月29日 星期二 晴

          太陽公公咧著嘴笑,我們又迎來了新的一天。我的豆子將有什么改變呢?我一看豆子,不好!水都被豆子吸光了,我趕緊換水。

          換好后,我發現豆子長出了嫩芽,芽像小姑娘的辮子。“辮子”長的大約有3。5厘米,短的大約有半厘米。

          真希望它快快長大!

          10月3日 星期六 晴

          清晨,一起床就去看豆子的發育,不好,又沒水了,我的豆子真是個“大胃口”。

          再仔細一看,小芽的旁邊長出了另一根芽,芽上有兩片綠綠的葉子 。葉子像兩個小哨兵守護豆子。但媽媽卻說,豆子要死了。不可能。《棺雍煤玫,怎么會死呢?但過了幾天,豆子果然死了,水都發臭了。原來,帶子要用布遮住,豆子怕光。

          如果下次泡豆子,我一定能養好的!

        小學三年級觀察日記 篇4

          今天,黃老師告訴我們要做一個實驗,話音剛落,教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛,坐在前面的同學小聲問:“黃老師,到底做什么實驗?”黃老師故做神秘地說:“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

          黃老師叫大家安靜下來,然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問:“如果把雞蛋放進會沉還是會?”這時,何可人自告奮勇的說:“會沉!”她的話引來一陣哄笑,陳碩懿說:“會。 蓖跷ㄕf:“你們都說錯了,應該是半沉半浮!”黃老師笑了笑,什么也沒說就把雞蛋放進水里!俺料氯チ恕!焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問:“往水里加了鹽的話,會怎么樣?”有的說:“會半浮半沉!庇械恼f:“會浮!边有的說:“還是會沉!秉S老師加了一點鹽,可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說:“是鹽把雞蛋堆起來的!秉S老師說:“為了讓你們心服口服,我帶著雞蛋走一圈,同學們可要看好羅!”黃老師在教師來回走動,同學們驚訝地叫道:“是浮的!”

          還有人不解的問:“為什么會浮呢?”黃老師告訴大家:“因為淡水的密度小于雞蛋,雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會浮起來!蔽覀儾呕腥淮笪。

          這節“科學”課真有意思。

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